愛我中華演講稿模板集合八篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家整理的愛我中華演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛我中華演講稿 篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《愛我中華》

1981年2月14日，鄧爺爺滿含深情地寫下了這樣幾句話：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成爲世界公民。我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民。”

如今，28年過去了，在祖國六十華誕之際，我也想驕傲的說一句：我愛你，中國！

看看腳下這片神奇的土地，她叫中華！遠望東海那萬頃的碧波，她叫中華！中華，我血脈相連的祖國。雖然我只是您萬頃碧波上一朵跳動的小浪花；雖然我只是您黃土地上一個黑眼睛的小男娃。可是啊！我心中同樣澎湃着高山大河般的豪情：愛我中華！愛我中華！

當世界還在原始矇昧的混沌中時，古老的東方已燃起文明的火種。在爬滿甲骨文的鐘鼎上，我讀到了中華童年的靈光；在烽火連天的長城上，我讀到了祖國青春的豪邁；在洋溢着和諧發展的土地上，我讀到了祖國勃發的雄風！

看啊！敦煌飛天的輕歌曼舞；灕江山水的清奇秀麗；世界屋脊上布達拉宮的巍峨；傣家竹樓前如水的月色。聽啊！《詩經》的歌喉；《離騷》的音韻；岳飛《滿江紅》的壯懷激烈；毛指點江山的萬丈豪情！這怎能不讓我自豪，又怎能不令我驕傲！

當五星紅旗隨旭日冉冉升起，全民族的希望也一起直衝蒼穹，改革開放的春風更點燃了共和國人的豪邁與熱情。千帆競發，百舸爭流：橫截大江，三峽工程曠世神奇；神舟飛船，笑傲太空；青藏鐵路，一條神奇的天路，讓世界驚歎。北京奧運，鳥巢的上空飛騰起東方巨龍！

我驕傲，我是中國人！我們不會忘記：08年雪災中，那一雙雙溫暖的大手；5·12地震後，那一個個救援的身影。滄海橫流，方顯英雄本色。金融海嘯，擋不住中華前行的嘹亮號聲！

我們是東方驕子啊，是這神奇熱土上孕育的神奇。后羿射日，精衛填海，李白高歌，岳飛馳騁，孫中山爲華夏奔波，毛用星火燎原，鄧腳踏實地，讓世界震驚！數風流人物，看我中華！接過前輩的火炬，是新一代的光榮！我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們展開理想的雙臂，飛向知識的海洋，用華夏兒女的智慧，創造新的輝煌！

謝謝大家！

愛我中華演講稿 篇2

各位老師、各位同學，

大家好！今天我演講的題目是《愛我中華》

親愛的同學們，如果你問我：“你最愛什麼？”我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛我們的祖國”，“祖國”兩個字是我在一年級課本上學到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，“祖國”是我在劉翔，在奧運賽場上身披國旗，慶祝勝利的笑容中看到的

祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的

祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術：明朝就有了最先進的造船技術;日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣祖國經歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯軍燒燬的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發出痛苦的呻吟......回顧歷史，我們看到了先烈們英勇奮鬥的身影，更看到了那涌動着民族血液的赤子之心。時至今日，戰爭的硝煙早已消散，戰爭的記憶早已淡化。可是，那一段曲折探求、不斷抗爭的歷史卻不容忘記。放眼今天，我們肩上擔負的，早已不是那需要拋頭顱灑熱血的救國重任。近五十年，伴隨時代巨輪的飛轉，中國，抓住了發展的機遇。彷彿一夜之間，鱗次櫛比的高樓拔地起，夜燈閃爍，車水馬龍門前過。十幾億中華兒女用熱切的企盼迎來了神舟飛船的太空遨遊，迎來百年奧運夢的實現。。。。。。

一路走來，祖國母親始終以一種勇敢嶄新的姿態屹立於世界民族之林，始終以頑強的毅力、不甘落後的努力來告訴世人，中華民族是堅強的。

我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作爲一箇中國人有多麼驕傲！每位學生心中都有一顆愛國之心，那麼我們應該怎樣去愛國呢？我們要從身邊的小事做起，完成每一天老師佈置的作業，節約每一滴水，保護每一片綠地，儘自己一份微薄的力量。遵紀守法，勤奮學習,把母親裝扮的更加美麗，建設得更加富強！熱愛祖國。

今天爲振興中華而勤奮學習，親愛的同學們，我們是“早晨八九點鐘的太陽”，未來是屬於我們的，黨和人民把希望寄託在我們身上。讓我們立愛國之志，成報國之才，爲着祖國美好的明天，勤奮學習，刻苦鍛鍊，。爲祖國的輝煌未來貢獻自己的力量！

我的演講完畢，謝謝大家

愛我中華演講稿 篇3

同學們：

在美麗富饒的東方，有一條昂首高飛的巨龍，有一隻沉睡的雄獅，一隻展翅翱翔的雄鷹，一顆奪目的璀璨明珠，那便是中國。巍巍山川是他高聳的鼻樑，涓涓細流是他秀麗的髮絲，磅礴大河便是她奔騰的血液，土黃色的大地是他健康的面板，祖國那窈窕身姿在每一箇中華兒女的心中，難以磨滅。

還記得是那黃山的挺拔身軀，五嶽的秀美俊俏，普陀的險峻，三清山的迷人，五臺山的悠久，張家界的“千峯穿雲高聳，萬頃鬆杉蔥蘢，石林千姿百態，金鞭碧水淙淙。”祖國的山川怎一個美字了得！千峯插地，萬壑崢嶸，多麼奇妙的景色！

更無法忘卻的，是那長江的奔騰不息，不知疲倦地滾滾向東流去，拖着祖國的船隻，把中國的文明隨波載向遠方……湍急的江水，激起人們對未來的憧憬與希望。這清澈的江水，正如哺育我們的母親，世世世代代地滋潤了多少人？它那一往無前的精神，正是激勵人們勤勞的動才，你說，這不是我們中華兒女的另一母親嗎？

最令人喜愛的是那玄武湖的清澈湖水，黑龍江與松花江繁忙與生機，錢塘江浪潮的洶涌澎湃，新安江的清涼江水，白沙的奇霧，青海湖的浩瀚，西湖的接天蓮葉，映日荷花，讓人纏綿在秀麗的風景中。

祖國的山川如輕描淡寫的水墨畫讓人記憶深刻，又如油畫般抒情，還如水彩似的豐富多彩，讓人不禁浮想聯翩。

愛我中華，風景如畫！

愛我中華演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《誦讀國學經典，愛我中華》。

開啟傳統文學的經典著作，手指悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字元。伴隨着幽幽的墨香，在這五千年書海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。

翻開《詩經》，攀登這座我國現實主義詩歌的`巔峯，令人心馳神往。看吧："蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。"這是對心上人執著的思慕；"昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。"這是對戍邊戰士的思鄉感懷；"知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？"這是故都顛覆後的錐心泣血；

"豈曰無衣，與子同袍？王於興師，修我戈矛，與子同仇！"這是戰士們同仇敵愾、共禦敵辱的決心！

這樸實敦厚的詩歌鉅著，讓中國詩歌獨特的藝術之旗，在世界文學史的上空獵獵揚起。 放聲《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人驚心動魄。

"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。"這是屈原對廣大勞動人民的關注與同情；"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"這是屈原不畏艱難，勇於探索的精神；"亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。"這是屈原對美好理想九死未悔的執着追求。

這部宏偉的詩篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至於整個生命熔鑄而成的。 研讀唐詩宋詞，前所未有的展現了中華民族藝術的生命力。

陳子昂"念天地之悠悠，獨愴然而涕下"，的悲愴蒼涼；李白"天生我才必有用，千金散盡還復來"，的高昂明朗；杜甫"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來"，的雄渾壯闊；李商隱"滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙"的典雅深沉。誦讀唐詩，領略唐人蕩氣迴腸的悲與喜。

李煜"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"的深幽，柳永"多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節"的深情，蘇軾"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"的豪邁，辛棄疾"醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營"的慷慨。

誦讀宋詞，那深蘊的內涵，細膩的筆觸，優雅的格調，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。

誦讀經典，愛我們中華文化的博大精深。

誦讀經典，愛我們中華智慧的燦爛輝煌。

誦讀經典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。

同學們，讓我們一起來誦讀經典，愛我們中華民族堅毅剛強的風骨，愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧！

我的演講完了，謝謝大家！

愛我中華演講稿 篇5

各位老師、各位同學，

大家好！今天我演講的題目是《愛我中華》

親愛的同學們，如果你問我：“你最愛什麼？”我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛我們的祖國”，“祖國”兩個字是我在一年級課本上學到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，“祖國”是我在劉翔，在奧運賽場上身披國旗，慶祝勝利的笑容中看到的……

祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的……

祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術：明朝就有了最先進的造船技術；日本的茶道是從唐朝傳過去的；我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣！祖國經歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯軍燒燬的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發出痛苦的呻吟……回顧歷史，我們看到了先烈們英勇奮鬥的身影，更看到了那涌動着民族血液的赤子之心。時至今日，戰爭的硝煙早已消散，戰爭的記憶早已淡化。可是，那一段曲折探求、不斷抗爭的歷史卻不容忘記。放眼今天，我們肩上擔負的，早已不是那需要拋頭顱灑熱血的救國重任。近五十年，伴隨時代巨輪的飛轉，中國，抓住了發展的機遇。彷彿一夜之間，鱗次櫛比的高樓拔地起，夜燈閃爍，車水馬龍門前過。十幾億中華兒女用熱切的企盼迎來了神舟飛船的太空遨遊，迎來百年奧運夢的實現……

一路走來，祖國母親始終以一種勇敢嶄新的姿態屹立於世界民族之林，始終以頑強的毅力、不甘落後的努力來告訴世人，中華民族是堅強的。我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作爲一箇中國人有多麼驕傲！

每位學生心中都有一顆愛國之心，那麼我們應該怎樣去愛國呢？我們要從身邊的小事做起，完成每一天老師佈置的作業，節約每一滴水，保護每一片綠地，儘自己一份微薄的力量。遵紀守法，勤奮學習，把母親裝扮的更加美麗，建設得更加富強！熱愛祖國。

今天爲振興中華而勤奮學習，親愛的同學們，我們是“早晨八九點鐘的太陽”，未來是屬於我們的，黨和人民把希望寄託在我們身上。讓我們立愛國之志，成報國之才，爲着祖國美好的明天，勤奮學習，刻苦鍛鍊，。爲祖國的輝煌未來貢獻自己的力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛我中華演講稿 篇6

展示中國人的雄魂，注視着這面冉冉升起的五星紅旗，作爲一名炎黃子孫此刻正心潮澎湃，豪情激盪。那金黃的星魂，鮮紅的底色輝映着每位中國人的肝膽。幾千年的夢想，幾千年的誓言匯成中國人心中不朽的燦爛銀河。

我們中華兒女自古以來就有着火熱的拳拳報國之心，擁有着國民同心、母子同血的摯言，那鋼鐵長城中的方方塊塊就是我們千百年來無數英雄的化身。半個世紀的創業，磨礪了我們的意志，科技事業的發展，顯示了我們的勃勃生機，堅如磐石的國防，體現着我們的雄壯國威，改革開放的二十年更鑄就了我們事來的恢宏壯麗。中國——一個有着__個民族的泱泱大國，在經濟時代迅速崛起，巍然屹立在世界的東方，令人矚目。

的確，“壯士欲報國，苦膽映江河”，回望__風雲，那驚濤駭浪不禁又一起撞擊着我們的心靈，這江水不再只顯其浩蕩的氣勢，似乎又給人增添了一分灼熱，一種更崇高的境界。因爲這其中有太多勇士的軀體，親人的淚水和祖國的呼喚。我們忘不了那沉重泥袋下的高大身軀，忘不了災民和戰士在相送中的熱淚和矚託……這一切將永遠烙印在我們的心中，輝映在莊嚴的國旗下。

近日朱蓉基總理在第九屆全國人民代表大全第二次會議中對__年的工作作了詳細報告，而且強調指出要促進祖國和平統一大業，今年澳門將順利迴歸，這標誌着中國將全部結束殖民統治，作爲炎黃子孫，我們再次爲祖國的強大而自豪。

涓涓細流，終匯江河。五十六顆星辰映襯着中華民族的夢魂；五十六雙眼睛期待着中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業績展現民族氣魄。

看那碧波萬頃的大海，風沙茫茫的草原和那密不透風的叢林，他們用各自的特色展示着中國人的雄魂壯志。

我們——作爲青年一代，作爲新世紀的主創者，吸收着前人的經驗，開創着新世紀的偉業，應多瞭解國家知識，把自己容納到社會中去，振翅翱翔，引吭高歌，用我們的青春爲中華譜寫壯麗的詩篇！

每個黃面板黑頭髮的中國人都有着炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠爲之自豪的祖國!此時此刻，一幅跨越時空、交織着歷史與現實的畫卷漸漸浮現……

當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發時迸出了科技的火花；當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們仍要爲東方古國的兵馬俑倍感驚歎!

歷史的車輪伴着禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭[找文章到]將中國人飛天的夢想載上了寰宇；我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景彷彿就在眼前；我們也不再只有貧窮落後，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現小康……

今天，我們再次站在國旗下，看着它冉冉升起。這鮮豔的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?爲了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了；爲了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗；爲了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心願就是讓祖國變得更富強、更加美好!

回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓世人矚目的姿態叩響新世紀的鐘聲。而今天，我們每一箇中華兒女都應爲“中華之崛起”而憤發，用實際行動去實現“中華民族之偉大復興”，歷史將會驗證我們的誓言!

愛我中華演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當歷史隨着秦(同意)統一天下展現出廣闊的胸懷，當歷史在魏晉世風中變作輕逸脫俗的姿態，當歷史在唐宋風雅中盡現風流豪邁，我們一點一滴地觸摸到中華魂，那就是中華之美德。在我們五千年的歷史中，美德自覺地匯聚起來，使社會呈現出美好和繁榮，美德載着文明的血

液在中華大地上傳承下來。歷史上齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。今天的我們更懂得把握歷史的靈魂，將中華美德發揚光大。作爲一名學生，我們提倡“五講五做”，樹立良好的形象，我講禮貌，講誠信，講友善，講衛生，講自主，秉承古人的風采，做言行文明的人，表裏如一的人，做關愛他人的人，時刻準備爲中華歷史增添光輝的一筆。我們是龍的傳人，更是中華魂的傳人。

爲了發揚優良傳統，秉承美德遺風，我們應該從身邊的小事做起，加強“六德”修養，注意儀表，講究禮儀，反對不拘小節的儀德，反對不尊重他人，亂扔雜物的手德，反對造謠謾罵的網德，提倡愛護環境的綠德等等。進而做到當你遇到師長時主動問候，當你犯錯誤時主動承認，當你隨手撿起身邊的垃圾，當你依靠自己取得優異的成績，當你主動在乎這些微乎其微的小事，你已經做到了“五講”，同時更要明白，當你無緣無故動手打人，當你把錯誤推給他人，當你翻閱不良書刊，當你放任自己無惡不作時，你已違背了“五做”。

當你穿着整潔美麗的服飾，當你在食堂主動排隊，當你擺好車棚裏的自行車，當你上網講究文明用語，當你空閒時植樹種草，當你幫助同學的學習時，你已經做到了“六德”。

朋友，不要厭煩我的話語，如果你覺得這些事情太平常了，你容易成爲“五講五做”，“六德”的反面典型。我們將以不斷淨化自身的行爲來審視祖先留下的遺言，讓美德的恩澤遍佈中華的每一寸土地。

我們不需要背誦“五講五做”，“六德”的具體內容，只要在行爲舉止中使它顯露作爲新時代的實驗人，我們不需要做語言上的高人，（習慣）行動上的矮子。我們不在意你以前做過什麼錯事，只（注意）要求你從現在起（是怎麼）做一名文明的高中生（。注意儀表和用語。）要不愧爲中國禮儀之邦的炎黃子孫。

我們是屬於歷史的，然而歷史更是屬於我們的。今天我們提高自身素質，將美德融匯於心，發揚光大，明天我們將撰寫中華更壯美的華章！

愛我中華演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《誦讀國學經典，愛我中華》。

開啟傳統文學的經典著作，手指悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字元。伴隨着幽幽的墨香，在這五千年書海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。

翻開《詩經》，攀登這座我國現實主義詩歌的巔峯，令人心馳神往。看吧：“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。”這是對心上人執著的思慕；“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”這是對戍邊戰士的思鄉感懷；“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”這是故都顛覆後的錐心泣血；

“豈曰無衣，與子同袍？王於興師，修我戈矛，與子同仇！”這是戰士們同仇敵愾、共禦敵辱的決心！　這樸實敦厚的詩歌鉅著，讓中國詩歌獨特的藝術之旗，在世界文學史的上空獵獵揚起。

聲《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人驚心動魄。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關注與同情；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇於探索的精神；“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這是屈原對美好理想九死未悔的執着追求。

這部宏偉的詩篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至於整個生命熔鑄而成的。

研讀唐詩宋詞，前所未有的展現了中華民族藝術的生命力。陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，的悲愴蒼涼；李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”，的高昂明朗；杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，的雄渾壯闊；李商隱“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的典雅深沉。

誦讀唐詩，領略唐人蕩氣迴腸的悲與喜。

李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的慷慨。

誦讀宋詞，那深蘊的內涵，細膩的筆觸，優雅的格調，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。

誦讀經典，愛我們中華文化的博大精深。

誦讀經典，愛我們中華智慧的燦爛輝煌。

誦讀經典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。

同學們，讓我們一起來誦讀經典，愛我們中華民族堅毅剛強的風骨，愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧！

我的演講完了，謝謝大家！