2017年學雷鋒國旗下講話稿

3月5日是毛主席題詞"向雷鋒同志學習"54週年的紀念日。下面是小編整理的學雷鋒國旗下講話稿，歡迎閱讀。
 

　　學雷鋒國旗下講話稿一

老師們、同學們：

大家好!春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。今天是三月五日，是毛主席提出向雷鋒同志學習49週年。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，爲億萬人所景仰、所熟知。因爲它成爲一種不朽的象徵——象徵着我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統;同時它成爲一種永恆的啓示——啓示着我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，爲實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事並不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好大衆健康網事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝着祖國，裝着他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：爲學校、爲社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園裏、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，爲學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業按時完成;回到家裏，爲辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……爲需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌。

　　學雷鋒國旗下講話稿二

老師們、同學們;

大家好

今年3月5日是毛主席題詞"向雷鋒同志學習"**週年的紀念日。*年來，億萬人民羣衆自覺地以雷鋒爲榜樣，學雷鋒精神，走雷鋒道路，創雷鋒業績，已成爲全國軍民特別是青少年共同的志向和行動

雷鋒是一個平凡的戰士，他和我們中間的任何一個人一樣普普通通。在他短暫的一生中，沒有什麼驚天動地的業績，也沒有戰火硝煙中的壯舉。他遇到的事情，我們每個人都會遇到，他所做的，都是常人經過努力可以做到的。人民羣衆懷念和崇敬這位年輕的士兵，不是因爲他有偉大的發明、不朽的著作或輝煌的功勳，而是在他身上感受到一種美好的存在，體會到一種可以被普通人汲取的精神力量。

毛澤東主席曾經說過：一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。雷鋒就在平凡的工作中，默默無聞地做了一輩子好事，這需要何等的毅力，這純粹靠的是偉大的人格。雷鋒同志所做的一切都是發自內心、順乎本意、合乎性情，這是最值得我們學習的地方。我們在新的時代中也要賦予雷鋒精神以新的內涵，讓雷鋒精神不斷得到昇華和發展，因此我們今天學雷鋒不能走過場。

簡單地在學習雷鋒紀念日搞一次義務大掃除活動或幫五保老人乾點活之類的，未免有點幼稚和淺溥。雷鋒精神不單單是助人爲樂做好事，不單單是爲了做好事而做好事，雷鋒精神包括許多，諸如釘子精神、傻子精神、螺絲釘精神……確切地說，雷鋒精神是一種人格，是一種善於吃苦、樂於奉獻、公而忘私的偉大人格。我們今天要學習養成這種人格，這纔是雷鋒精神的真諦。

在學習上，我們要繼承雷鋒的“釘子”精神。雷鋒曾經說過，學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。同學們處在學習的大好時機，我們應該惜時如金，勤奮好學。用知識武裝自己的頭腦，發奮圖強，立志成才。

在生活中，我們要繼承保持艱苦奮鬥的雷鋒精神。我們的生活水平雖然提高了，但同學們決不能養成花錢大手大腳，浪費學習用品的壞習慣。平時，應注意勤儉節約，養成良好的行爲規範。

三月是春暖花開的季節，也是盛開文明之花的季節。同學們學雷鋒，從校內做起，從自我做起，從身邊的小事做起。努力做到自習課上不講話;課間不追逐打鬧;不與校外不良少年交往;不進網吧;不破壞花草樹木;不亂扔紙屑果皮粉筆頭;不吃口香糖、零食;看見地上的廢紙揀起來等等。只有這樣，把雷鋒精神落到生活中的實處，雷鋒精神纔會永遠充滿生機和活力，纔會永遠不會過時。

同學們，品德成就人生，習慣決定命運，讓我們一起努力。

　　學雷鋒國旗下講話稿三

老師們，同學們，大家早上好：

愛因斯坦曾說：人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。每個人都是在與他人進行物質與精神的交換和交流中生活並追求幸福的，因此也必須將自己的生命力量奉獻給他人才能賦予生命以價值，做到如此的人古今中外屈指可數，但一個年輕的生命卻做到了。他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，帶着春天的溫暖、伴着青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發的“雷鋒精神”。

我校小紅帽志願者們就是一個典例。每當週一升旗，是他們在操場上默默站立爲我們指明隊伍的位置;儀式結束時，也是他們爲我們疏通道路。他們總是最先來，最後走。另外，那些負責檢查眼保操、課間操、衛生的同學，那些幫助學校使校園環境更有秩序的同學，都爲我們創造了更好的學習環境。 他們是真正的學雷鋒代表，是我們的榜樣。

我們身邊還有很多活雷鋒。就拿班上爲我們擺自行車的同學來說吧，他們爲我們擺自行車每天如此、風雨無阻，使大家放、拿自行車都很方便，節省了時間、減小了自行車損壞的可能;還有的同學當我們上體育課一窩蜂的衝出教室時卻是檢查完了教室裏的燈、空調纔出教室，既爲國家節約了能源，也爲家長節約了開支;還有的同學犧牲自己自習課的時間協助老師管理紀律，幫助自律性比較差的同學自律，使我們自習環境更安靜;更有的同學，犧牲自己學習和娛樂的時間，當我們在做作業時、在走廊上打鬧時，他們卻爲那些學習上有困惑的同學解答疑問。

處於叛逆階段的我們，對雷鋒精神可能會有一些誤解，認爲只付出沒有回報很不公平。但是，就如本文開頭所說的，這種付出是一種價值與意義的，是人生能否有沉澱與昇華的判斷標準。我們今後應該積極地參加各種志願者活動，這也是一種放鬆心靈的方式，不僅可以使我們的道德更加高尚，更可以使我們逐漸明白做人的道理、豐富自己的見識。請大家尊重這份意義，以儘量高的境界去看待雷鋒精神，並使它更好的在我們身上傳承學雷鋒主題國旗下講話稿學雷鋒主題國旗下講話稿。

我的講話完畢， 謝謝大家。

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