小學生學雷鋒國旗下講話稿（通用7篇）

在社會一步步向前發展的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那麼，怎麼去寫講話稿呢？下面是小編爲大家收集的小學生學雷鋒國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。

小學生學雷鋒國旗下講話稿 篇1

尊敬xx

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志願者服務日”。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在電視裏和電視劇裏都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻爲他人、爲社會做了無數的好事，爲人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，爲丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，爲他人服務，爲社會服務。

有同學要問，我們爲什麼要學習雷鋒精神呢?這是因爲，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭纔會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，爲了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在爲我們做着奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心着我們，有老師在教給我們知識;遠一點說，有農民在爲我們提供糧食，有工人在爲我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛着我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關係是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人爲我，我爲人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方電視的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作爲我們，在社會關愛我們的同時，也要儘自己的能力，努力爲他人、爲社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。

那麼，我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝着別人，時時刻刻爲別人着想的奉獻精神，努力地爲他人、爲社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的電視弄髒了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，爲忘記值日的同學打掃衛生，爲生病落課的同學補習功課，爲班級修理壞了的桌椅，爲老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備爲他人服務的心。在你爲別人奉獻愛心，給別人電視來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收穫愛的回報。

同學們，我們都是在愛心裏長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那麼，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

小學生學雷鋒國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們！

大家好！

一聲“向雷鋒同志學習”的口號響徹中華大地，一首“學習雷鋒好榜樣”歌聲唱響了大江南北。可是，作爲新時期的當代高中生你們對雷鋒瞭解多少？對雷鋒精神又怎樣理解？

時隔多年，當今時代需不需要雷鋒精神？有人提出了“新時代還要不要學習雷鋒精神”的質疑？“雷鋒精神是否已經過時”？當這種大討論早已塵埃落定，從被淡忘到被重新提起，人們開啟了塵封已久的記憶，雷鋒重又回到了我們身邊。當我們感受2008年初，一場罕見的雨雪冰凍災害突襲我國南方廣大地區，面對這場冰雪災害，一批批救助人員從祖國各地趕赴災區，一段段感人的英雄模範事蹟和普通百姓守望互助的動人故事涌現在抗災第一線上。這就是“雷鋒精神”。當我們全國人民面臨四川汶川“5.12”特大地震災害時所表現出來的大愛精神，讓全世界爲之動容。千千萬萬的中國人排隊捐錢捐物，爭當志願者奔赴地震災區，舉國上下，萬衆一心，全力以赴抗震救災。地震中，“80後”用行動交出的答卷蕩氣迴腸。在災害中涌現出的無數抗震英雄，災難中這個年輕的羣體經受了短暫人生中最嚴峻的考驗。在廢墟的煙塵中，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令人刮目、流淚，更令人喝彩。這就是“雷鋒精神”。2008年8月“鳥巢一代”——在這個滿溢激情與歡笑、淚水與喜悅的夏天之後，中國的年輕志願者們擁有了一個全新的代號，鏗鏘、輝煌而讓人記憶深刻。開幕式後，國內外媒體積極評價‘鳥巢一代’，認爲在奧運會後，以志願者爲代表的.一批具有愛國心和才華的年輕人，將成長爲中國建設發展的棟樑之材。這種志願者精神就是“雷鋒精神”。

同學們，你認爲雷鋒精神已經過時了嗎？雷鋒精神應該屬於當代，已成爲社會的共識，在新的社會環境下，我們應該賦予雷鋒精神新的內涵，我們應該學習和弘揚雷鋒精神。

雷鋒的一生是平凡的，他的學習、生活平凡，他的工作、事蹟也平凡，然而，正是這些無數的平凡構成了他的偉大。雷鋒所做的事，也不都是驚天動地的大事，有些甚至是我們舉手投足就能夠做到的微不足道的小事。只要用心發現，每個人 心中都有“雷鋒”。關鍵在於，你願不願意去做，願不願意把自己心中的“雷鋒”激活。

“學習和弘揚雷鋒精神”並非一定要幹出轟轟烈烈的大事，關鍵是要“持之以恆”。雷鋒班流傳着這樣一句話：“踏踏實實工作，實實在在做人，就是學雷鋒。”我們新時期的高中生應謹記這句話，時刻牢記自己的身份，嚴格要求自己，從身邊的小事做起，從點滴做起。在學習上要持之以恆，永不言棄。在生活中要做一名講文明話、做文明事合格的、文明的高中生。

常存感恩之心,常效已身之力。

雷鋒精神影響和教育了幾代人，在新時期更加煥發了它的時代價值。我們要成爲雷鋒精神的傳播者，追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神，應當成爲我們每個人的自覺意識和行動！

小學生學雷鋒國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨着春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞着我們。我們是新時代的中學生，更應該向雷鋒學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。

同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信？生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢？是否自覺地拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢？不是走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。我們希望看到更多的學習成績優異、學有餘力的同學能夠主動幫助身邊學習暫時落後的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步的目標，這也是學習雷鋒的具體體現。

同學們，讓我們今後：對待同學像春天般的溫暖；對待學習有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關係，在我們學習、生活中落實體現，希望我們個個都是學習雷鋒的標兵！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生學雷鋒國旗下講話稿 篇4

老師們，同學們：

大家上午好！春天把我們帶入了三月，大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經58週年。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意爲人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！

向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什麼事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意爲人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這裏的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心裏唯獨沒有想到的就是他自己，就是捨己爲人一心只爲別人着想的崇高思想。

今天，在20--年3月這陽光普照的今天，學校號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年！讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程！另：過3天是三八國際婦女節，希望班主任班會課認真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽！

同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；

“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或爲她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或爲她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！那麼，我們具體可以做些什麼呢?我建議大家可以在班級中開展以下活動：

一、蒐集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會，從而瞭解雷鋒，學習他樂於助人，無私奉獻的精神。

二、利用班隊課，開展一次怎樣學雷鋒的討論會，可以制定一些班級的或個人的學雷鋒行動計劃，並把計劃落實到行動上。

三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參加少先隊大隊部舉行的“我與文明同行”徵文比賽。

同學們，我們可以圍繞友愛同學、淨化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒爲榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。

小學生學雷鋒國旗下講話稿 篇5

親愛的老師、同學們，

大家早上好!在開始今天的講話之前，先跟我回憶一個場景，就是課間活動時間。在老師導輔的時候，我發現同學們的課餘活動都比較單一，大部分同學都在操場上、平臺上和走廊上追打嬉鬧，各種奔跑類遊戲佈滿整個校園。我們的導輔老師，還發現了個別同學，不走安全通道，喜歡在教室、廁所的門窗進行攀爬翻越，這些動作都及其危險。老師導輔的整個過程中，耳邊的噪音像惡魔一樣纏繞在我身邊，只有在上課鈴聲響完之後，才慢慢消失。講到這裏，同學們是不是也發現了，其實噪音一直在我們身邊，但是大家卻不知道，這樣的噪音對自己和他人都帶了很大的不便和傷害。

今天，是3月3日，一年一度的“全國愛耳日”，今年愛耳日的主題爲“愛耳護耳，健康聽力”。如果我們長時間在一個受噪音干擾的環境下學習生活的話，一方面會影響自己的精神狀態，另一方面也可能影響耳朵的聽力或造成耳朵疾病。所以，請大家不要讓壞習慣傷害到耳朵，在校園內做到：輕聲對話、遠離噪音、保護聽力、珍愛友誼。在這裏，也再次聲明學校的規定，教學樓內不允許同學們奔跑吶喊、追打嬉鬧，還有班級、校園內的任何門窗不得攀爬遊戲。文明禮儀志願者也將重點觀察哪些同學不遵守的，進行登記，反饋到各班主任，並下發勸導條。

在剛剛到來的3月，今天還得提起一個人的名字，大家知道是誰對!雷鋒!再過兩天是3月5日，也是“學雷鋒紀念日”51週年了。雷鋒，這個閃亮的名字，在我們的心中一直閃爍着不滅的光輝。他是一名普通的中國人民解放軍戰士，更是家喻戶曉的英雄人物。相信同學們也都知道一些關於他的故事和事蹟。比如，雷鋒的鍥而不捨精神，是我們學本領戰勝困難的法寶;還比如，雷鋒的勤儉節約精神，更是是我們革命的傳家寶，節省每度電、每滴水，想辦法變廢爲寶，是我們給大自然最好的回報;雷鋒的助人爲樂精神，是我們道德修養的體現，從小當志願者，尊老愛幼，幫助有困難的夥伴解除煩惱，是我們作爲接班人該有的信條。雷鋒同志就是這樣，時刻堅守着自己的理想信念，把自己短暫的青春全部獻給了黨和人民，他高尚的道德情操永遠活在我們的心中。

在此，我還想和大家分享一個榮譽，就是我們學校在去年也被xx團省委、少先隊工作委員會授予了一個光榮的大隊稱號叫“xx實小活雷鋒大隊”，也在全體輔導員和隊員們的共同努力下，連續2年榮獲了“xx省先鋒大隊”的光榮稱號。同學們，榮譽只代表過去，對於每個人來說，榮譽是回報，更是鞭策。今天講的雷鋒精神是永恆的，我們還要學習他身上的堅持不懈，永做螺絲釘的精神，學做集體的小主人，牢記少先隊員的身份，自覺學習、履行各崗位的職責，爭做雷鋒式的好少年，把實現中國夢的重擔勇敢地挑起來!每年的3月，也是我們學校傳統的感恩教育月，因爲在充滿希望3月裏，迎來了許多有意義的日子，除了剛纔提到的愛耳日、學雷鋒日，還有3.5周恩來誕辰紀念日、中國青年志願服務日、3.8國際婦女節、3.12植樹節、3.13少年英雄賴寧犧牲紀念日、

3.21世界森林日等等。爲了迎接3月的到來，其實，在上週大家就已經動起來，四-六年級的同學們就以“向雷鋒同志學習”爲主題，繪製了精美的小報，佈置了班級的板報，用畫筆表達出自己對雷鋒同志的崇敬。一-三年級各班也以“感恩母親，感恩環境”爲主題，用心地佈置了中隊板報。大隊部也將同學們上交的，在寒假期間完成的“我的偶像”夢想繪畫、作文，以及中年級繪製的“夢想足跡”小報，進行了評選和部分展示。高年級的優秀作文，也將在本週的紅領巾廣播站中進行播送分享，大家可以留意欣賞。本週開始廣播站也將開展“雷鋒故事大聯播”活動，隊員們可以查找有關雷鋒的感人故事，每個故事時間控制在2分鐘內，歡迎大家踊躍參加，積極投稿。

接下來，還有一羣可愛的隊員們，要爲學雷鋒紀念日獻上的一小段舞蹈，讓我們用掌聲歡迎舞蹈隊的同學們上臺!剛纔舞蹈隊的同學們用自己擅長的方式表達了對雷鋒的敬愛。也請隊員們利用本週三下午的隊活動課，以“與雷鋒叔叔同行-春風行動”爲主題，開展一節自己主持、自己>策劃的學雷鋒少先隊活動課，請大家也用自己擅長的方式，收集資料、準備節目，在最短的時間內，上一節屬於自己的隊活動課。

小學生學雷鋒國旗下講話稿 篇6

同學們：

草長鶯飛，花紅柳俏，在這春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，再一次掀起了“學雷鋒”的

春風。這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和延續，又是對雷鋒精神的發揚和昇華。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節裏，我校隆重舉行“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”學雷鋒活動月啓動儀式，在此，我代表校長室首先預祝這次活動將取得圓滿成功!

雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他又說：“一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，我願做那永不生鏽的螺絲釘。”等等，他說到並且做到了!雷鋒同志去世後，1963年3月5日，主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。 我們學習雷鋒，就是要以實際行動學習他那“勤儉節約、全心全意爲人民服務、無私奉獻和樂於助人”的精神。在這三月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助的時候，我們獻出一點點關愛，就是在以實際行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：爲學校、爲班級、爲寢室的衛生、文明做一點自己的貢獻：看到校園裏、走廊上、宿舍的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾袋;看到同學受傷了、生病了，關切地問候一句，扶他(她)上下樓梯，幫他(她)倒茶送水;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，爲學校節約水電;方便時幫爲我們辛勤上課的老師做點力所能及的事等??這是在學校裏，在家裏、在社會上，有許許多多需要我們伸手去幫助一把的事例，總之，爲需要幫助的人們付出一點一滴的實際行動，就是在學雷鋒。

同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園、和諧的社會!我們的校園和社會將變得更加文明、更加美麗。讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌!

小學生學雷鋒國旗下講話稿 篇7

同學們：

大家早上好，今年的3月5日，學校政教處將在三月份組織學習雷鋒活動，號召全校師生向雷鋒同志學習。今天，我們在此舉行學雷鋒活動啓動儀式，發出“弘揚雷鋒精神，爭做文明中學生”活動倡議，倡導全體同學從現在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風，爭做新時代文明青少年，在校園內外掀起轟轟烈烈的學雷鋒活動高潮。

50年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力;50年來，雷鋒精神家喻戶曉，成爲全社會學習的榜樣，成爲一代又一代青少年實現人生價值的楷模;50年後，我們要繼續傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續發揚光大、光芒四射。

今天，我們學習雷鋒精神，首先要重溫雷鋒精神，瞭解雷鋒精神的內涵。

雷鋒精神的實質是全心全意爲人民服務，他用一次次普普通通的行爲，透過一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的偉大。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”就是雷鋒精神的寫照和總結。瞭解雷鋒精神的內涵是我們傳承和弘揚雷鋒精神的前提。雷鋒精神的內涵之一是“奉獻精神”。雷鋒從不計較個人得失，始終用一顆感恩之心，無私地報答社會、報答他人。多少年來，“雷鋒”已成爲人們熱心公益、助人爲樂、善待他人、樂於奉獻的代名詞;雷鋒精神的內涵之二是“釘子精神”。雷鋒對待工作和學習總是幹一行、愛一行、鑽一行，立足本職、盡職盡責、刻苦鑽研，努力使自己成爲各個方面的行家裏一把;雷鋒精神的內涵之三是“螺絲釘精神”。雷鋒謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，服從工作需要和組織安排，把自己的生命溶入到革命事業中，立志在平凡的崗位上幹出不平凡的業績;雷鋒精神的內涵之四是“艱苦奮鬥精神”。

雷鋒出身貧苦，從小失去了父母和兄弟，深知生活的艱辛。因此，他在工作和學習中的一言一行都充分體現了中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。

今天，我們學習雷鋒精神，就是要傳承和弘揚雷鋒精神，樹立文明新風，爭做新時代的文明標兵。我們要學習雷鋒言行一致、無私奉獻的精神，做到心中有集體，心中有他人，關心、愛護、幫助同學，讓愛心在同學們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個同學都感受到愛的溫馨;我們要學習雷鋒刻苦鑽研、好學上進的精神，抓緊一切時間學習，不斷增強自己的學識和技能，不斷提高自己的綜合素質，做一名德才兼備的優秀中學生;我們要學習雷鋒嚴以律己、一絲不苟的精神，樹立謙虛謹慎、立德修身、敏思篤行的優良作風，一言一行嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，文明禮貌、樂於助人，向雷鋒一樣爭做一顆永不生鏽的螺絲釘;我們要學習雷鋒不怕困難、艱苦奮鬥的精神，在學習和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恆、樹立信心、堅守信念，敢於同困難和挫折做鬥爭，爭做生活的堅強者、學習的勝利者。

同學們，學雷鋒活動不能侷限於哪一次活動，侷限於哪一段時間，而要溶入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次學雷鋒活動爲契機，積極投身到公益勞動、志願服務和文明校園、和諧社會創建活動中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人??一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。

同學們，讓我們趕快行動起來，像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，像雷鋒那樣在學習上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團結友愛、誠實守信、助人爲樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚文明新風，爭做新時代的文明中學生!