讓學生全身心投入欣賞論文

欣賞教學在《音樂課程標準》中屬於“感受與鑑賞”範疇。應該說，它是音樂教學的一個重要方面，也是整個音樂學習活動的基礎。良好的音樂感受能力與鑑賞能力的形成，對於豐富學生情感，提高文化素養，增進身心健康具有重要的意義，因此在教學中我們應該非常重視。但是審視以往的傳統欣賞教學，其最大的問題是輕視學生自身的感受與體驗，主要表現爲兩個方面：