語言學畢業論文提綱範文

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語言學畢業論文提綱範文一

中文摘要 4-6

Abstract 6-7

第1章 緒論 11-19

1.1 新聞發言人 11-12

1.2 新聞發言人的發展歷程 12-13

1.2.1 新聞發言人的產生和發展 12-13

1.2.2 新聞發言人及新聞發言人制度面臨的挑戰 13

1.3 政府新聞發言人的主要職責與基本素質 13-15

1.3.1 主要職責 13-14

1.3.2 基本素質 14-15

1.4 新聞發言人相關研究回顧 15-17

1.4.1 從語言策略方面 15-17

1.4.2 從語體風格方面 17

1.4.3 從修辭特徵方面 17

1.5 本研究的意義與侷限 17-19

第2章 新聞發言人語言的傾向性 19-33

2.1 語音 19-22

2.1.1 語氣、語調 20-21

2.1.2 話語停頓 21-22

2.2 詞彙 22-27

2.2.1 口語詞與書面語詞的結合使用 23-25

2.2.2 數量詞的使用 25-26

2.2.3 俗語的使用 26-27

2.3 句式 27-32

2.3.1 長短句結合使用 28

2.3.2 問句的使用 28-30

2.3.3 固定句式 30-32

2.4 體態語 32-33

第3章 新聞發言人語言策略分析 33-44

3.1 會話含義分析 33-42

3.1.1 合作原則與合作準則 33-35

3.1.2 迴避與告知策略 35-37

3.1.3 語用含糊 37-42

3.2 言語交際意圖 42-44

第4章 新聞發言人語言風格的形成 44-52

4.1 新聞發言人個人素養的影響 44-46

4.2 文化語境的制約 46-47

4.3 新聞發言人的.話語角色 47-52

4.3.1 新聞發言人的話語角色衝突 48-50

4.3.2 新聞發言人的話語角色轉換 50-52

第5章 新聞發言人語言的創新與發展 52-55

5.1 新聞發言人語言的創新性 52

5.2 新聞發言人語言的發展新動向 52-55

結語 55-56

參考文獻 56-60

作者簡介 60-61

後記 61

語言學畢業論文提綱範文二

摘要 4-5

Abstract 5

目錄 6-8

Contents 8-10

引言 10-14

(一) 前期研究成果綜述 10-13

(二) 本文的基本思路和研究方法 13-14

一、 《現漢》(6)中新增詞語簡介 14-22

(一) 《現漢》(6)新增詞語的音節及詞性分佈情況 14-18

1. 單音節新增詞語 14

2. 雙音節新增詞語 14-15

3. 三音節新增詞語 15-16

4. 四音節新增詞語 16-17

5. 五音節新增詞語 17

6. 六音節新增詞語 17

7. 七音節以上新增詞語 17-18

(二) 《現漢》(6)新增詞語所涉及的語義領域 18-22

1. 經濟類新增詞語 18

2. 法律類新增詞語 18-19

3. 藝術類新增詞語 19

4. 教體類新增詞語 19

5. 交通類新增詞語 19

6. 房屋建築類新增詞語 19-20

7. 環境保護類新增詞語 20

8. 社會生活類新增詞語 20

9. 社會羣體類新增詞語 20-21

10. 社會保障新增詞語 21-22

二、 《現漢》(6)新增詞語的來源與生成途徑 22-27

(一) 《現漢》(6)新增詞語的來源 22-24

1. 源於方言的新增詞語 22-23

2. 源於外語的新增詞語 23-24

(二) 《現漢》(6)新增詞語的構成方式 24-27

1. 《現漢》(6)增收的縮略詞 24

2. 《現漢》(6)增收的字母詞 24-25

3. 傳統構詞法構成的其他詞語 25-27

三、 《現漢》(6)新增詞語反映的社會文化現象 27-36

(一) 語言與社會共變 27-30

1. 新的現實現象出現及人類認識深化爲新詞新語 27-28

2. 音節數、詞性、語義領域反映的語言與社會共變關係 28-30

(二) 漢語與外語的接觸 30-31

(三) 方言與普通話的互動 31-36

1. 《現漢》(6)反映的方言與普通話的互動關係 32

2. 《現漢》(6)反映的部分方言的方言活力 32-36

四、 《現漢》(6)反映的規範意識 36-42

(一) 《現漢》(6)動態反映社會語言生活 36-38

(二) 《現漢》(6)科學的語言使用規範觀 38-39

(三) 《現漢》(6)關於異形詞的處理 39-40

(四) 《現漢》(6)反映的詞、語意識 40-42

結語 42-43

參考文獻 43-46

致謝 46-47

作者攻讀學位期間的學術成果 47-48