農業科技資訊傳播效果的分析方法論文

摘要：對農業資訊傳播效果科學評價的方法做了簡單的探討，分析了農業資訊傳播與傳播效果的實質內涵，列舉了傳播效果評價的主要方法，並重點討論了理論分析法在傳播效果評價中的應用。由於在傳播學效果研究中，理論分析還處於剛剛起步階段，因此，有待補充大量的實例，從而進行有效的科學分析，爲農業科技資訊的有效傳播提供科學途徑與理論支援。

關鍵詞：資訊傳播；效果評價；農業

1、傳播效果評價的重要意義

傳播活動是一項有目的的人類社會實踐活動，是以追求一定的效果爲先決條件的。就農業傳播而言，可以說，自從有了人類農業活動，也就有了農業資訊的傳播，人們在農業生產活動中的思考、發現和創造就是農業資訊傳播的內容。千百年來，人類農業技術的進步都仰賴於農業資訊的傳播和農業技術的推廣。

傳播效果是指傳播者發出資訊，透過一定的傳播渠道到達受衆之後所引起的受傳者思想與行爲的變化。人類的資訊傳播活動，無論是人內傳播、人際傳播，還是組織傳播、大衆傳播或者其他形式的媒介傳播，人們都是爲了實現一定的目標進行的。農業資訊傳播的目的，就是爲了傳承農業生產技術和對自然界的認識的積累，實現農業對人類生活的改善，促進人類經濟文化活動的開展和提高人類的生活水準。

農業資訊傳播效果的科學評價，有助於農業資訊化，有助於農民儘快掌握先進技術和市場資訊，有助於提高農業市場的競爭力，豐富農民羣衆的精神文化生活，改善農民生產生活模式，推進農村及農業生產的科學管理，加快農業的現代化進程。

2、農業資訊的傳播與傳播效果的實質

資訊傳播的效果是各種傳播要素相互作用的集合效應，也是受衆受到資訊作用在某些方面發生的具體變化。這些變化有的可能微不足道，有的可能引人注目甚至轟動一時，更有經久不衰的，也有潛移默化的，這些都是農業科技資訊技術傳播效果的實質所在。

任何農業資訊傳播的效果都可以說由以下幾部分組成。

2.1構成受衆的變化

如受衆因獲得資訊而增長了知識、智能(能力的提高)，改變了價值認知、關切態度和行爲模式等。

2.2農業資訊的特徵影響

如農業資訊本身都具有一定的內隱性、積累性和恆常性，而且具有層次性和多面性，這些特徵性質決定了農業資訊傳播的效果。

2.3效果形成過程

農業科技資訊的擴散和效果的形成過程可大體分五個階段，即資訊本身所表達的技術、媒介的傳達、主要受衆接受、次要受衆接受及受衆全體的接受程度。

2.4影響農業資訊效果的形成因素

(1)人的因素:包括傳播者(編、導、播)、中介者(如農業技術推廣站)和受衆(資訊接受者的立場、經歷、智能、心理、興趣、個性特點等)。

(2)資訊因素:所傳達的資訊的真實性、新穎性、適用性及資訊的可接受度等。

(3)媒介因素:各種媒介的成功應用，如書、刊、報、廣播、電視、電影等媒介的特點和優勢直接影響資訊的傳播及受衆的範圍與接受程度。

3、傳播效果評價的主要方法

目前，有影響的傳播研究方法的專著，無論是在國外還是在國內已出版了不少，但是，專門研究傳播效果分析方法的著作卻很少。隨着資訊社會的發展和知識經濟社會的到來，以及人們對傳播學認知度的提高，很有必要在深化研究傳播學研究方法的同時，把傳播效果分析研究提到議事日程，這既是傳播學發展的需要，也是有效提高傳播效果的需要。

3.1定盤分析法

從人們認識事物的一般發展過程來看，要能夠準確地把握事物的性質，首要就是把握事物的量，因爲，只有把握一定的量，才能精確地把握事物的特性、性質及各因素的關係，進而爲科學的決策提供依據。定量分析的方法主要是調查分析法。

3.2定性分析法

在資訊傳播效果定量分析的基礎上才能對傳播效果做進一步的分析，也就是定性分析。

目前，傳播效果的定性分析在傳播學界還沒有形成共識，但是在有些傳播學的著作中已開始使用這個概念，並提出了一些定性分析方法，比如實地觀察法、小組座談會法、深層訪談法等。但是，這些方法都是一些中性的分析方法，在定量分析過程中可以使用，在定性分析中也可以使用，包括定量分析的主要方法—調查分析法在定性分析過程中也可以使用。在實踐中，定量分析的方法和定性分析的方法是可以相互補充，共同使用的，所不同的是對於獲取結果(材料)的分析上有不同的角度。在科學研究中，定性分析是定量分析的基礎，定量分析可以使定性分析更精確化，只有進行科學的定量分析，才能夠更精確地描述研究對象的特徵、性質以及各因素之間的關係。儘管這樣，定性分析和定量分析是不能等同的，更不能相互替代。就其分析方法來講，定量分析的主要方法是調查分析法，定性分析的主要方法是理論分析法。

4、理論分析法在傳播效果評價中的應用

理論分析法是一種建立在客觀實際基礎上的科學抽象分析法。根據傳播學的發展過程，傳播效果研究所採用的理論分析法主要有以下幾種。

4.1專題論證法

在傳播過程中，人們會碰到許多專題，可以針對某一個專題採取無結構的、面對面的、直接的論證。這種論證既包括“正面”的論證，也包括“反面”的論證，這兩個方面的論證對於研究傳播效果都是十分有益的，特別是“反面”的論證，有時比“正面”論證對研究傳播效果更有意義。在現實生活中，由於社會生活的複雜性，在一個時期很難確定傳播效果的性質，有時“反對”者的觀點實踐證明是正確的，而“正確”的觀點實踐證明是錯誤的。由於採用專題論證法所研究的問題比較集中，正反面兩種觀點所借用的材料既廣泛又有代表性，便於深化研究傳播效果。

4.2個案分析法

個案分析法既是研究傳播效果常用的定性分析法，也是其他理論研究常用的方法。個案分析法的關鍵是選擇有代表性的案例，否則，即使個案分析如何深刻，也不可能解決帶有普遍性的事物所要解決的問題。個案分析通常有以下幾個步驟:

(1)選擇個案。選擇適當的個案，如農業實用圖書，現在的圖書傳播體系是出版社出版的圖書透過新華書店渠道銷售，存在着圖書出版和銷售體系。此體系可作爲農業資訊傳播效果的理論研究基礎。

(2)選擇個案中的關鍵性問題。透過對圖書出版和銷售體系的研究，可得出媒介具有二重性的結論，併爲媒介的產業功能及宣傳功能的實現提供了理論基礎和經濟方面的準備。目前，理論界對媒介二重性理論和媒介產業化經營理論不僅已形成共識，而且是定性分析傳播效果研究的一種重要的理論依據。

(3)延伸性研究。在對已選擇的個案進行深化研究的基礎上.可以採用延伸性研究方法.把個案研究成果擴展到相關領域，比如報業領域、網絡領域等，進而形成系統的媒介傳播理論。

(4)歸納性研究。理論是一個完整的系統。個案分析的目的是透過對點的分析，尋找到一種理論的基本架構，並確定選擇的個案在宏觀的理論架構中的位置。歸納性研究不是指對個案研究本身的歸納，而是把延伸性的研究成果用歸納的方法把已形成的宏觀理論系統化，進而找出規律性的東西。

(5)應用性研究。定性分析不是目的，真正的目的是透過個案分析的方法抽象出有普遍意義的理論，並能夠科學的把這些理論應用於實際，解決現實生活中碰到的各類問題。比如傳播效果的定性分析，目的是爲了抽象出具有普遍意義的傳播效果理論，進而解決傳播過程中的各類相關問題。

4.3集成研究法

集成研究法是定性分析常用的一種方法，其具體做法是把前人或別人的研究成果用自己的思想和觀點使其系統化、理論化。目前，關於傳播效果的研究，已有許多傳播學研究者或傳播學家提出了很多有價值的理論觀點，現在可以運用集成研究法使其系統化、理論化，進而指導傳播者的傳播行爲，爲取得理想的傳播效果提供科學的理論指導。

4.4抽象研究法

這種研究問題的方法是理論研究常用的一種方法，它是指在認識上把事物的'規定、屬性、關係從複雜的整體中抽取出來的過程和結果。在傳播過程中，一方面是傳播內容具有複雜性，另一方面是受傳者具有複雜性。傳播內容的複雜性決定了受衆羣體必須具有多樣性、多層次性，否則，所謂的傳播效果就難以實現;受衆者的複雜性決定了同樣的傳播內容對受傳者影響度的差異性，進而影響着傳播效果的實現程度，影響着傳播者的決策行爲。抽象研究法可以從這些複雜的現象中抽取出來一些規律性的東西或者具有普遍性的東西，爲傳播者的決策提供理論依據。

4.5科學預見法

科學是一種系統的知識。運用科學預見法來研究傳播效果，對研究者有很高很具體的要求。第一，研究者必須具有紮實的理論傳播學和應用傳播學的基礎知識.並在此基礎上善於發現或創立具有傳播學前沿的理論性問題和新理論。第二，佔有翔實的材料，並具有很強的分析能力和綜合能力。第三，有豐富的社會實踐經驗和是非判斷能力。只有具備了這些基本條件，才能在正確認識現有傳播效果的基礎上對未來的傳播效果作出科學的預見，才能很好地把握人類傳播活動的方向。

5、結論

傳播效果的定量分析和定性分析是研究傳播效果的兩種基本方法，也是目前傳播學界思考的一個重要問題，無論是理論傳播學，還是應用傳播學以及各分支學科，都應該重視對傳播效果的研究，都應該注意對這兩種基本方法的運用，這是傳播學發展面臨的一種新課題。這兩種方法運用得好，傳播學就會得到更快的發展，新的應用傳播學及其分支學科將會在更廣泛的領域得到發展。否則，只會停留在現有的水平上。

理論分析在傳播學效果研究中還處於剛剛起步階段，對於農業資訊傳播效果的理論分析還有待進一步研究。上述方法的應用急需補充大量的實例，從而進行有效的科學分析，爲農業科技資訊的有效傳播提供科學途徑與理論支援。

在國家大力發展農業，以增強國力的今天，深人研究農業科技資訊的傳播效果，對實現農業科技資訊傳播效果的最大化，提高現有農業資訊傳媒的影響力，促進農業科技資訊的有效轉化有着至關重要的意義。