中小學音樂欣賞課教學反思論文
摘 要:音樂欣賞課是音樂教育中“美”的教育,對於幫助學生建立良好的審美觀有着積極的作用。本文就中小學音樂欣賞課教學中的若干問題提出幾點反思,和學者們共同探討此類問題。
關鍵詞:中小學音樂 音樂欣賞 教學反思
“音樂是一種善於表現和激發情感的藝術,音樂欣賞是欣賞者對音樂作品的感情內涵的體現,同時也是欣賞者自己的感情和音樂中表現的感情相互交融發生的共鳴。” 音樂欣賞課是音樂教育中“美”的教育,對於幫助學生建立良好的審美觀有着積極的作用。然而在教學實踐過程中,學生經常反映出“聽不懂”、“沒興趣”等情況。筆者認爲,提高中小學音樂欣賞課教學效果,合理解決學生遇到的各種問題,應該首先從以下四個方面着手。
一、以激發學生的興趣愛好爲前提
心理學研究:興趣是人對某種事物或從事某種活動中所表現出來的積極、熱情和肯定的心理傾向,是推動人們探求新事物,研究新問題,進而形成一種創新意識與能力的精神力量。托爾斯泰曾經指出:“成功的教學所需要的不是強制,而是激發學生的學習興趣。”在音樂欣賞課堂中,興趣是一種基本動力,它使學生與音樂之間保持聯繫,不斷了解音樂、聆聽音樂、學習音樂進而享受音樂並且用音樂美化人生。這就要求我們音樂教師在課堂教學的過程當中要擺脫傳統的、灌輸式的教學理念,時刻關注學生的興趣點在哪兒,注重如何將學生的興趣點合理地引導到課堂內容當中。
二、以培養學生的綜合鑑賞能力爲方向
有了良好的學習興趣作爲前提,音樂欣賞的課堂還需要培養學生的綜合鑑賞能力,以使得學生能夠在課堂上“聽得懂”、在課堂下“懂得聽”。在音樂鑑賞課程當中,我們教師要完成的內容有很多。例如:欣賞內容的所屬分類、音樂的主題思想、音樂家的平生事蹟、音樂創作的背景故事以及獲得更多音樂素材的途徑。使學生理解一首作品是具有豐富的文化內涵,能夠表達內心思想的藝術。這就要求音樂教師應不斷提高自己的綜合素質,合理地引導學生如何去鑑賞音樂。在備課的過程中,教師要準備好充分的資料輔助自己的課堂教學。
三、以多媒體設備輔助課堂教學
科學技術的日漸發展使得音樂欣賞課的授課形式得以多樣化進行。傳統的板書式、掛件式的材料在現代課堂中所佔比例已越來越小。
多媒體的運用不僅使得寫板書的時間大大節省,而且能夠清晰、高效地表述課堂內容,快速調動學生積極參與課堂的興趣。
在音樂欣賞的課堂上,文字、音頻檔案、圖片檔案、動畫影像等多種形式的材料都可以充分結合到辦公軟件中。利用網絡資源,教師只要課前認真細緻地準備,就可以做一個精美的課件。不僅如此,由人民音樂電子音像出版社發行、北京艾繆斯軟件技術有限公司設計開發的電子音樂配套軟件更是爲中小學音樂課帶來了極大的便利。該軟件將課本中的歌曲以樂譜(簡線兼備)、音頻、視頻的形式組合起來。而且還配套了節拍器、音頻在線移調等功能,是音樂課堂教學上的一個巨大改革,爲教師在音樂欣賞課的前前後後提供了極大的便利。可謂是音樂教師的福音。
四、以本土音樂素材豐富課程內容
“音樂教材是對學生進行音樂基本知識與技能培養、思想教育的基本內容。教材的編寫、教師的教學能力與方法、學校的教學環境與設施等方面都會對學生的學習興趣產生重要影響。” 在中小學音樂欣賞課堂中不能將課程的內容限定於課本之中。應結合本地、本校的資源優勢,積極開發具有本土、本校音樂特色的'課程資源,充分運用這些資源,將它們融入到音樂欣賞的課堂之中。音樂欣賞的課程中融入本土音樂的優勢體現在以下幾個方面:資料易於蒐集、整理;本土音樂大多更容易調動學生的學習興趣;學習的內容更有助於學生將來的生活中得以體驗;等等。
近些年,全國各地學校都在積極配合國家的政策,認真開發校本課程。這就要求在開發中對本土音樂素材的充分運用。如若能夠搭配計算機技術,以人民音樂出版社發行的電子音樂軟件開發爲啓發,建設具有本土音樂特色的電子課件,將對中小學音樂欣賞課的提高有更大的幫助。
五、結語
以激發學生的興趣愛好爲前提、培養學生的綜合鑑賞能力爲方向,結合多媒體設備豐富音樂欣賞的課堂,注重對本土音樂的掌握以及運用。中小學音樂欣賞課中學生所反映的“聽不懂”、“沒興趣”等情況一定能夠得到有效的解決。
參考文獻
[1]尹愛青 當代主要音樂教育體系及教學法[M]。東北師範大學出版杜,1999。
[2]劉斐 淺談中學音樂欣賞課中如何調動學生學習興趣[J]。大舞臺,2010,01。
[3]王彤 中學生音樂興趣的初步研究。西北師範大學,碩士畢業論文,2005,11。
[4]杜靜文 提高小學音樂欣賞教學效率的策略探析[J]。課程教學研究,2013,05。
[5]孫麗 芻議小學音樂欣賞教學的策略探究[J]。音樂時空,2013,03。
[6]周媛 小學音樂欣賞教學之我見[J]。新課程研究(上旬刊),2011,04。
[7]趙治華 中小學音樂欣賞教學研究綜述[J]。考試周刊,2010,03。
-
小學低年級語文自主學習能力的培養論文
摘要:語文是學生在學習階段的重要課程之一,而僅僅依靠教師在課堂上的講解,往往不能爲學生語文綜合素養的提升提供充足的動力,因此,如何從小培養學生在語文學科的自主學習能力,已經成爲衆多語文教育工作者共同關注的問題。小學低年級是學生對語文形成認知的初級階段,同...
-
民歌PBL情境聲樂教學法論文範文
一、民歌教學(一)關於民歌教學簡單地說,民歌,人民之歌。從古至今,無論東西南北,每一時代、地域、民族、國家;在不同的地理、氣候、語言、文化、宗教的影響下,都會產生一種人類自娛、文化留傳或生活實質的宣泄。他們會以不同的形色傳遞他們的歷史、文明及熱愛,而歌謠亦是...
-
研究針對雲服務的混合防火牆技術論文
摘要:對於網絡服務以及應用,防火牆是第一道防線.儘管透過現有的方法能夠顯著增強系統的安全性,但很多研究也證明了傳統防火牆的侷限性.隨着虛擬化和雲計算的出現,基於網絡的服務呈現爆炸式的增長.面向雲服務,利用無固有邊界的虛擬化的雲來構建虛擬防火牆,存在安...
-
動漫產品中傳承民族文化的建議論文
摘要:在動漫文化的蓬勃發展和滲透下,動漫產品業在爲動漫強國帶來巨大利潤的同時,也成爲不同國家的價值觀和社會意識的載體。我們青少年是動漫產業消費的主力軍,很多人是在看動漫的過程中長大的,動漫產品甚至直接或間接影響青少年的三觀。那麼,中國的傳統文化如何在動...