教師創先爭優發言稿範文

什麼是創先爭優？也許有人會說，“創先爭優”就是創先進、爭優秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作爲一名教師黨員，對於“創先爭優”的理解應該更加深刻。其實，“創先爭優”的重點並不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭和創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值並不應該僅僅集中體現於最後“爭創”出來的“先進”和“優秀”。 而是要求我們對待每一項工作都要全心付出，全力以赴，力爭“先進”和“優秀”。

作爲一名預備黨員，我對自己前期的工作，認真地進行了反思，從中認識到自己的一些不足。透過開展創先爭優活動不僅提高了我對黨性的認識，也進一步提高了對自己職業的認識。爲更好地做好今後的教育教學工作，爭當優秀共產黨員，我從以下幾個方面做了總結，現在向黨組織彙報如下：

1、立足本職，勇於奉獻

作爲教育戰線的一名普通老師，要想在平凡的工作崗位上體現黨員的先進性，要想在教書育人中做好帶頭人。首先要堅定信念，提高政治素質。作爲教師黨員，必須講政治，因爲教師的信念，教師的思想政治修養，對學生人生道路的選擇，起着十分重要的導向作用。要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨保持高度一致。要熱愛教育事業，樹立爲人師表、無私奉獻的教育理念，全心全意的爲學生服務，不求回報。以黨員的'標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭在學生的心目中樹立起榜樣。我們要對每一位學生負責，對每一位家長負責，這是我們的職責。作爲一名教師，我將堅定樹立“一切爲了學生、爲了學生的一切”的教育奉獻理念，把愛獻給學校，把愛獻給學生，把信心留給自己。從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在對學生的關愛中，滲透在教學的細節中。

2、開拓進取，教書育人

教師職業不僅僅是一份謀生的工作，更是一份崇高的事業。教師的職責不僅是向學生傳授知識，而更重要的是引導學生成人成才。做一名教師很容易，但要做一名好教師是很辛苦的，卻也很幸福。因爲從學生的成長中我們得到別人得不到的收穫，那就是學生的成功，學生的成功便是我的成功。教師應該時時刻刻地刻苦鑽研，提升教學水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水，或更多的水。特別是從事創意行業的設計類專業，知識更新和行業發展非常快，我們更應不斷地鑽研專業發展和提高實戰能力。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格。

3、淡泊名利，爲人師表

一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標誌。作爲一名預備黨員，我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準要求，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意爲學生服務，從而將自己的道德修養化爲做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成爲一名人民的好教師，學生的好老師。要弘揚正氣，堅決抵制歪風邪說，不僅要讓歪風邪說至我而止，而且要和各種不良行爲作鬥爭。其次要注意引導形成良好的輿論氛圍，所謂衆口鑠金，說好話的人多了，說壞話的自然市場就小了。

在接下來的創先爭優活動中，我將以與時俱進的態度，以創新的眼光，把創先爭優的要求落實到每一天，每一刻，每一件事情，每一個細節，做到天天有進步，時時有提高，時刻聽從黨、學校的召喚，做好一名“人民教師”。