幼兒園小班科學活動策劃案
一、 活動目標
1. 能讓幼兒正確掌握物體高矮的方法。
2. 能讓幼兒用三個物體進行排序。
3. 能讓幼兒大膽地說出自己的`觀點。
二、 活動準備
1.《幼兒畫冊》1
2.人物卡三張
三、活動過程
(一)提問環節
1.小朋友,今天老師想和你們來玩一個遊戲,那你們想不想玩呢? 幼兒回答:
2.小眼睛要看老師哦,我要請人上來咯。
4. 小朋友你看老師和某某小朋友倆個人長的一樣嗎?哪裏不一樣呢? 幼兒回答:
5. 這次玩遊戲的名字叫比高矮,小朋友遊戲的名字叫什麼? 幼兒回答:
(二)活動環節
1.請三位小朋友上來,請小朋友觀察誰的個子高?誰的個子矮?舉手告訴老師。
2.多次進行遊戲,讓幼兒正確瞭解高矮的含義。
3.讓幼兒明白生活當中有很多的東西都可以比高矮,請幼兒討論一下,你觀察的誰比高矮?
四、人物聯繫
1.小朋友,今天老師請來了三位小客人,你們想不想知道他們是誰呀?
2.這三位小客人需要小朋友來幫助她們比一比高矮,小朋友你們可以做到麼?你們想不想幫助這三位小客人呢?
3.這三位小客人帶來了,自己的好朋友,小朋友你們是不是也有好朋友呀?那我們一起來看看他們的好朋友是誰?(出示三張人物卡投影儀)
五、幼兒操作,老師巡視,個別指導。
六、幼兒作品展示,互相欣賞。
七、活動延伸:
今天我們學習了比高矮,小朋友回家的時候可以跟自己的爸爸媽媽爺爺奶奶比一比高矮,明天來告訴陳老師哦!
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