校園徵文比賽活動策劃書範文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過徵文吧,徵文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會。寫徵文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的校園徵文比賽活動策劃書範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
校園徵文比賽活動策劃書範文1
一,活動名稱
綠色環保徵文比賽
二,活動時間
xx年10月23日——xx年10月31日
三,活動地點
揚州工業職業技術學院
四,活動對象
揚州工業職業技術學院全院學生
五、活動目的:
增加大學生的環保知識,提高環保意識。
六、活動內容:
前期做好宣傳工作,給同學一定的時間進行寫作,然後我們收集文章,請老師進行評比!
七、資金預算:
1)活動宣傳費用
海報紙張3元/張x2張6元
顏料、彩筆10元/份x1份10元
2)活動獎品費用
150元(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干名)
總計166元
文字,是水;文字,是陽光;文字,滋潤着我們的生命;文字,吐露着我們的點滴心聲。爲響應大學生校園文化生活的號召,豐富大學文化生活,培養文學青年,爲我社我院選拔優秀作品和優秀人才,同時爲當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮鬥的精神,提高自身涵養,同時爲我院舉行的社團文化節增添一筆,擴大社團的影響力,故舉辦此次徵文比賽。此次徵文比賽將以“青春”爲主題。
具體規程如下:
舉辦單位:xxx文學社
投稿日期:10月24日—11月15號晚上12點整
參賽對象:xxxx全體學生
參賽資格:全院廣大文學愛好者
稿件要求:原創,文體不限,字數不限。徵文內容論文要觀點鮮明,立意新穎,思想積極上進,體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況,拒絕抄襲。
參賽方式:上交至二樓學管處
活動流程:
1、10月24日—11月15日爲投稿時間。
2、11月16日—19日審稿,確定優秀名單。參賽作品我們將採取公平、公正、公開的原則,邀請相關人員認真審稿,杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
3、選定一個晚上爲頒獎晚會,爲獲獎人員頒獎,以資鼓勵。
資金預算:
一等獎證書一張獎金100元
二等獎證書二張每人獎金50元
三等獎證書三張每人獎金30元
優秀獎證書四張每人紀念品價值10—20元
校園徵文比賽活動策劃書範文2
一、活動名稱
“心靈絮語”校園徵文大賽
二、活動背景
金秋九月,我們迎來了師大商學院新的同學,爲我們的校園增添了新的活力,新的血液,同時,過去的我們,又年長了一級,又有了一年的收穫。新的同學在來到師大校園後,經過一個多月的感受,你有怎樣的感悟?大二剛剛晉升爲學長的我們又作何感想?大三,即將走出大學校園的我們,又是何情何感?寫下自己心中的所想,爲自己的大學生活留下一段美好的,永久的回憶。
三、活動主題
(一)大一年級:
1、帶着激動的,興奮的心情,揹着行李來到了自己的大學,在新的學校,新的同學,新的環境下,經過了軍訓,又經過了一段時間的大學課程的學習,我們收穫到了什麼,又感受到了什麼?在這一個月的大學生生活中,我們對我們的大學學習生活有哪些感知。
以“大學初體驗”爲話題,談談自己這一個月以來的對大學生活的感悟,把自己最初的體驗永遠留在我們的記憶中。
2、沒有了高三壓抑而又濃郁的學風,沒有了緊張的學習節奏,沒有了老師對你時時的督促,是繼續延續高中那股踏實的學風,還是放任自流,還是在學到知識的同時展示自己的特長,張揚自己的個性,我們會有各種各樣的大學生活選擇,到底哪一種纔是你心夢中大學生活的“空中樓閣”。
以“我的大學我做主”爲話題,簡單的規劃一下自己的大學生活,讓自己的大學生活過得充實而又快樂!
(二)大二年級:
1、渡過了懵懂而又輕鬆的大一,大二的腳步早已向我們邁開,聽着校園裏學弟學妹們時不時的'叫出的一聲學長學姐,一次次的提醒着,我們大二了!!大二一個月的時光已悄然結束,我們感受到了什麼,與我們的大一生活有何不同,回憶過去,展望未來,在時光悄逝的嘆息中尋找自己正確的大學生活方式,在未來美好的憧憬中激發動力。
以“回憶與展望的邊緣”爲主題,給自己一個方向。
2、激揚青春,瀟灑人生,大學應該是五彩繽紛的,多彩多姿的,我們要好好學習,但我們不做書呆子,我們要學會玩,但是不能玩物喪志,大學生活,吃喝玩樂學,樣樣精通才是王道!
以“舞動青春,玩轉大學”爲話題,勾勒出一個多彩多姿的大學生活!
(三)大三年級:
1、時光荏苒,光陰不在。花開花落,我們在不知不覺中走過了大半的大學生活,落葉無聲,我們的情感永在!
以“那些年,我走過的大學”爲話題,寫一寫自己在大學生活中美好的回憶!
2、我們的未來在哪裏?糾結與彷徨的我們在痛苦的掙扎着,但無論怎樣,我們都要有一個正確的抉擇!
以“考研與就業的選擇”給自己的未來一個明確的方向!
四、活動目的
1、透過“心靈絮語”徵文比賽,我們可以看到同學們內心的想法,從而更好的爲全院同學服務。
2、可以在表達我們思想的同時訓練我們的寫作能力,一舉雙得。
五、活動時間
時間:10月17日——10月24日
六、活動開展
(一)前期準備階段
1、徵文主題策劃
2、宣傳
①由心理服務部的幹事和各班的心理委員負責宣傳
②透過心理服務部博客進行宣傳
(二)活動後續階段
邀請有能力的評委,評選出優秀的作品,頒發獎狀,以茲鼓勵。
七、資源需要
1、人力資源:大一、大二、大三各班級心理委員
2、物力資源:證書
八、可行性分析
活動形式簡單,主題以我們的大學生活爲主,活動的參與人員不限
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