八年級第一學期思想品德備課組工作總結範文（精選5篇）

不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編爲大家整理的八年級第一學期思想品德備課組工作總結範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級第一學期思想品德備課組工作總結1

在過去的一個學期內我們初二備課組老師在學校領導下，認真貫徹執行學校的工作計劃，努力適應思想政治新課程改革的形勢發展，順利地開展思想品德課教學。我們組的老師加強合作，團結拼搏，取得了一定的成績。現就將初二政治備課組上學期的工作及本學期的打算作簡要彙報。

一、上學期工作總結

1、我們首先統一制定了教學計劃，統一了教學內容和進度。開學初，我們4 位老師共同討論，制定了相對詳盡的教學計劃。包括教學指導思想、學情分析、教學措施以及備課計劃等。同時明確備課組研討活動時間、地點、發言人等，即每週三上午第一節。

2、根據學校要求認真研究新課程，實施新課程。針對政治學科的特點，我們對課堂教學所採取的措施進行了研討，針對不同的課型採取形式多樣的教法，立足學生能力的提高，基本技能的鞏固，基礎知識的紮實。注意對學生學習狀態、學習心理的研究，注意對教學管理的研究，以提高教學效率和質量。透過探討，豐富了教學經驗，也提高了理論水平。

3、加強教學常規工作。備課方面：全組教師都能在深入地鑽研教學大綱和教材的基礎上，認真制定規範、詳細的教案。作業佈置方面：全組老師都能按學校和級部要求佈置週末作業並確保學生認真、保質、保量完成，週一上交後做到認真批閱。

4、按時參加小組集體備課，一起發揮集體智慧。其中主備課人提出下週的教學具體計劃，陳述單元的教學重點、難點，教學內容的安排及教學方法的使用，並擬訂出一個單元每課時的授課方案。然後大家集體討論單元的教學內容及重難點，在彙集大家共同思想的基礎上，發揮羣體優勢，彌補個體不足。這樣一來，每位教師都能在集體備課時吸收、借鑑一些其他教師的好點子，充實在自己的課堂中，使年級的每位同學都能享受到備課組教師集體的智慧。同時，理由集體備課時間還集體討論單元測試的題型和重點。

5、堅持聽課評課制度，認真開展聽評課活動。我們組老師都能按規定完成聽課任務，更重要的是上完課後的相互評課。在評課中，充分肯定授課教師的優點，並誠懇地指出不足，從而使授課教師在以後的教學中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中，重要的是我們在這節課中得到了什麼，有了怎樣的提高。

6、組織好各類考試。根據學校和級部要求，本學期開展了第一單元、月考、第三單元、期中、第四單元、考前摸底、期末考試等六次考試，我們認真組織、及時批閱。並加強考後的質量分析。在每次考試之後，我們都會組織本組老師認真總結考試情況。包括分析試卷的難易度，認真統計考試的分數等，特別是學生在答題過程中的優勢和不足，去發現好的或者存在有待改進的問題，還有就是與前一次考試進行比較，在比較中尋求更好的辦法。每一階段，我們都會針對學生在考試中的不足改變我們的教學方法，採取相應的措施，來避免再次犯同樣的錯誤。

7、積極參加學校教研組，教研活動及校外教研活動。在完成教學任務的`同時，我們備課組成員認真學習教學新方法，提高業務水平。同時加深教學研究，實現課後反思，多寫教學感想。

8、加強政治思想學習，進一步增強責任感。我們相信，在學校領導的領導下，在全組教師的努力合作下，我們將做好領導安排的'每一項任務。

二、本學期工作的思考：

1、加強對新課程改革的有關方針和政策以及有關課程改革的有關資料的學習，掌握更多有關這方面的資訊，爲今後的教學工作奠定良好的基礎。

2、加強與其它年段的老師聯繫，學習，多多向老教師取經。

3、改進教法，使其既體現新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，並能提高課堂教學效果。

4、教師在教學過程中應重創設教學情景，讓學生在活動中獲得體驗，促使他們學習方式逐步的轉變，從而有利於學生的健康成長，爲他們適應、融入社會。

5、積極開展研究性學習，挖掘學生的潛能，培養學生學習的興趣。

總之，新學期我們組將團結互助、互相關心，使初二政治組在校領導的支援下取得更好的成績。

八年級第一學期思想品德備課組工作總結2

本學期的工作，沿襲上學期的優良傳統，把備課活動落到實處，在備課中獲得經驗，增長知識。在教學中，我們不敢有半點馬虎，發揮團結協作的精神，積極開展集體備課活動，雖然有着較大的壓力，但也讓我們把每日的教學工作做精做細。

爲了能總結經驗，彌補不足，現將本學期的備課組工作情況總結如下：

一、制定計劃

首先我們制定了詳細的計劃，確定了每次的主備課人，提出了具體的要求，爲集體備課的順利進行提供了堅實的保證。集體被課時基本程序是：個人粗備——集體備課——個人細備。備課組實行每週集體備課。每單元確定一箇中心發言人

二、確定任務，蒐集材料

集體備課的第一個環節就是由主備課人選定課題，主備課人在集體備課前深入鑽研教材和大綱，反覆閱讀教學參考書及有關資料。確定教學目標、教學重點、教學難點等內容，書寫教案初稿，並作好充分準備發表全面觀點。同時預先通知各個成員，每個參加者本着積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，並透過各種手段蒐集各種有用資訊，在備教材、備教法的基礎上，形成自己的觀點和看法，爲發言作好充分準備。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前後聯繫，單元教學目的，三維教學要求，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業與練習配備，教學方法的設想等。

三、共同探討，各抒己見

利用教研組活動時間，各參加人集聚一堂，充分發表自己的見解和主張。其實更多的時間不在統一的教研活動時間，而是有問題就大家商量、分析試卷，共同探討，答案相互討論之後確定，爭取備課組教學上的統一。

首先由主備課人陳述本課的教學目標、教學重點、教學難點等內容，並將本課在書中所處地位以及本課的大概內容加以分析和介紹。

然後由大家自由發言，就本課的各個部分進行深入的探討和分析，匯入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，並用材料加以輔助。教學重點部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發言，要求發言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應的教法、學法融入材料分析之中。

最後，總結出既能闡釋清楚課本觀點，又能使學生容易接受的教法和學法。

教學難點部分，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法。能力目標方面，透過討論，參與者普遍認可透過雙自主的方式，培養學生的各種能力。對選材、教法、教學用具的分析與研究。選材方面，一定要突出新、特、優。教法方面，一定要突破政治教材枯燥無味的侷限性，爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學性相統一。

四、分工協作，發揮所長

當所有備課人討論完畢後，主備課人負責整理和總結，分工協作，並按照備課要求進行教學，努力提高教育教學質量。

八年級第一學期思想品德備課組工作總結3

時間過的真快，眨眼已經進入期末。在這一學期裏，我們政治備課組的老師在學校和教科室的領導下，以學校教學工作計劃爲思路，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，並取得了一定的成績。爲了今後更好地發揚優點，克服缺點，特將本學期的工作做如下總結：

一、加強政治思想學習，關心時事，學習有關新課改教育、教學法規，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。加強教育教學理論的學習，認真研究教材，轉變教育教學觀念，探索高效的教學方法。

二、愛崗敬業，無私奉獻，我們政治備課組的成員人人本着一切爲了學生，服務於學生的宗旨嚴格要求自己，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學工作崗位上。我們全體老師達成共識，在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以紮實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對於學習困難學生，我們認真分析不同情況，明確輔導內容、制定輔導計劃，耐心細緻、不厭其煩地給予輔導。對於行爲偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結合，愛而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖學生的心，促使他們健康地成長。我們能做到爲人師表，率先垂範，一切爲了教育，一切爲了學校，一切爲了學生，因爲大家意識到，教師的價值體現在對每一個學生的關心上，這就需要我們熱情主動，不計名利，一句話，學生的進步就是老師最大的快樂。

三、及時瞭解學情，有的放矢地開展政治教學。對初二學生，首先要了解他們的知識結構、學習習慣、學習要求，才能在教學中做到師生互動，取得良好的教學效果。我們透過各種方法，例如開座談會，找各種類型的學生聊天，問卷調查，書面交談等，及時瞭解學情教情，不斷改進教學方法。老師們認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難和思想誤區，調整教學策略，提高教學質量。

四、積極參與學校要求的課改活動。積極開展教學研討工作，在研討實踐中提高教師自身素質。我們堅持集體備課互相聽課。老師注意在教學中積累材料，經常反思，總結經驗，寫出新教材的解讀和教學設計方案。解放思想，羣策羣力，集思廣益，貫徹學校對備課組工作的要求，完成各項教學常規工作。

我們在課外練習方面進行探索，設計的練習題，體現新課程教學要求，有利於提高學生解決問題的能力。我們堅持把基礎知識的學習滲透到課堂教學和練習中，把基礎知識的運用滲透到日常生活中去。

五、互相學習，團結合作，共同提高。爲了保證備課和練習質量，我們按學校要求，互相聽課共同研究。在我們備課組裏，資源共享，團結合作，全組教師經常一起研究、互相切磋，有時互相爭論、互不相讓直到有結果爲止。組內教研活動開展得很活躍。

一個學期中，我們付出了汗水和心血!儘管我們得到的收穫有限，但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體教師還會一如既往，在新的學期中，爲長鴻的教學教育工作繼續奉獻一份綿薄之力。

八年級第一學期思想品德備課組工作總結4

本學期，我們初二政治備課組嚴格按照開學初期制定的教學計劃，組織本科組老師按部就班地執行計劃，在各班任課教師及時分析、反饋各班的教學情況之後，備課組對計劃做適時地補充與調整，以更好地適應每個階層的學生共同提高。現就將初二政治備課組本學期的工作作如下簡要彙報。

一、工作總結：

1、制定詳盡的備課組教學計劃。本年段有3個政治老師，開學初，我們3位老師共同討論，制定了相對詳盡的教學計劃。包括教學指導思想、出卷計劃，具體措施以及備課計劃等。同時明確備課組研討的“四定”，即確定備課組活動時間，活動地點，中心發言人和組內定員。每週一下午定期定點地討論下週的工作要點、重點，其中主備課人發言人先提出下週的教學的具體計劃，並在組內相互商討後再定稿，同時，還集體討論考試的題型和重點。

2、統一教學進度。每週每節的教學內容，都是透過3位老師的討論，確定，統一教學進度。

3、加強考後的質量分析。在每次月考之後，我都會組織本組成員認真總結考試情況。包括分析試卷的難易度，認真統計考試的分數，優秀率、及格率、平均分等，特別是學生在答題過程中的優勢和不足，去發現好的或者存在有待改進的問題，還有就是與前一次考試進行比較，在比較中尋求更好的辦法。當然一切分析與總結都是爲了最終的改進措施。每一階段，我們都會針對學生在考試中的不足改變我們的教學方法，採取相應的措施，來避免再次犯同樣的錯誤。

4、教師間相互學習，認真評課。每週組內的老師，互相聽課，互相學習。更重要的是上完課後組織相互評課，這是一個將自己和展示老師水平昇華的過程。在評課中，充分肯定授課教師的優點，並誠懇地指出不足，從而使授課教師在以後的教學中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中，課的優劣並不十分重要，重要的是我們在這節課中得到了什麼，有了怎樣的提高。正是由於彼此的真誠，坦誠地面對，我們纔在交流中不斷走向教學的成熟。

5、加強溝通，掌握資訊的及時性。爲了能夠更好地駕馭教學，獲得更多的教學經驗，我們在平時總是積極地與學校資深的肖老師及時溝通，並且組織相互交流的活動，抓住每個學習的機會。汲取他人優秀的教學經驗，提高自己的教學水平，來彌補自己教學上的不足。

除此之外，教學常規我們也常抓不懈。認真備課，優化課堂，按時按質按量地批改作業，及時檢測，做好單元小結，進行知識積累，做好試卷講評，尋找知識盲點，強化專項訓練等。

透過全體成員的共同努力，我們取得了較好的成績，但在一些方面還存在不足。比如，我們三個老師，教學經驗較少，對課本的理解還缺乏一定的深度，如何實現教學方法最優化，還有待於我們進一步商討。

二、今後工作的思考：

1、加強與其它年段的老師聯繫，學習，多多向別人取經。

2、改進教法，使其既體現新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，並能提高課堂教學效果。

3、虛心向周邊學校老師學習，取長補短。

八年級第一學期思想品德備課組工作總結5

本學期備課組以提高教學質量爲核心，以優化教學過程，提高教學效益爲主線，積極開展科組工作。現將本學期工作具體總結如下：

一、認真貫徹新課標理念指導思想

本學期在教學工作中我們繼續貫徹新課標理念，以提高學生全面素質爲目的，針對學生的實際情況，實現有效教學，全面爲提高教學質量的教學工作提供了正確的指導思想。

二、堅持集體備課，提高教學質量：

（一）積極組織本備課組教師鑽研課標，明確課標精神和目的要求。

透過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，爲有效地實施課堂教學提供正確的方向。

（二）實抓常規教學，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學實效。

1.組織備課組教師對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，認真落實和執行學期授課計劃。

2.堅持集體備課，我們備課組每週要進行兩次集體備

課，發揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統一進度，統一資料，統一練習。各教師在方向一致、內容統一的前提下，可根據班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當的、靈活的處理，提高了課堂實效。

3.分工合作，在集體交流和研究的基礎上，老師輪流每人負責一課的學案和課件。在學案的設計上，盡力符合不同層次學生的學情，製作課件時注重實用性，能夠有效地把課件和學案結合起來，提高課堂教學效果。

三、加強以研促教，提高教師素質

（一）學科組老師之間相互聽課交流。

（二）平時強化理論學習，按要求做好讀書筆記。

（三）積極撰寫教學教育論文。

四、今後應該努力的方向

要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、常規等）改進政治教學。加強對新課程改革的有關方針和政策以及有關課程改革的有關資料的學習，掌握更多有關這方面的資訊，爲今後的教學工作奠定良好的基礎．使組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，透過討論、交流，使大家的知識、理論水平得到進一步的提高。進一步改進教學方法，繼續保持較高的教學效率。加強同事之間的團結互助、互相關心，使政治科組在校領導的支援下取得更好的成績。