小學師德建設月的活動總結
在這次師德建設活動中,我校組織廣大教師深入學習,“教師法”職業道德規範 “教育法”取得了較爲顯著的成果。現把本次活動情況彙報如下:
一、加強領導,深入學習。
首先,成立了張斌校長爲首的師德活動月領導小組,以學習宣傳吳月英等師德楷模、規範教師執教行爲和完善師德管理制度爲重點,有針對性的加強教師師德師風建設,努力提高教師的師德水平,營造全社會崇尚師德、尊師重教的良好風氣。
在落實了“縣教育會議精神”的同時,還認真學習了關於進一步加強教師職業道德建設的意見。大力加強師德教育,深入學習,“教師法”職業道德規範和 “教育法”。積極開展了多種形式的師德建設活動,全面落實教師職業道德規範,認真進行了師德考覈工,形成了人人注重師德修養的良好局面,從改善了教職工的職業道德狀況。
二、透過這次師德建設活動,使全體教師充分認識了學校在整個社道德建設中具有特殊地位。
認識到了自己肩負的使命及教書育人的光榮任務,高度重視自身道德修養,在社會中自覺遵守公民基本道德規範,使自己成爲學校乃至社會的表率。
在這次師德建設活動中,全體教職工受到了“愛教育、愛學校、愛學生、愛崗位”的四愛教育。“全面慣徹黨的教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量,”的三全教育和“讓社會滿意、讓家長滿意、讓學生滿意”。的三讓活動。在學習活動認真寫了讀書筆記,心得體會,並建立和完善了師德考覈制度和監督檢查制度,完善了教師隊伍和學校管理制度。保證了師德建設活動的順利開展。
在進行職業道德的同時,還進行了轉變關念、加快發展、轉變作風三個方面的教育,是我校的教師始終堅持立足實際,求真務實真抓實幹的求實精神。以及銳意進取、與是俱進、奮發有爲的創新精神。
三、從本次師德建設活動中,我校教職工樹立了“愛崗敬業、無私奉獻”的觀念。
以“學生爲本,全心全意爲學生髮展服務的`教學理念。建立了尊重關愛民主的新型師生關係,解決了在職業道德方面存在的教育思想不端正、責任心不強的現象。
學校還開展了“學名師、鑄師魂”演講比賽,演講活動在每週一班會上進行,每班推薦一名熱愛學生,嚴謹治學,勇於創新,師德高尚的教師上臺演講,老師們透過自己的切身經歷,講述學習名師、敬業愛生,做光榮人民教師的幸福感、自豪感;抒發獻身教育事業的理想和抱負。
面對時代對人才的定位,我們打造師德的任務更加艱鉅,面對學校的發展,我們的使命更加神聖。我們將再接再厲,團結奮進,礪鍊師德,爭創新佳績!
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