學風建設月活動總結範文

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爲期一個月的“學風建設月”活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。

下面我大體總結一下我們班學風建設月的情況：

一、抓課堂出勤

課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。透過狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現象也有了很好的改善。

二、嚴格請銷假制度

本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，避免亂請假，不請假不到課現象的發生。

三、抓學生宿舍衛生

學生宿舍管理是學校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。爲此，我們開展了多頭並進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處採取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型，供大家學習。

四、以學風建設爲主題的班會

透過討論各種問題，明確學風建設的必要性和重要性，並提高班級凝聚力。

當然，也還存在一定問題，同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。主要體現在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒有人監督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而形成的，並非是學生自主自願的行爲，學生中應付的心態佔多數。希望同學們明確，良好的學風並不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與名牌高校學生的差別並非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從爲家庭負責的態度，從爲社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。

“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，爲創建優良學風，爲自身成長成才而努力！

20xx年6月12日

學風建設月活動總結範文2

在上次的“團、學幹部培訓”活動中，由於種種原因導致了一些不必要的狀況，我們吸取教訓，在這次的活動中取得了一定的進步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個小時就把準備工作做好，把各班級和部門分類安排座位，善後工作也有序地進行，優點如下：

1.準備工作充分，防止發生狀況。

2.通知各個班級幹事和學生會成員及時到場。

3.活動結束後，和其他部門成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會後工作。

雖然我們已經很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：

1.由於有些班乾電話不通，聯繫不上，導致未能按時到場開會。

2.名單上有個別錯別字，導致點名出現報錯現象。

經過這次活動，我們從中學會了準備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門經商討，擬訂了解決方案，對個別班乾電話打不通的情況下，要及時與該班班長聯繫並通知他。會議名單也要多審覈幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。

學風建設月活動總結範文3

湖北師範學院生命學院爲期一個月的“學風建設月”活動已經結束，生命科學學院學風在全校一直都不錯，在全體同學和老師的共同努力下，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。本次學風建設月僅是我院學風建設中的`階段性工作，透過一個月的齊抓共管，從基礎上改變出現的部分學習氛圍不濃、學習風氣不正、學習成績不高的局面，進而以點帶面使整個學院學風得到進一步加強！

下面主要從在學風建設月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結前一階段學風建設，以及下一階段學風建設的主要任務。

在學風建設月活動中我們積極配合學校院系，採取相關有效措施：

1. 大力做好宣傳活動。爲了配合學校的學風建設月宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。

2.樹立學習標兵典型。爲樹立典型，表彰先進，形成全系積極向上、比學趕超的良好氛圍，對上一學年學年優秀學生幹部、先進班級、文明寢室、學習標兵予以表彰，使學生學有榜樣。

3.加強學生上課出勤管理力度。統一制定考勤表，每班按月上報系裏出勤情況，系裏經過彙總每月在網上公佈一次，對於曠課學生達到處理標準的，要嚴肅處理。

4. 加強學生日常考勤管理。加大檢查力度，嚴格管理。

5.各班召開如何更好的融入大學學習生活爲主題的班會活動。透過召開主題班會活動，同學們反響強烈，踊躍發言

此外我們學院開展了相關一系列活動，調動全院學生的學習積極性，增強我院的學習氛圍。

①、結合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動取得不錯的效果。

②、成功舉辦四六級經驗交流會，半輔助更多在英語學習階段迷茫的靴子們開啟一扇明窗，爲他們更好的備戰考試指明瞭一條可行有效的道路，在同學們中間引起強烈反響。

③、生科院是考研氛圍濃厚的學院，此次也開展了考研動員大會，我們請到相關專業老師做指導，爲大三的同學們進行專業方面的意見和建議上幫助。

④、配合校學習部積極開展教師技能大賽，我們是師範專業學生，三尺講臺時很多人以後的人生舞臺，在此給予同學們更多的機會和舞臺，讓他們能夠展示自己，放飛夢想！

當然在本次的學風建設月中仍存在一些問題：

1、部分學生缺乏明確的學習目的，學習態度不端正。有的學生學習主動性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴於律己；有的學生沒有腳踏實地的實幹精神；有的學生學習時很茫然，完全機械地應付以圖"過關"；有的學生不能正確認識和對待所學專業，過分強調自我意識和個人愛好，專業思想不穩定，學習不安心，成績不理想，甚而出現厭學現象。

2、學風建設發展不平衡，有的班級不夠重視，創建活動措施不力，班級幹部，班委沒有發揮榜樣作用。

3、由於學風建設是全校統一的，在管理學生方面比較嚴格，很多學生行爲是被管出來的，一旦學風建設結束，原有的一些陋習又會浮現出來，所以，學風建設要長期不懈的抓。

在以後的日常生活中我院要加強這方面的建設，努力把我院的學風提高到另一個層次！

“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我院要加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。我院同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，爲創建優良學風，爲自身成長成才而努力！