精選大學生支教總結
xx年8月,我隨泉州支教隊赴寧夏XX縣第二中學進行支教,擔負該校初一年兩個班級的語文學科教學任務。在一學期的教學工作中,我以高度的使命感和責任心,全身心投入到西部的教育事業,很好的完成了支教工作。
一、嚴謹治學 認真育人
我擔任初一七、九班教學工作,每週包括自習晚修等共18節課。初一七班是個大班,一間普通的教室裏密密麻麻地擠了91個人;初一九班可以說年段裏最不好管的一個班級,開學不久就換了三個班主任。儘管如此,我還是以最大的熱情投入到教學當中。我根據寧夏學生的特點,認真的組織教材,備好教案,按照學校的教學規章制度,上好每一堂課。分析閩寧不同文化背景,結合初中教材,構架理想的教學內容,運用合理的教學方法組織課堂教學。爲了豐富該校學生的課外知識面,我利用課餘時間廣泛的收集資料,充實學科教學,活躍課堂氣氛,使學生在快樂的教學中學到知識。課後我認真批改作業,組織學生座談,並開展有針對性的培優扶差工作。一分耕耘,一分收穫,本學期期末考試,兩個班級的學習成績都進步較大,特別是初一九班,及格率達到百分百,這讓我非常高興。
二、克服困難 以苦爲樂
“早穿棉襖午披紗,晚上抱着火爐吃西瓜” 。這邊的早晚溫差大,乾旱缺水,沙塵較多。剛到同心,我們都覺得不大適應,整天覺得嗓子非常乾澀,不久我還因此感冒發燒。我和一個隊友開始時住在同心二中,因爲二中沒有教師和學生住宿,沒有現成的宿舍可供居住,學校便騰出醫務室,搬來了兩張牀,我們睡覺的地方於是便解決了。宿舍裏沒有水,要用水得到校會議室裏取;二中開學初時還沒廁所,想上廁所得到街對面一中去上,實在是太不方便了。因爲學校沒有食堂,我們自己又不大會煮,於是只能一日三餐吃大街。這邊的食物偏辣,偏鹹,還沒過多久,我便吃得上火,牙痛,半邊臉都腫了。牙痛不是病,痛起來不要病,這要命的傢伙整整折磨了我兩週。面對這些困難,我沒有退卻,我知道,也許就是這些經歷,能成爲我生命中最寶貴的'財富。
三、尊重民俗 融入生活
身處寧夏少數民族地區,肩負特殊的使命。在寧期間,我尊重地方的民族和宗教習慣,注意民族團結,與回族百姓友好相處。時刻牢記自己是代表XX、代表泉州,我始終遵守道德規範,愛崗敬業、無私奉獻、爲人師表、謙虛謹慎,全身心的投入到西部的教育事業。以文雅的舉止、談吐,良好的人格品質去贏得他人的尊重。一個學期來,我和二中的教師關係融洽,並得到了學生們的衷心愛戴。
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