二年級數學教研組總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的二年級數學教研組總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
轉眼間,緊張、繁忙的一個學期又結束了。回顧這一學期的工作,我們教研組的四位老師立足崗位,團結協作,在學校教導處的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務。現將本教研組一個學期來的教研教學工作情況總結如下:
1、交流探討本冊教材。
開學初,全組老師認真學習教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點、難點,就本冊教材的教學內容做了全面的分析和了解,定出了全期的教學計劃,全組統一教學進度,統一教學要求,保證了教學的順利進行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學中可能出現的困惑進行探討,組內教師暢所欲言,紛紛發表自己的看法,大家都認爲良好的學習習慣對學生的學習、生活有着決定性的作用。低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。要求每位老師,平時教學中嚴格要求,訓練到位,經常抓,抓經常,並且經常交流,相互借鑑一些好的做法,培養學生良好的學習習慣。
2、搞好每週的教研活動。
在每週一的教研活動中,我們都結合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關課都做細緻的分析和研究。平時也做到能互聽對方研討課,互相促進。在平常,大家同坐一個辦公室,經常針對某個教學環節,展開討論,這種隨機教研形式靈活,談話自由,效果很好!
3、上好了師傅的示範課,徒弟的'彙報課。
這一學期按學校要求,我們組內劉芬花老師上的內容是《找規律》的示範課不僅給我們教研組教師學習,爲全校教師上了一堂學習的示範課。促使全校年輕老師從中更快的成長。
4、認真聽評課。
每次聽課之後,每位教師都認真的聽課和進行深入的評課,評課中每個老師都積極發言,紛紛指出每一節課的成功與不足之處,從而取長補短,受益非淺。
5、存在的問題與改進措施。
⑴合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。
⑵更好地做好對學生學習習慣的培養,提高教育教學的質量。
⑶加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。
⑷針對班級及學生的個別差異,抓好培優補差工作。
教學工作是辛苦的,是煩瑣的,但就是在這份共同的辛苦中,我們學會了與同事之間的和諧交往,學會了及時深入的教學研究,學會了彼此之間的取長補短,學會了真正的團結協作,學會了共同分擔艱難困苦,學會了合作中的共同提升。我們會踏踏實實取別組之長,補自組之短,下學期爭取把每項工作做得更好!
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