績效管理工作總結範文5篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的績效管理工作總結範文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

績效管理工作總結範文5篇1

曾記初來我院時，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作，但是我院寬鬆融洽的工作氛圍，團結向上的職業追求，“以人爲本、救死扶傷”的服務理念，讓我很快適應了工作，融入了我院這個集體。

在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務；在工作中遇到不懂的問題，虛心向領導、向同事請教學習，不斷提高自己各方面能力，希望能儘早爲我院做出更大的貢獻。當然，初涉職場，難免出現一些小差小錯需領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在此，特將我20xx年來的工作情況總結匯報如下：

一、思想上：不斷增強思想政治修養。認真學習和貫徹黨和國家制定的各項路線、方針、政策，保持政治上的清醒和堅定。用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中，不斷提高自己。

二、工作上：勤奮敬業，始終堅持艱苦奮鬥的作風，認真遵守單位制定的各項規章制度，在上級醫師的指導下，不斷加強業務學習，積極開展診療業務，三年來在門診運用專業知識正確處理普放與CT患者。全年工作順利圓滿，無差錯事故，受到領導、同事及患者的好評。

三、學習上：不斷結合自身實際，積極鑽研業務方面的知識。在三年間我順利透過了執業醫師資格考試，並完成了放射性工作人員的相關技術與輻射防護的相關培訓與學習。拿到了臨牀工作的相關資格證件。

在這三年的時間，透過努力，我在思想和工作上都有了新的進步，同時，我也清醒的認識到，我還存在着很大的不足，與其他同事相比還存在着很大的差距；比如理論水平還有待提高，業務技能還有待加強等等。因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，進一步提高自己的科室業務知識，進一步加強工作方面的鍛鍊，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己這三年來我學到了很多，感悟了很多，看到我院的發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和我院一起成長。在此我鄭重提出轉正定級申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲創造價值，同我院一起奔向美好的未來！

績效管理工作總結範文5篇2

本年度績效考覈工作總結，是每一位從事績效管理工作的HR（特別是績效主管或經理）應當要完成的一項重要工作，主要有兩大部分的工作內容。每當一個經營管理年度結束後，從事績效管理工作的HR，都要對整個年度的績效管理工作做一個年終總結，這也是年度績效述職所要求完成的工作。既要肯定取得的好成績，也要分析工作中存在的不足和問題，沉澱好的做法和經驗。主要分析內容如下：

績效管理年度工作計劃完成情況（哪些已完成哪些未完成結果和原因分析）；全年績效管工作中的亮點；工作中存在的不足和問題以及改進計劃；值得借鑑的經驗和教訓。

績效管理體系執行效果分析與檢討，主要目的是評估績效管理體系自身的執行效率和效果，診斷與分析績效管理體系中存在的問題，並制定相應的改善措施進行完善。

在完成20xx後，就要開始着手20xx年度績效管理工作規劃和準備，主要包括20xx年度績效管理的“體系規劃、工作規劃及工作準備”三個方面。

第一，根據公司戰略及20xx年度經營計劃和目標，制定20xx年度績效管理工作的總體目標和政策，明確20xx年度績效管理的工作重心和方向，確定相應的績效管理策略和目標；

第二，根據20xx年組織架構和業務流程的調整以及人員任免情況，適當調整20xx年績效管理的組織方式和執行方式；

第三，根據20xx年度績效管理工作的總體目標、方向、管理策略、工作重點以及組織方式等，再結合20xx年度績效管理體系執行效果的分析和檢討結果，開展具體的績效管理體系規劃，包括績效管理制度、考覈辦法、考覈方案、考覈流程及相關表單等。一般來說，每個公司的績效管理體系都比較穩定，年度績效管理體系規劃通常只需要在原有的體系上進行診斷、調整和優化即可。

年度績效管理工作規劃，是對公司全年績效管理工作任務的部署、計劃和安排。需要根據公司戰略和年度經營計劃、20xx年度績效管理體系執行效果的分析檢討結果以及20xx年度績效管理體系規劃三個方面進行綜合分析，逐個確定20xx年度的重點工作項目，明確每個項目的工作目標、評估標準、責任人、行動方案、時間進度、可能遇到的問題/障礙/挑戰、相關對策以及資源分配和支援等。

同時，需要建立年度績效管理工作規劃的管理機制，制定年度績效管理工作規劃跟進表，適時跟進、反饋和調整跟進表中的工作項目，確保年度績效管理工作計劃順利完成。

以上這些績效管理準備工作，每個公司都各自的不同，要根據公司的實際情況具體準備，而且這些準備工作很可能在年前無法全部完成，但應當開始着手規劃和推進，至少應當在20xx年3月底完成，否則可能會影響公司整個經營計劃的工作進度。

績效管理工作總結範文5篇3

這次培訓，主要是從績效考覈的意義、績效考覈的方、良好績效管理符合的五個標準、績效考覈失敗的十大原因、績效考覈的類別、及相關操作中應注意的問題作了介紹（詳見講義）。

績效考覈，通俗地說，是一個企業的各級主管人員，對其所屬成員的員行、工作情況及表現，隨時間表予以考覈記錄，並於屆滿一定期間，予以評估績效成果的過程。績效考覈是各級管理者的職責之一，也是管理實務最棘手的問題之一，一個公司要真正開始推行績效考覈這個管理活動，最短需要三年以上，當一個公司的員工隊伍逐漸擴大，績效管理可以實現管理的規範化，落實到量化指標上，成功的績效考覈，可以作爲選任工作的基礎、外派調遷的依據、薪資調整的標準、教育訓練的參考、研究發展的指標、獎懲回饋的基礎及作爲人力資源管理的佐證。

我們公司現在還處在人力資源管理工作的起步階段，我們現在還沒有正規的成文的部門及個個職責的框架及制定，假設我們要真正匯入績效管理，單靠一個人的'力量或是一個部門的力量根本無法完成。這是一項系統的工程，需要全公司同心協力一起完成。很多公司在實行績效考覈算的時候最終的結局是“鎩羽而歸”，導致這個結果的原因是多方面的，例如推行的倉促盲目、缺乏高階領導的支援、缺乏與工作有關的績效考覈指標，或者表格太多，主管們認爲，所費的時間及精力，所得到只是少許益處，或無益處、或者主管們不願與同仁做面對面的面談對陣、或者績效考覈時採取法官角色，與協助員工發展的角色相沖突；又或者員工們認爲績效考覈不公平等等，這些原因，都將導致績效考覈難以取得真正的成效。

假設公司將要推行績效考覈，那麼我們從現在開始需要準備的工作可以分爲以下幾步：

1、慢慢滲入“績效管理”這個概念，慢慢讓員工有個心理承受的過程；我們不說是“績效考覈”，“考覈”這兩個字眼，在一定程度上會引起員工的反感，公司可以稱之爲“績效管理”。績效管理，不是要來考覈，而是透過可量化的指標，對每個人的工作行爲以表格的形式來作評估。績效管理最終的目的改善每個人的工作狀況，使整個公司系統暢通地運轉起來。如果能承諾透過績效管理而產生的效益，提出一部分給予員工分享，這樣會稍微容易一點地建立起績效管理。

2、部門、個人職責的框架與制定；最重要的是每個崗位每個人的工作說明書的制定，這要切合實際，公司要求的這個崗位的這個人要做哪一些工作，並且細化，而不是籠統地的概念。這需要每個人、每個部門積極對待這項工作，不僅要理出自己的工作內容，也要理出與同事之間相銜接的工作關係。

3、在科學地製作出每個人的工作說明書與職責後，對於個人關鍵項目作抉擇，設定個人關鍵績效指標的設定，從而制定出績效考覈表。

4、然後成立考覈機構，整合整個領導班子的力量，審查考覈表的是否合理，制定考覈方案，包括作業流程、適用範圍、發展方向、考覈的方式，考覈結果的運用，考覈結果爭議解決的作業流程，及指標的調整。在制定考覈方案時，指標的制定一定要量化，要科學化，標準化，要具有要切實可行的操作性，不然制定了也等於沒有制定。剛開始進行這項管理，考覈的額度應不超過員工總工資的20%。

5、經整個領導班子討論、審覈、進行爲期3—6個月的試執行，並根據差異進行試執行方案的修訂。試執行期間，試執行期間如員工工資比原來的工資低，那麼“無考覈”，相當於發放原來的不考覈的員工工資，若是比不考覈時工資高，那麼發放考覈得出的工資。試執行方案推行一版和二版，二版修訂後，即爲終結版，全面開始推行績效管理。

真正開展這項工作，遇到的問題會比我們原先設想地要多的多，一定要去着手做了，纔會遇到。績效管理這項管理活動也會在實踐中才能不斷地發現問題，找到解決問題的方法，解決問題，在這樣的良性循環中不斷成長，不斷成熟，不斷地完善。

培訓中何老師給我們講了這樣一個故事：一家日資企業，他們的工人都是一路小跑的，從來不會像我們大陸的員工，走路鬆鬆垮垮的。當一個零件壞掉，他們的維修工馬上會想到，這個零件工作了多少小時，在其它的設備是否還存在這個同類型的零件，那麼是否也存在這種問題，他會馬上召集所有的維修工，找出有這個零件的設備，實施重點檢查，如有問題馬上換掉，可能換一個零件只需五分鐘，而不及時的發現問題造成設備壞掉，維修設備恐怕就要2個小時，這樣就會影響產出了。

如果有一天透過績效管理，我們公司的超過98%的員工也具有這樣的工作能力與工作責任心，那就是績效管理這項管理活動真正取得了成功。

績效管理工作總結範文5篇4

20xx年度工作即將結束，新的一年將來臨。爲了更好地做好以後的工作，總結經驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情況總結。20xx年自覺加強理論學習，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支援和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。

現總結如下：

政治思想方面：思想積極進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發展的形勢。勇於解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質。

一、德方面

作爲一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即爲人師表。在生活中，我扮演着多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規範自己的教學行爲。課後，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生複習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助後進生。

在工作中，我遵守每一項規章制度，不遲到，不早退，尊敬領導，團結同事。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績。

績效管理工作總結範文5篇5

按照省市局工作要求，20xx年度紮實開了績效管理工作，透過全局幹部職工共同努力，績效管理工作穩步推進，但是在取得良好效果的同時，也暴露出一些問題，現將工作開展情況總結如下。

一、工作開展情況

（一）加強領導，建章建制，確保績效考覈工作順利開展。

一是領導重視，提供組織保障。我局先後多次召開黨組會、局務會專題研究績效考覈工作，成立了由局長任組長，分管局長任副組長，科室長、分局長爲成員的考覈小組，下設辦公室，由一名主任科員任考覈辦主任，具體負責日常考覈工作，確保了績效考覈工作的全面推進。

二是建章健制，提供製度保障。根據市局績效考覈辦法和一系列檔案精神，結合縣局實際，細化指標，完善標準，修改制定了《績效考覈辦法及實施細則》，進一步明確了績效考覈工作目標，縣局制定了科室分局雙向責任制，明確考覈責任。使我局的各項工作有標準、有措施的穩步開展。三是齊抓共管，提供實績保障。要求各科室、分局（中心所）制定出適合本單位特點的考覈積分細則，各單位必須考覈到崗、到人，嚴格執行考覈辦法，不能走過場，每月

考覈，每季度進行彙總，並結合考覈結果進行總結講評，確保了績效考覈工作的穩步推進。

（二）注重實際，規範程序，確保績效考覈全面落實。一是完善考覈基礎資料。考覈中我們堅持以能見資料爲主要考覈依據，對工作人員量化考覈主要依據考覈指標對應的工作完成情況、工作日誌等。同時縣局透過日常檢查、納稅評估和專業稽查檢查情況，對工作進行質量考覈，並要求在考覈結束後將考覈有關資料整理歸檔。

二是規範考覈基本程序。我們嚴格按照考覈辦法以及績效系統管理進行考覈，組織績效方面，每月按照節點對科室分局進行考覈，科室按照指標工作要求對分局（中心所）進行扣分和分檔；個人績效方面，科長、分局（所）長撰寫工作計劃，一般工作人員填寫工作記錄，做到項項由計劃，項項有落實。

二、存在問題

縣局全體幹部職工非常重視績效考覈工作，把其擺在與稅收同等重要的位置，取得了良好的效果。但是在市局考覈中，被扣分科室和指標較多，凸顯出在良好效果之下存在着一些問題。

一是部分指標制定不切合工作實際。部分科室制定的考覈指標過分注重省市局考覈指標，沒有考慮實際工作需要，與實際工作落實與考覈的結合力度不強，主要的顧慮是

怕刪除或者新增考覈項目，在上級考覈中，漏掉自己的工作而導致扣分，影響了指標考覈成效。

二是科室之間溝通協調不夠。有的科室指標項目被市局對應科室扣了分，在績效工作月總結時，他們的解釋是一些指標的完成不是本科室能夠獨自完成，需要其他科室共同完成，這說明科室之間存在着缺乏溝通的問題。

三是績效考覈獎懲效果不明顯。縣局雖然在績效考覈辦法中規定了獎懲措施，即對於優秀的給予先進單位獎勵，對於落後的科長、分局（所）長進行談話，但是激勵促進作用不突出。

三、下步改進措施

針對上述問題，縣局制定了下步改進措施。

一、重新梳理績效考覈指標。縣局科室積極與市局對應科室進行溝通，對考覈指標進行全面系統的再梳理，刪除或者新增切合實際的指標，切實做到減負，突出實效。

二、是強化科室協調溝通。充分發揮科室績效管理考覈聯絡員的作用，明確聯絡協調責任制，完善溝通協調聯絡機制。同時縣局組織科室對涉及需要共同完成的指標進行工作計劃和安排，充分發揮合力作用，確保績效管理落實不漏，實現管理的無縫式銜接。

三、是補充制定獎懲措施。縣局制定績效考覈結果月通報制度。每月對考覈結果在一樓大廳進行公示通報，從第一名

到最後一名進行排名。同時發揮組織績效與個人績效考覈結果運用，將其作爲創先評優的基礎參考項目，進一步建立完善激勵機制，帶動整體工作水平的穩步提升。目前縣局正在積極探尋更有效的獎懲措施。