四年級數學教研組努力方向總結
時光飛逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了,回顧這一學期我組的數學教研工作,我們深感欣慰,四年級教研組的教師以素質教育爲本,圍繞學校數學教研大組和教導處的工作任務,大膽創新,努力拼搏,使教研工作有聲有色,現將一學期的工作總結如下:
一、認真制定計劃
開學初,我們拿到教材後,認真地學習了新課程標準,討論本冊教材的教學目標、難點、重點,並根據本學期活動安排制定了嚴格的教學計劃進度表。我們還利用教研時間、閒暇時間深入學習新課標,轉變觀念,建立課改新理念。
二、加強業務學習和教學研究
爲加強修養,提高素質,本學期,我們教研組每一位教師根據《教師主題教研過程手冊》,我組定期進行集中理論學習、討論和研究,在一次次的課內求證、反思和探索中,老師們收穫甚多。
三、上好課並開展互相聽課、評課活動
上課前,教師都能認真準備、研究教材、領會編者意圖,課堂上緊緊圍繞新課標的理念,積極發揮學生的學習主動性,重視基礎知識的落實,注重其它技能的培養。課後,老師們積極研討,進行自我反思。
本學期我組教師也積極參加評課活動。透過授課、聽課、評課、辯課,有效教學展示等活動,我組教師轉變過去陳舊的教學觀念和方法,更新教學手段,提高了教學藝術。
四、加強教學管理,促進教學質量的提高
1、每上完一個單元,及時進行單元練習,瞭解學生掌握知識的情況。
2、開展補差補缺工作。各任課教師根據各班實際確定四、五個學困生,進行輔導和督促,平時多關心,與他們談心,提高他們的`學習積極性,努力提高他們的學習成績。
3、及時對學生的學習態度和學習方法進行分析,瞭解學生思想。及時調正教學方法,提出以後努力的方向。
經過我們的努力,在學校舉行的數學大賽中,我們的參賽學生取得了好成績 。
五、今後教研工作還應注意的問題
1、老師們雖然學了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上,有待大家繼續研究。
2、 有了新的教育教學理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學之中?我們還需要儘快完成應試教育向素質教育的轉軌。
六、努力的方向
1、我們的理論水平仍存在着欠缺,在以後的日子裏我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質,以理論來指導、武裝我們的實踐。
2、 我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待於提高,我們認爲應該多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力。
一份耕耘,一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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