高中學校管理年工作總結

**年，學校管理中心認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入學習、全面貫徹全國、盛市教育工作會議精神和教育規劃綱要，深化學習實踐科學發展觀活動，緊緊圍繞辦人民滿意學校，爭當無錫教育科學發展排頭兵的目標，着力提升辦學內涵、創新育人機制、打造特色品牌，大力加強教育科研和學科專業建設、現代學校制度建設、學校文化建設、人才幹部隊伍建設和學校基本建設，各方面工作紮實有序推進，在“十一五”收官之年，較好地完成了年初制定的各項目標任務。

一、市屬各類教育辦學質量有新提高

1、基礎教育學校教學質量穩步提高

嚴格執行教育部、省教育廳規定，規範學校教學行爲，開展專項檢查和調研，加強對學校教學工作的指導，着力提高課堂教學質量和效率，切實減輕學生過重學業負擔。開展了市屬四星級高中進一步推進素質教育督導工作。分別召開市屬學前教育、義務教育學校和市屬高中課改工作會議，組織初、高中教學研究組課程改革專題研討，制定並啓動新一輪高中課改深化推進方案，義務教育二期課改階段性目標順利達成。輔仁高中、錫師附小的課改成果分獲首屆“江蘇省基礎教育教學成果獎”一、二等獎，市一中、江南中學、錫師附小被評爲江蘇省基礎教育課程改革先進集體。以服務課堂教學爲目標，開展了市屬中小學教學與科研專項視導和初、高中教學調研，重點加強課堂教學研究，着力打造有效課堂。建立了市屬高中九大“學科建設基地”，有效發揮其在提高教科研水平和教學質量方面的示範帶動作用。加強科研課題管理，指導各校做好“十一五”課題結題工作、“十二五”科研規劃和課題申報工作。優質教育資源進一步放大，青山高中、六高中正式被省教育廳批准爲省四星級普通高中，湖濱中學接受了省三星級普通高中晉星評估現場考察，今年市屬普通高中招收的新生92.2%在三星級以上高中就讀，市屬優質品牌學校的集聚、輻射、帶動作用進一步增強。**年市屬學校中考、高考成績保持穩定，各項指標繼續位居全市前列。

2、市屬職業院校辦學優勢持續增強

積極推進專業佈局調整，引導學校辦強骨幹專業，建成特色專業羣。汽車工程學校兩個專業被省教育廳批准爲五年制高職專業；機電高職重點打造以數控爲核心的全國一流專業羣；旅商高職烹飪與旅遊專業優勢和特色進一步增強；旅商高職的建築、房管類專業調整到汽車工程學校,機電高職的電子商務專業調整到旅商高職。積極推進省級示範專業建設，新增5個省級示範專業和省課改專業實驗點。積極開展國家級和省級高水平示範校創建工作，機電高職、旅遊商貿高職以滿分透過省級高水平示範校答辯，機電高職被推薦爲首批國家級高水平示範性職業學校。加強實訓基地建設，召開市屬職業院校實訓基地建設研討會，組織考察調研，市屬職業院校共申報了4個**-**年省級高水平職業教育實訓基地建設項目。透過科研課題引領教師專業成長，目前市屬職業院校共有國家級課題2個，省級課題20個，市級課題12個。全盛全國技能大賽成績突出，獲省一等獎22個、二等獎40個，在全國技能大賽中取得7金2銀的好成績，4名學生成爲無錫市技術能手。積極響應市委市政府加快發展無錫高等教育的決策精神，全力支援相關學校的建設發展，就組建無錫市屬本科院校進行專題調研和方案研討。

3、教育國際化水平進一步提升

大力支援新區國際學校和愛兒星國際早教園的辦學，加強服務與指導，加大投入，爲學校創造一流辦學條件。新區國際學校教育質量和辦學影響力不斷提高，註冊學生達164人；愛兒星國際早教園雙語教學特色鮮明，在園中外兒童近400人。目前，有66名外籍教師在市屬學校任教，310名外籍學生在讀。

市一中劍橋國際高中課程班（A-level班）取得優異成績，首屆32名畢業生全球統考成績名列全省第一；梅村高中開設美國大學學分先修課程實驗班；城職院與澳大利亞博士山學院合作開辦國際經貿專業，86名學生順利畢業；機電高職與印度NIIT合作培養263名雙語軟件人才；旅商高職與意大利普瑞佛旅遊學院和帕斯多瑞旅遊學院採用“2+3”模式聯合辦學，45名學生赴意大利學習。今年，市屬學校接待了十多個國家的245名友人，組織256名中小學生赴國外友好學校交流，選派119名教育管理幹部和教師赴國外學習培訓。

二、改革重點工作有新推進

1、理事會制度建設繼續推進

將“充分發揮和拓展理事會功能”列入市屬院校年度辦學重點目標任務，強化激勵導向作用。各校理事會工作機制規範日益完善，理事會工作基本實現了制度化、常態化。到市一中、輔仁高中等學校進行專題調研，開展校際研討。指導學校做好理事會換屆選任工作，機關幼兒園、高等師範在理事會構成上進行了突破，由非學校法人代表擔任理事長。市北高中、旅商高職等學校在理事會功能的發揮和拓展上進行了有益的探索和實踐，形成了校本特色。市屬院校理事會工作得到了市事考辦的充分肯定。

2、崗位設定管理和績效工資制度順利實施

完成了市屬義務教育學校獎勵性績效工資和崗位工資兌現工作；開展了非義務教育學校教職工收入調研、摸底工作，爲非義務教育學校順利實施績效工資做準備；指導市屬院校全面推行全員聘任制，完成了新的崗位聘用合同簽訂工作，推動學校人事管理從身份管理走向崗位管理；制定了《**年暑期崗位設定補充聘任工作指導意見》，指導市屬學校順利完成補充聘任工作。根據市委市政府的統一部署，認真組織各校開展嚴格清理和規範編外用工管理工作。

3、學校後勤服務社會化程度不斷提高

開展了新一輪市屬院校後勤服務社會化工作調研，召開工作推進會，加強分類指導。重點推進學校食堂社會化改革，實施了市屬學校食堂、超市外包招投標工作，開展了食堂財務管理專項檢查，完善監管機制；進行物業管理外包試點，引入社會專業化物業管理模式；開展外包服務質量評估，引進優質服務企業；透過校管中心招標服務平臺，實施學校物品採購公開招標，加快打造集中統一、高效規範的社會化後勤服務體系。

三、學校育人環境有新優化

1、加強德育機制建設，深化核心價值體系教育

繼續推進“一校一品牌、一校一特色”德育創新工程，召開市屬學校德育品牌建設工作會議，透過專家輔導、典型引領等方式指導學校加強德育特色品牌的培育。加強班主任隊伍建設，透過主題講座、活動課觀摩、骨幹教師培訓、班主任技能大賽等方式，提升班主任育人能力，引領班主任專業發展。以舉辦上海世博會爲教育契機，將世博主題教育與倡導社會主義核心價值體系結合起來，印發《無錫市中小學生迎世博文明禮儀手冊》，開展“世博文明踐行”、“世博志願服務”、“世博創意展示”等系列道德體驗活動和“萬名學生遊世博”主題活動，引導學生在愛國主義教育中堅定理想信念、增強國家意識、振奮民族精神。重視鄉土教育，開發吳文化校本教材，增強學生鄉土情感。

2、學校文化建設取得階段性成果

學校環境文化建設成效顯著，透過專題調研和校際交流，展示成功案例，推廣科學做法。指導三高中、特教學校等新搬遷改造學校規劃實施好校園環境文化建設，梅村高中等6所學校被評爲“學校環境文化建設優秀單位”。召開了“加強制度建設、規範學校管理”工作會議，啓動學校制度文化建設，開展工作調研，指導學校對現行制度規章進行梳理和完善，推動制度創新，提升管理水平，彰顯校本特色，凝練制度文化。

3、全力營造安全和諧的校園環境

認真貫徹落實中央、盛市關於加強校園安全管理各項部署要求，下發《關於進一步加強市屬院校安全管理工作的意見》，開展學校安全專項檢查，嚴格落實安全工作責任制和三防措施，市屬院校技防等級全部達到三級標準，努力消除各類安全隱患。督促學校配足專職保安，加強門衛管理，着重抓好學生上下學重點時段和校門口等重點區域的安全防範和秩序維護，開展應對處置突發事件的應急演練，提高師生安全防範意識和技能，確保師生人身安全。在各校建立了校園人民調解委員會，完善學校矛盾糾紛調解機制。重視學生心理健康教育，開展“未成年人心理健康教育服務月”系列活動。重視學校體育工作，舉辦了第三屆市屬學校中學生體育運動會，建立學生身體素質檔案，採取有效措施提高學生身體素質。認真組織開展好“五五”普法、資訊技術、科技、國防、人口、社會實踐等專題教育活動，促進學生健康成長、全面發展。

4、加快學校建設改造，優化辦學條件

城職院新校區順利建成，並於暑期完成整體搬遷；高等師範新校區建設年內全部竣工；市一中二期改擴建工程按期推進，完成了餐廳新建、紅樓、行政樓改造和校園文化景觀建設；完成了三高中整體搬遷，並啓動新校區改擴建工程；江南中學、特教學校實施整體搬遷，校舍新建及景觀工程全部完成；啓動了機電高職校園優化改造項目及電大、旅商高職等校建設項目的前期工作；太湖新城小學已完成主體建設工程，啓動了新城中學、幼兒園建設規劃立項工作；校舍安全工程三年改造規劃實施工作有序推進。

四、教師隊伍素質有新提高

1、加強培養管理，促進教師專業成長

重視骨幹教師隊伍的建設和管理，對市屬院校209名具有市教學能手以上稱號的骨幹教師進行了業務實績考覈，根據考覈等次兌現獎勵，強化激勵作用。今年新增江蘇省特級教師2名，大市學科帶頭人26名，市區學科帶頭人17名，具有博士學位的教師8名，具有碩士學位的教師189名。推薦135名青年教師參與市教學新秀評審。積極組織骨幹教師參加出國培訓和省級培訓，分別與德國德累斯頓大學、何嘉仁國際文教集團和江南大學合作，舉辦教育管理幹部及骨幹教師培訓。主辦“週末大講堂”，邀請專家爲學校幹部和教師解讀《教育規劃綱要》。

2、堅持擇優選才，嚴格規範做好教師招聘工作

教師招聘工作關係到教師隊伍的整體素質和發展後勁，校管中心高度重視今年的教師招聘工作，成立了公開招聘工作領導小組，建立了公開招聘工作評委專家庫，制定了《校管中心所屬事業單位公開招聘工作人員綜合考覈方案》，嚴格遵循公開、公平、公正、擇優原則，所有招聘考試均報市人保局備案，全程接受市紀委監督。經過三輪測試考評，有63人被擇優錄用，充實到市屬學校教師隊伍中來。

3、豐富教育載體，提高師德建設水平

開展《中小學教師職業道德》學習踐行活動和“六個一”師德教育活動，指導各校按照《市屬院校教師師德考覈辦法》，進行師德考覈。透過師德論壇、師德報告會、“巾幗建功”活動、青年教師讀書沙龍、一對一扶困助學活動等形式和載體，弘揚高尚師德，引導廣大教職工學習先進，愛崗敬業，不斷提高職業自豪感、責任感和奉獻精神。評選表彰了30個“巾幗建功”先進集體、50名“巾幗建功”先進個人、10名師德模範和52名師德高尚好園丁；1名教師被授予江蘇省五一勞動獎章，11名教師被授予無錫市五一勞動獎章，1名教師評爲無錫市“十佳環保女性”。輔仁高中、旅商高職、實驗幼兒園分獲全國、省級“模範教工之家”稱號。

五、黨的思想、組織、作風建設上新臺階

（一）第三批學習實踐活動取得階段性成果

各校牢牢把握“黨員幹部受教育、基層組織有加強、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總要求，緊緊圍繞“重科學發展實效，辦人民滿意教育”主題，精心組織，圓滿完成了各項任務，受到了上級領導、市委實踐辦和廣大教職工的充分肯定，羣衆測評滿意率超過96%。參學單位黨員集中學習平均達到30.9個小時，黨員領導幹部走訪黨員羣衆3000多人次，徵求意見近18000人次，收集意見建議7300多條，提出整改措施465項，分析排查突出問題323個，已集中解決的突出問題73個，爲羣衆辦好事實事62件，制度“廢、改、立”216項。機電高職黨委的黨員談心活動得到了市委實踐辦的充分肯定，市屬學校圍繞教育教學實際開展特色活動的做法在市委學習實踐辦專題簡報上多次做了報道。

（二）分類指導，凸顯特色，整體推進創先爭優活動

1、在不同類型學校的指導上突出個性。中心黨委十分重視對所屬20多所學校和機關的分類指導，研究制定有針對性的指導意見。市屬各類學校的黨組織分別將爭創活動與培養創新人才、優質特色發展、服務地方經濟、推進素質教育、關愛學生成長等緊密結合起來，提高針對性和實效性。中心機關以開展“經濟薄弱村結對共建、社區黨建結對共建”活動爲載體，深化學習型、創新型、服務性機關建設。

2、在面上活動的推進上突出聯動。一是活動進度的聯動，定期開展校際交流互評，肯定成績，發現不足，從整體上把握活動推進的重點和節奏。二是主題活動的聯動，各校在主題活動的設計和展開上，既圍繞中心目標，又體現本校特色。三是“三級承諾”的聯動，各校黨組織和黨員結合目標任務、崗位職責和學習實踐活動需要進一步整改落實的.問題，作出承諾並透過校園網等媒體公示。四是黨建帶羣建的聯動，各級工會（婦委會）、共青團和少先隊、學生會等羣團組織在黨組織帶領下，組織開展各具特點的爭創活動。

3、在活動載體的創設上突出特色。各校注重將創先爭優活動與學習實踐活動的實踐載體相銜接，使活動目標看得見、工作能落實、黨員好參加、羣衆好評價。電大黨委以“無錫市終身學習公共服務平臺”爲載體，開展“築堅強堡壘，樹黨員形象，強辦學質量，優發展水平”主題實踐活動。錫師黨委圍繞“三個目標”、打造“三支隊伍”、完成“三項行動”，積極踐行三級承諾。梅村高中黨委結合實際制定“五好”、“五帶頭”二級評價（量化）指標，更加便於活動的開展與考覈。江南中學黨委在“五帶頭”基礎上提出“六帶頭”，號召黨員教師積極“帶頭結對幫扶，做關愛學生的模範”。

（三）繼續加強學校領導班子和黨員幹部隊伍建設

1、加強學習，組織開展“提升辦學內涵，爲建設創新型領軍城市做貢獻”主題活動。各級黨組織深入開展黨的十七屆四中、五中全會精神學習貫徹活動，把“培養什麼人”、“怎樣培養人”作爲加強學校黨的思想政治工作的核心內容，爲社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦發揮了引領作用，有力促進了師風、教風、學風建設。組織開展“提升辦學內涵，爲建設創新型領軍城市做貢獻”主題宣教活動，舉辦“形勢教育進學校”專題宣講，組織“講形勢、講任務、講政策”系列活動，在校管中心網站開闢“提升辦學內涵好點子網上談”專欄，面向社會徵集提升辦學內涵、服務地方發展的創新思路。各校共舉辦專題報告會24場，受教育人數5820人。

2、加強學校領導班子建設。開展中小學校長負責制背景下發揮黨組織政治核心作用的專題調研，指導基層健全黨政議事規則，重點強化對“三重一大”事項的集體決策機制。開展幹部選拔任用四項監督制度貫徹實施的學習活動，幹部選任工作嚴格落實醞釀提名、民主推薦、民主測評、組織考察、任前公示等規定。加強對市屬學校領導幹部轉任非領導職務的管理力度，以檔案的形式明確相關規定和要求，進一步發揮非領導職務幹部的工作專長，調動工作積極性。加強各級各類幹部的領導力提升培訓，與清華大學合作，舉辦了一期由市屬學校黨政主要領導參加的教育領導力提升研修班；與新加坡特許科技學院合作，舉辦了一期市屬學校教學管理幹部培訓班；組織了市屬高中跨校交流中青年幹部學習交流活動，開展了市屬職業學校中層幹部跨校交流工作。

3、加強基層組織建設。建立基層黨組織書記工作例會制度，研討交流，強化指導，促進市屬學校黨建工作的整體推進。舉辦市屬學校黨務幹部培訓班，提高各級黨務工作者履行職責的能力水平。加強對中外合作辦學機構黨建工作的指導，加大黨員發展工作的力度。加大在一線優秀青年教師和優秀學生中發展黨員的力度，今年共發展黨員62名，其中學生黨員20名。市一中黨委作爲全省中小學的唯一代表，被省委教育工委授予“先進基層黨組織標兵”稱號，於志華被市委授予“無錫市優秀基層黨組織書記”稱號，機電高職黨委被評爲“無錫市基層黨建工作示範點”，電大黨委被授予“無錫市先進基層黨組織”稱號。

（四）切實加強黨風廉政建設

認真開展“學《廉政準則》，做勤廉公僕”主題教育活動，學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》活動，制定貫徹實施意見，開展好“六個一活動”。組織學校領導和後勤管理幹部赴無錫市預防職務犯罪教育基地接受警示教育，增強領導幹部廉潔從政意識。切實做好堅決制止黨員幹部違規收送禮金禮券專項工作，加強節假日期間黨風廉政教育，全系統共組織開展節日廉政專題宣傳教育67場次，參加人數達5137人，公開舉報電話45個。與各市屬院校簽訂了《黨風廉政建設責任書》，爲校級領導幹部建立了電子廉政檔案。配合市委黨風廉政巡查組做好黨風廉政巡查工作，根據巡查組反饋意見認真制定整改方案，落實整改措施。組織參加了全省第四屆“校園廉潔文化活動周”。認真履行監察職能，對市屬院校招聘教師、大宗設備採購、基建項目招標以及工程項目驗收等實行全過程監督，認真做好工程建設領域突出問題專項治理工作。組織了“雙清雙集中”小金庫專項治理工作“回頭看”，鞏固治理成果。開展教育收費專項檢查，嚴格規範學校收費行爲。加強教育並採取措施，堅決抵制有償家教。召開了政協民主監督員和教育行風監督員座談會，認真辦理來信、來電、來訪，及時、客觀、公正地處理好每一件信訪，有效化解矛盾，切實維護人民羣衆合法權益，維護市屬教育優良形象。