四年級下學期品德與社會教學總結
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回眸過去這段時間的成果,一定承載着我們許多的心血和汗水,讓我們好好捋捋,寫一份教學總結吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼,下面是小編收集整理的四年級下學期品德與社會教學總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
在這一學期中自己承當了四年級下學期品德與社會課的教育教學工作,在教育教學任務中,自己盡職盡責。依照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結,質量分析。教學中論題鑽研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念爲指導,不時反思積累經驗,尋找有效的教學途徑。教學中把品德與社會課的教學同學生日常生活緊密聯繫起來,協助學生掌握正確的是非評價規範,懂得何謂善、惡、美、醜,提高他們養成良好道德行爲習慣的自覺性和平安意識,形成健康的人格和良好的心理、生理素質。
品德與社會教學要以兒童生活爲基礎,協助學生參與社會、學習做人,追求教育的基礎性和有效性。開放性的品德與社會教學就是從多方位多角度改變保守的品德與社會教學的某些弊端,使思品教學充溢思辯色彩,充溢生機活力。它以開放的氛圍爲前提,以開放的課堂爲核心,以開放的實踐爲基本渠道,以主體參與貫穿始終,以提高品德與社會教學實效爲根本,使學生養成良好的道德行爲習慣爲終極目標。
一、廣闊的教學陣地。
開放教學要打破教學場地的限制,除了在教室教學外,還可根據教學內容,組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。
二、互動的動態式討論。
在實際生活中,學生已經形成了一定的品德和行爲習慣,積累了一些社會生活經驗,形成了相應的態度和能力。因此,在教學時要善於調動和利用學生已有的經驗,結合學生實際生活中實際存在的問題,一起探究學習主題,不時豐富和發展學生的生活經驗,使學生在獲得內心體驗的過程中,形成符合社會規範的價值觀。
開放的動態式討論、小組合作形式,使學生的主體得到了充沛發揮,學生得到了“全身心”的投入上,有利於培養他們的興趣和注意力,特別是在解決問題的過程中,學生在有了更爲真切的情感體驗,有利於道德認識內化爲學生的自覺行爲,同時也培養了合作意識,增強了可持續發展的能力。
三、多樣化的情境式扮演。
我們可以結合有關教學內容,採用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色遊戲、小品扮演、知識競賽等多種形式的“情境扮演”。教學中分別讓學生角色扮演,加深了對課文內容的理解,使學生進一步體會內容。當學生有了一定的'道德認識,這時更應該給他們創設一定的情境。
情境扮演對於學生來說比較真實、親切,能使學生充沛參與、積極表示,融入課堂教學,比較自然地主動發展,從而深化道德認識,內化道德情感,起到事半功倍的效果。
四、與活動相結合。
1、與社會實踐活動緊密結合。
我們的作業設計要突破封閉的圈子,向課外延伸,跟生活接軌,結合相關的教學內容,開展一些社會實踐活動變得生動、活潑、有趣。
2、與少先隊活動緊密結合。
學生的天性是樂於自身探索,好遊戲、活動,課堂上的說教再生動也缺乏形象性、參與性,而少先隊活動可融思想性、趣味性、藝術性、知識性、參與性於一爐。因此,作爲教師,要不失時機地把思品教學與班隊活動結合起來,從班隊活動中深化思品教育。
學生良好的行爲習慣不是一節思品課就能解決的問題,爲配合好思品教學,應有一定的強化規範訓練,結合思品教學制定每週每月的規範目標,使課堂上的熱情延伸到課外。經常不時地進行課後導行、鞏固,才幹使學生把熱情傾注到所接受教育的內容上,逐步養成良好的行爲習慣。
3、運用開放式的評價考覈。
評價的根本目的在於獲得反饋資訊,促進兒童發展。實施思想品德教育課開放化,將引起教學結構、教學形式、教學方法的變化。總之,只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學模式,從多方位、多角度、多渠道加強思品教育,才幹真正提高思品教育效益,提高學生的道德素質。
-
在醫院實習的實習報告
隨着個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?以下是小編精心整理的在醫院實習的實習報告,希望能夠幫助到大家。在醫院實習的實習報告1今年暑假我到永新縣人民醫院的藥房實習了兩星期,瞭解了醫院的大概部...
-
個人實習工作總結與收穫範文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,爲此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編整理的個人實習工作總結與收穫範文,希望對大家有所幫助。...
-
有關小學三年級班主任的個人工作總結範文(精選8篇)
時間乘着年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,這段時間以來的工作,收穫了不少成績,是時候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的有關小學三年級班主任的個人工作總結範文(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學三年級...
-
傳菜員工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的傳菜員工作總結,歡迎大家分享。傳菜員工作總結1xx年過去了,時間過得真快,在...