班級籃球賽總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的班級籃球賽總結，希望能夠幫助到大家。

班級籃球賽總結1

活動時間：20xx年4月15日

活動地點：學校籃球場

參加人員：建工09（2）班

組織者：建工09（2）團支書及各班委

活動目的：爲了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活;最更重要的是以比賽爲載體來增強班級內部同學的聯繫，使得我們這個大家庭更加融洽、溫馨，特意爲同學們舉辦了班級籃球賽。

首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強同學之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們班同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現友誼第一，出比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各位同學的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。在這裏沒有爲了名次的爭吵，沒有爲了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。以後我們還會多舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。

透過這次籃球賽，我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學們

的關係也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

此次籃球賽大大拉動了我班籃球愛好者的興趣，並使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情。

班級籃球賽總結2

這是我們班第一次組織體育行爲，組織的很告成，效果不錯，到達了預先的目標。在開展行爲的同時，同教之間的團隊開作肉體有了很好的發揚闡發。經過歷程行爲讓同教有了交流。盼看同教能將在角逐歷程中的拼搏肉體繼續到接下往的進建，工作和糊心中。

憑證班級體育行爲詭計，上週末，利用兩個陽光體育行爲課和一節體育課，我們班舉行了籃球賽。本次角逐共分3支隊伍，每隊6人，採用單輪迴賽制，共舉行了3場。角逐的時間採用不絕表計時的體例，高卑半場各15分鐘，中間蘇息5分鐘。

第一名：勞**隊；第二名：葛**隊；第三名：唐**隊

葛**隊勝唐**隊，勞**隊勝葛**隊，唐**隊平勞**隊。

此次角逐的成績以下：

在角逐中同教們都能互相體諒，發揚闡發出“友誼第一，角逐第二”的肉體。賽場上每一個同教都邑極力地發揚本人的才氣，展現自我，從中可以或許看出同教們高漲的熱情。各籃球運帶動發揚闡發了驚人的意志和團隊肉體，能賽出火平，賽出氣勢，賽出成績。在這裏沒有爲了名次的鬥嘴，沒有爲了榮譽的拼搶。有的只是純潔的友誼，悲愉的心情，快樂的汗火。

經過歷程籃球賽，我發現了孩子們的很多劣點：

首先表如古組織才調方面。這次籃球賽次要由王明灝同教組織，行爲歷程和分組景象都十分好。在角逐歷程中，沒有出現任何教死不趁心的景象。分組也很開理，每隊的氣力平衡，兩場角逐輸贏都在一球間，借有一場是平手。放足讓教死往組織行爲，簡直會讓我們成心念不到的驚喜。

角逐前，我突發奇念，讓孩子們往寫寫報導，舉行攝影（這是兩週前的週末，我往東營聽班主任培訓時取的經，這次嘗試一下）。成績好得出人預感。3名同教的報導寫得都很粗彩，各有所長，一時難分伯仲，是以交給教死往推舉。一切的照片齊部都是孩子們照的，大年夜家可以或許看出效果是十分好的，而且在角逐中，我聽到有同教評論該如何照，照什麼？其時他們說的和我念的一模一樣，從運球衝破到投籃，最後到球進筐，一切的細節齊部都有照片。但其時拍照的不可一名同教，是以便不評選了。（借有很多照片，每場都照了上百張，裏邊借有很多好玩的照片，由於太大年夜，我沒發到專客上，列位念看，可以或許讓孩子帶劣盤拷回往）

班級籃球賽總結3

依照班級體育活動企圖，上週終，哄騙兩個陽光體育活動課戰一節體育課，咱們班舉行了籃球賽。本次比賽共分3支隊伍，每隊6人，採用單輪迴賽造，共進行了3場。比賽的功夫採用不息表計時的體式格局，上下半場各15分鐘，中心戚息5分鐘。

班級籃球賽總結

1、此次比賽的成效以下：

葛文堯隊勝唐xx隊，勞翱翔隊勝葛文堯隊，唐xx隊仄勞翱翔隊。

第一位：勞翱翔隊；第二名：葛文堯隊；第三名：唐xx隊

2、比賽總結

起首表此刻組織能力圓面。那次籃球賽次要由王明灝同學組織，活動過程戰分組景遇皆十分好。正在比勝過程當中，出有呈現任何學生不開意的景遇。分組也很開理，每隊的實力平衡，兩場比賽輸贏皆正在一球間，還有一場是仄局。罷休讓學生往組織活動，確切會讓我們有意想不到的欣喜。

經過籃球賽，我發現了孩子們的很多劣點：

正在比賽中同學們皆能互相諒解，施展闡發出“友情第一，比賽第二”的粗力。賽場上每一個同學皆會極力天施展本人的才華，展示自我，從中可以看出同學們高漲的熱忱。各籃球活動員施展闡發了驚人的意志以及團隊粗力，能賽出水仄，賽出風格，賽出後果。正在那裏出有爲了名次的爭持，出有爲了榮毀的拼搶。有的只是純真的友情，快樂的表情，快樂的汗水。

比賽前，我突發奇想，讓孩子們往寫寫報導，進行攝影（那是兩週前的周終，我往東營聽班主任培訓時取的經，那次實驗一下）。成效好得出人預感。3名同學的報導寫得皆很粗彩，各有千春，一時難分手足，果而交給學生往推舉。所有的照片全數皆是孩子們照的，各人可以看出效果是希奇很是好的，並且正在比賽中，我聽到有同學羣情該怎樣照，照甚麼？事先他們講的戰我想的陳舊見解，從運球突破到投籃，最後到球進筐，所有的細節全數皆有照片。但事先攝影的不止一位同學，果而就不評比了。（還有很多照片，每場皆照了上百張，裏邊還有很多好玩的照片，果爲太大年夜，我出發到博客上，各位想看，可以讓孩子帶劣盤拷回往）

那是咱們班第一次組織體育活動，組織的很成功，效果不錯，到達了預先的方針。正在開展活動的同時，同學之間的團隊開作粗力有了很好的表現。經過活動讓同學有了交流。進展同學能將正在比勝過程當中的拼搏粗力延續到接下往的學習，工作戰生活中。

班級籃球賽總結4

一、活動主題：歡迎新同學

二、活動名稱：物理與電信工程學院迎新杯籃球比賽三、活動時間：20xx年10月29日四、活動地點：陝西理工學院共體籃球場五、活動對象：物理與電信工程學院全體同學六、活動背景

爲迎新同學的到來，我校積極舉辦活動七、活動目的

鑑於大部分現代大學生缺少體能鍛鍊，身體總體素質有待提高，我院定於9月24號舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學積極參加，對團員與非團員不加以限制，以加強班集體感。透過此次活動，使同學們注意到應“動靜”結合，在學習生活中做到“勞逸結合”；使同學們增強健身意識，適量的運動有益於強身健體。同時，希望透過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更積極的心理。也希望同學們能加強班級凝聚力，始終以班級爲驕傲。八、活動過程

（一）準備工作活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：1、器材準備：包括籃球、哨子、計時錶等基本器材。2、比賽規則制定：採用三人制籃球賽規則。3、比賽方式：採用五人籃球賽，以班爲單位抽籤，分A、B兩組。4、準備相機以留影。5、準備比賽所需的飲用水。

（二）活動進程

9月24號天氣晴朗，活動進展順利。下午十二點半，同學們都來到了籃球場，12：40開始抽籤。此五人籃球賽的舉行，每隊發上場的五人，參加比賽的共有十一隊男生，男生分A、B組，每組兩隊，各自在半場進行比賽。

12：45抽籤完畢，比賽即按抽籤結果開始，同學們比賽的時候非常認真，開始時也打得相對輕鬆。男生各隊均至少要打兩場，較爲辛苦。在比賽中，同學們以友爲貴，所以並不出現肉搏的情況，那不屬於籃球精神。由於一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規則，我們普通三人籃球比賽的規則，每場均安排一人記分，一人計時，設兩名裁判，本着友誼第一，比賽第二原則進行。

到了一點十五分，第一輪比賽才結束。因爲天氣較爲炎熱，同學們都顯得有些疲勞了，故暫停了十分鐘休息。第二輪決賽開始，這時候已經有一半在場下幫場上的同學加油，因爲實力相當，爭得難分難捨，雙方比分都窮追不捨，打得非常精彩。享受着辛苦汗水帶來的幸福瞬間，充分顯示同學間友好的情誼。九、經費支出瓶裝水7瓶17。5元哨子兩個5元籃球一個200元總計222。5元十、活動總結

總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。透過集體活動可以加強同學們的班級凝聚力，增進同學們的相互瞭解，表現出青年朝氣蓬勃。鑑於某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況並不理想，平時缺少必要的體育鍛煉，這使得大家都的健身意識得到加強，因爲適量的運動有益於身心。自從活動開展後，班裏以前很少做運動的同學，現在也堅持每週做一定量的體育運動，例如結伴跑大學田徑場。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流使同學們相互有了更多的瞭解。活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。

但是，本活動中也出現一些不足，時間的安排不夠合理，中午太陽太大，容易使人疲勞，給同學們帶來了一定的不便，如果是在早上舉行則不會出現此種情況。因此，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應該注意到時間安排的合理性，以避免給大家帶來的不便，使活動舉行的更加完美。另附照片

班級籃球賽總結5

本打算在4月8日（週五）下午的體育課上和曾灼打打羽毛球，但是譚老師的突然出現卻將我的這個計劃全盤打破。譚老師本來就有着想讓1班和2班切磋一下籃球技術的心思，現在2班剛好有體育課，一班又剛好是自習課，於是，早有預謀的譚老師就真的讓我們兩個班在運動場上有了一場具有實際意義的比賽。

在慢跑三圈後，譚老師親自帶着我們做賽前的準備活動，大家也跟着做得還像模像樣。

準備活動結束後立刻就由體育委員來選拔運動員，我本來想試試，但無奈的是我根本就不會打球，呆在賽場上也是丟人，只能在老師旁邊跟着計分。我想，我是時候要練練籃球了。

比賽進行不久，我們班就落入下風，被1班連進了兩個球。之後雖然我們也得了兩分，但雙方的比分差距越拉越大。2班從一開始的還能反擊到後面一直被1班的隊員堵着籃框狂扣，2班的隊員連舉起手來防守的意識都沒有。1班有個甘深元，個頭比我們的體育委員欽還高一些，爆發力和技術都很好，投球也蠻準，他一個人都拉了我們很多分。而我們班的男生防守意識遠遠不夠，運球、傳球和投球技術都很差，以至於失分如此嚴重。想到這裏，我感到慚愧不已，因爲我是我們2班最高、最壯的男生，但我卻根本不會打籃球，只能幹瞪着眼，一筆一筆地往1班的記分欄上加分。

後來，我們2班又反撲了一球，但是已經無法挽回敗局，比賽最終以4：26的比分收場。面對這慘不忍睹的戰績，我已經說不出什麼話來了。而後是女生的比賽，比男生好多了，最後以4：4戰成平局。這再次應證了一個道理：團結就是力量，而力量的輸出取決於核心者的戰略和表現。顯然，我們的體育委員李盛欽的核心作用、防守意識和技術水平都還不夠強哦。

但是我呢，我又有什麼資格在這裏評頭論足呢？哈哈，真是好笑！

女生比賽結束後，老師讓男生做俯臥撐。本來30個按說應該很容易，但是我卻連三個標準的俯臥撐也做不好。在苦苦掙扎了半天后，我也只做了約莫四個左右，只能勉強算是標準的吧！隨後再做就“撲通”一聲趴下去了，因爲我的雙臂顯然無法支撐住我自己過大的體重。

我想我是需要反省了，我不能再這樣偷懶下去了，這樣下去的話，我的體育就徹底廢了。我得要做點什麼??不，我必須得做點什麼！這樣才能挽回我那將要報廢的體育。

那麼，就從負重奔跑開始吧！努力！

班級籃球賽總結6

活動時間：20xx年12月7日

活動地點：學校籃球場

參與人員：治理1036班全體同學

活動目的：爲了給大家營造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活。更重要的是以比賽爲載體增強班級同學之間的聯繫，使得我們這個大家庭更加和諧，溫馨，特意爲同學們舉辦了班級籃球賽。

首先，我們對此次比賽的定位在於健身，娛樂，已達到增進同學之間的交流，加強同學之間的友誼，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學對籃球的熱愛。同學們在比賽中也體現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學相互團結，每位同學都能夠儘自己最大的努力以取得己方最後的勝利。

比賽分爲四節，均有不同男女生混合上場，比賽規定不可重複上場，得以讓全班同學都有上場展示自己的機會。組織者對於籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內向，籃球技術高低等因素分隊，促使同學們更多的交流，爲己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小，但同學們求勝的心情依然高漲。

透過這次比賽，我們也取得了很重要的經驗，例如對同學們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的加油聲是賽場上隊員的精神力量，同學們的關係也迅速升溫。因此，我們認爲不定時的舉辦此類活動是很有意義的。

此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學多了一個興趣愛好，透過打籃球可以鍛鍊身體，減少上網時間，一舉兩得。同時激起同學對生活的熱情，並將此種熱情更加專注的投入到以後的學習中。

班級籃球賽總結7

此次籃球賽使廣大學生增強了集體主義觀念，增強了班級的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中。全體運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了水平，充分展示了我校學生籃球運動水平，籃球賽中涌現了一批籃球運動技藝較高的學生。全體裁判員嚴格遵守裁判規則，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判。全體學生會同學服務周到，爲保證籃球賽的圓滿成功做出了貢獻。

希望全校各班以本屆籃球賽爲契機，在今後的學習中，更進一步重視班級體育工作，加強課外體育活動以及現階段的鍛鍊工作，積極參與各種健身活動，促進德、智、體、美全面發展。同時也希望同學們認真總結這次比賽的經驗和教訓，繼續發揚團結拼搏奮發向上的精神，嚴格要求自己，努力超越自我，使籃球技藝更加精益求精。

在活動中我們收穫了友誼，這比什麼都重要。

班級籃球賽總結8

儘管校籃球聯賽已經落下帷幕近一個月了，但我們仍爲球隊屈居亞軍感到遺憾和惋惜。憑心而論，那不是我們真實實力的體現，但偶然中又有必然。回顧那一個月球隊奮戰的歷程，我們感慨頗多，有共同享受勝利喜悅的感動，也有痛失冠軍的沉默。在此，我們體育部代表籃球隊做一下總結。

在這次聯賽中，涌現出一大批出色的球員，他們不僅有優秀的技戰術水平，而且團結無私，體現了作爲一名數科男籃隊員應有的價值。在大四離隊，大三實習，大二缺乏有力支援的情況下，正是他們的出現，纔有我們球隊的今天。他們是我們的希望和驕傲。儘管結果有些不完美，但這些新生力量是值得肯定的。他們也是我們再次崛起的保障。

由於種種原因，大二沒有做好補給作用，關鍵時刻無人可用，但還是有幾位球員能撐起球隊的大梁，起到關鍵作用。隊長周偉斌帶傷上陣，極大的鼓舞了身邊的隊員，大三的'朱信濤王帥的有力支援，也是我們走到最後的重要保障。在球隊處於新老交替時，老隊員很好得起到帶頭作用，新隊員快速融入球隊，迅速成長起來，這一點可喜可賀。

作爲一支三連冠的隊伍，我們很難接受亞軍的事實。這也是因爲我們這些人有一種責任感，我們有責任去衛冕，延續我們的神話。成長路上失敗未免不是件好事，我們經歷這次失敗後，會更加成熟。

失敗肯定是有原因的，我們正視原因，發現才能改正。

(1)輕敵。在決賽之前，全隊上下無不懷着必勝的信念。但隊內也充滿着一種自大的情緒，某些隊員心態失衡，以致比賽時遇到困難沒有準備。

(2)訓練水平有待提高。或許是小組賽過於輕鬆，我們的訓練沒有達到預期目的，以賽代練的方式並不是成功的。訓練時的不重視和不認真也是失利的一大隱患。

(3)賽前幾名主力隊員受傷，影響比賽的正常發揮。決賽之前順風順水，但之前的訓練中兩名主力隊員受傷，致使決賽時後場防守壓力增大，進攻得不到有力支援。

(4)陣容磨合不夠，沒有足夠默契。

(5)隊員決賽時發揮失常，心態失衡，以及體力不支。

針對以上幾點原因，我們球隊和體育部會在以後的訓練比賽中力爭避免。這次的失利我們會認真總結，一次的失利不會讓我們動搖。在兩週前的全明星賽上，我們有四人入選，這也是對我們極大的肯定。我們的實力擺在面前，關鍵就看自己如何爭取了。

我們期待着明年的比賽，在次我們向大家保證，球隊在明年校籃球聯賽開始前一定認真備戰，牢記這次的教訓，力爭重奪冠軍!我們一定戒驕戒躁，使自己的技術和配合都再上一個臺階。希望大家與我們一道期待，我們的心永遠都是聯繫在一起的。相信明年的我們會給大家一個滿意的答案的!

班級籃球賽總結9

活動地點：東操場

參加人員：自動化系全體人員

組織者：自動化1、2班班委

活動目的：爲了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活;最更重要的是以比賽爲載體來增強班級內部同學的聯繫，使得我們這個大家庭更加融洽、溫馨，特意爲同學們舉辦了班級籃球賽。

首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強同學之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在

這一次的籃球賽中體現了我們班同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現友誼第一，出比賽第二的精神。

在比賽中

同學們都能相互諒解。也體現了各位同學的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。在這裏沒有爲了名次的爭吵，沒有爲了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。以後我們還會多舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。

透過

這次籃球賽，我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學們的關係也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。這次活動,我們總結出以下經驗：

一、比賽階段用淨時間比賽，更加公正、公平。

此次籃球賽所有場次比賽都採用淨時間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀衆都充分的認可了比賽結果，

二、注重細節，比賽更加規範、正式。

我們對決賽現場及頒獎進行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經驗，讓今後的工作開展更加得力。

總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。透過集體活動可以加強同學們的班級凝聚力，增進同學們的相互瞭解，更好的體會五四的精神，表現出青年朝氣蓬勃。鑑於某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況並不理想，平時缺少必要的體育鍛煉，這使得大家都的健身意識得到加強，因爲適量的運動有益於身心。自從活動開展後，班裏以前很少做運動的同學，現在也堅持每週做一定量的體育運動，例如結伴跑大學田徑場。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流使同學們相互有了更多的瞭解。 活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看. 但是，本活動中也出現一些不足，時間的安排不夠合理，中午太陽太大，容易使人疲勞，給同學們帶來了一定的不便，如果是在早上舉行則不會出現此種情況。因此，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應該注意到時間安排的合理性，以避免給大家帶來的不便，使活動舉行的更加完美。

透過本次籃球比賽，我們學到了很多，今後，我們將在一下幾個方面努力：

一、開拓思路，大膽創新。

特別是在搞活動中，不拘泥於以往的形式和內容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

二、學會安排工作、落實工作，把任務合理分配，人員安排到位。 一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合衆人的力量才行。把所要完成的工作安排好，並督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務，又能夠使所有的學生幹部的得到鍛鍊。

希望各班以本屆籃球賽爲契機，在今後的學習中，更進一步重視班級體育工作，加強課外體育活動以及現階段的鍛鍊工作，積極參與各種健身活動，促進德、智、體、美全面發展。同時也希望同學們認真總結這

班級籃球賽總結10

經過六場的激烈爭奪，依靠我們的毅力和出色的發揮奪得冠軍，除了第一場和最後一場，中間的比賽打的都是相當的輕鬆，在總決賽中，面對我們主力缺陣，對方主力復出，我們內線本身不佔任何優勢，而當天又逢大風，造成外線的投籃也有很大的難度，但我們依然靠自己的努力以一分險勝對手，拿下冠軍獎盃，當晚，我們兩個班級爲慶祝比賽的勝利，舉行了大型的聚會，我還第一次參加這麼多人的聚會，玩的很高興，留下了不少的照片，成爲了永遠的回憶。

籃球賽結束了，然而關於這六場比賽的回味還清晰可見，在這個系列賽中，給了我們不少的振奮和感動，也給自己留下不少的思考。

關於團結：團結無疑是最重要的，在這些比賽中，有些班級人數衆多，由於是每個專業出一個代表隊，我們只有兩個班級，而有的卻有4各班級，所以在進行首發出場比賽的時候誰出場變成了一個不小的矛盾，而最終卻採用的抽籤的辦法，誰抽到了誰上場，出現這樣的狀況，無疑會使自己的實力大打折扣，而且上場的隊員默契不好，有些班級沒有首發隊員也在情理之中了，這樣一來，沒有首發隊員的班級對比賽似乎也失去了興趣，不怎去關注比賽，不注重於結果，拉拉隊也少了很多，本來他們龐大的拉拉隊隊伍在

此也只能平平，在氣勢上不佔絲毫的優勢。在我們班級的內部，也出現了一些問題，主要是因前幾場以大比分領先時，我們的替補陣容都沒有上場，心裏多少的有些不太舒服，然而在面對外部時，最終還是站在了一起，這點我很高興的能夠看到。

在比賽的過程中，還有不少人默默地做出着自己的貢獻，比如，我們的翻比分的人員，他們當然想和我們的拉拉隊站在一起，淨心的觀看比賽，然而他們還要時不時的核對我們的比分，獨自的在另一面，幾乎不被人所注意，但這還是有小小的感動，還有籃下的人員，偶爾可以充當觀衆的角色，給自己的球隊以合理的評判還有那些看時間的，關注着時間的變化，都起到了不少的作用。

班級籃球賽總結11

期盼已久的籃球賽班級籃球賽有感終於開始了。爲了這次籃球賽我們班的球員可下了不少功夫。可讓我十分鬱悶的是，主裁明顯偏袒10班。一到緊要關頭就吹哨。得！回頭給他頒個——年度最佳黑哨獎。

籃球賽講究的是五人配合，我們班的隊員，配合十分默契。因爲這種默契使得全場的氣氛始終熱烈，我們班不參加的同學都爲他們加油，吶喊！有時候，他們非常辛苦，但仍堅持以最佳的狀態打下去。（好樣的！）

籃球賽好比學習，同學們互相幫助，解決學習上的疑點，做到共同進步，一個班就像一個大家庭，大家能聚在一起便是一種緣分，所以大家要珍惜在一起的時光，多爲他人着想。這樣我們纔是一個團結的班。

希望籃球隊員們能在後面的比賽中賽出水平，賽出風格。加油！