第一學期四年級英語教師教學工作總結
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,在過去這段時間的教學中,我們一定收穫不少,請務必好好寫一份教學總結,記錄好這段經歷。那麼什麼樣的教學總結纔是好的教學總結呢?以下是小編精心整理的第一學期四年級英語教師教學工作總結,歡迎大家分享。
時光荏苒,轉眼間一學期的工作結束。忙碌和快樂歷歷在目。本學期很榮幸能後夠成爲3個班的英語老師,工作中能夠盡職盡責,儘自己所能傳授給孩子更多的知識。有收穫,也發現更多的不足,現將工作總結如下:
一、班級情況
四2、四3班是我從三年級一直帶上來的班級,學生的整體情況,還有學習興趣。大部分學生都保持得很好,課堂上積極發言,四2班的學生在英語課堂上表現很活躍,課文的表演能有自己的想法,表現不錯。四3班學生比較平穩,樸實。能夠在穩中求進。很多學生從一開始因爲基礎不夠紮實,到慢慢的有所提高。作爲老師倍感欣慰,而這個過程也讓給了孩子們帶來很大的信心,新的一年希望繼續保持。預備3班的學生,由於來自各個幼兒園,在融入一個新的班集體,新的英語學習模式,學生會有各種的不適應。但是在班主任和自己的努力下,孩子慢慢熟悉我的英語課堂,喜歡說英語,表演故事,得到了成長。不同年級,學生的情況大不相同,針對學情,我願意保持着最大的耐心陪伴着孩子一起成長。
二、學習情況。
非常喜歡美舍這樣的學習氛圍。本學期參加各種教研活動,有上海專家的授課,區教研員的教材解讀,校外聽課,組內老師的公開課分享,探討,還有自己的公開課展示,發現不足,加以改進。特別是上海牛津教材主編沃振華老師給我們的解讀,關注課堂細節,還有教師個人素質,課堂用語的規範等,從中學習到平時忽視的細節。學校給我們提供了很多學習的平臺,讓我受益匪淺、不斷進步。
三、不足之處
本學期我的課堂紀律存在很多需要提高的地方。還有差生的輔導方面都要我下很大的功夫。
四、改進方向
意識到課堂紀律是我的短處,我要時時刻刻以此做爲警戒。課堂紀律的.控制對學生的習慣有着很大的影響。多瞭解學生情況,和他們交心,建設良好的學習氛圍。
五、措施:
1.備好每節課。處理好教學內容和學生狀態,保持好良好的聽課習慣。
2.繼續加強對後進生的輔導,不放棄任何一個後進生,共同進步。記得參加李鎮西教育專家的專題報告會學習,專家講到做一個專業的老師的標準:課上得好、班帶得好、分考的好、後進生的.轉化。可見後進生的轉化,進步,是很重要的。
3.消化好本學期的教研活動內容,每次教研都有不一樣的收穫。透過課堂發現其他老師的亮點,再透過專家點評,自己又得到了很多領悟。不斷實踐到自己的課堂。
4.加強學習。透過上海專家的評課,發現自己還有很多細節是需要注意的。如:課堂上老師的正確用語,處理好中英文化差異。給孩子灌輸正確的英語學習理念。此外,多看書,開闊自己的視野,只有老師見識好,理念好才能更好的傳授給學生。
蘇霍姆林斯基話過:我希望儘可能充分地滿足孩子們多種多樣的興趣和企望。換句話說,我希望透過努力使得孩子們的生活和學習都變得很有意思。
作爲一名老師,每天面對可愛的孩子其實是很幸福的,而我慶幸自己是其中的一員。更感恩自己是美舍的一員,在這裏收穫了和孩子們相處的愉悅,欣慰。不僅如此,還有新進理念的學習。唯有不停止學習的步伐,收穫自然不會少。
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