教育中心實踐鍛鍊總結

總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓，下面是小編整理的教育中心實踐鍛鍊總結，歡迎來參考！

20xx年7月至9月我參加了學院組織的暑期企業實踐活動。我的實踐單位是外語系對口企業XX教育中心。XX教育中心是一家兒童早教中心。本中心結合兒童早期教育、運動機能學、體育、舞蹈以及體操領域的專業經驗，幫助孩子構建強健的體魄，培養良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。授課過程以英語爲主。短短兩個月的實踐鍛鍊使我收穫良多：

一、思想收穫：

透過這次培訓，我的世界觀和價值觀也變得成熟了，教師責任感更強了。我懂得了透過腳踏實地的工作去實現自己的社會價值和人生價值，給社會創造財富，給自己創造美好的未來。社會是是很公平的，一份付出就會有一份收穫，要做一個有思想的實踐者。我體會了作爲一個教師要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對自己工作負責，一絲不苟做事。我深知：誤人子弟造成的後果，是無法彌補不了的。

不管到哪家公司，一開始都不會立刻給我們工作，一般都是先讓我們熟悉，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己後悔。同樣，我們的學生到企業參加工作也是一樣，我們要教育我們的學生一樣要堅持。耐得寂寞才能成功。

我到公司實踐以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態度，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。剛開始並不會，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手多去做，終於在短短的幾天裏對工作有了一個較系統的`認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴說是不行的。所以，今後，不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

二、作風收穫：

在培訓中心鍛鍊期間，我學會了一種嚴謹的工作態度和精益求精的工作作風。作爲一名培訓教師，平時要面對的大多是少不經事的幼兒或少兒，孩子們自控能力差，模仿能力強，作爲老師的指導作用和榜樣作用尤其明顯。教師做事要雷厲風行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創新，永不滿足，帶着激情去工作。

三、勞動紀律方面的收穫

勞動紀律收穫，我嚴格按照公司的管理規定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時盡心盡力，維護公司的利益和形象，遵守職業規範。聽從領導安排，遵守道德和法律規範。愛惜地使用公司的公共物品。透過履行這些勞動紀律，我自己最大的勞動收穫就是自律，養成良好的勞動紀律同樣是一名教師理應具備的基本的素質。

四、自我反思

在經過兩個月的頂崗鍛鍊之後，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺，在實際運用中的專業能力的匱乏。

培訓伊始，我對一些實際工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的。實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到“紙上談兵”和“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要透過實際工作來積累與強化。