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小學四年級班隊工作總結範文

充實的工作生活一不留神就過去了,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,需要認真地爲此寫一份工作總結。爲了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學四年級班隊工作總結範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級班隊工作總結範文

小學四年級班隊工作總結1

一、繼續“我的責任”教育,提高責任意識

第一週的班會課上,由班長帶領學生再次重溫了205班“我的責任”宣誓詞,讓學生用誓詞規範自己的言行、約束自己的舉止。爲了提高學生的責任意識,我繼續大膽嘗試班級無值日生制,即:沒有規定的值日生,但人人都是值日生,誰到校早誰值日,這樣由被動變爲主動,由安排變爲自願,學生的責任意識強了,人人都懂得了爲班級奉獻的快樂。一學期下來,班級無一個人沒有做過值日,人人都在積極地打掃教室,這樣在責任心培養的`同時,也能讓學生最快地投入到早讀中,爲學習贏得了更多時間。

二、加強“環保知識”宣傳,樹立環保思想

爲了讓學生投入到城市美化大動員的行列中,努力用自己的行動維護城市的美好環境,這學期從10月份到11月份,週週班會對學生進行環保知識宣傳,並鼓勵學生把所學的環保知識,宣傳給爸爸媽媽、親戚朋友,甚至讓學生主動走到社會中調查瞭解人們的環保意識,看看我們生活的環境還有哪些需要改善的地方,然後用實際行動做一些力所能及的事去改變,如:勸告破壞環境的人、製作標語牌等。

此外,開展了“環保靠大家,人人齊努力”的活動成果展示,如:環保手抄報、環保相片、環保日記、環保書法等。學生在豐富多彩的活動中,強化了環保意識,明白了環保的重要性。

三、營造“比學趕超”氛圍,扭轉學習風氣

針對班級學生學習上存在的普遍現象——惰性,這一學期中我大力表揚優秀學生,樹立榜樣,讓每個孩子選好挑戰對象,設立學習目標,孩子們懂得了上進心的重要性,好多學生都能多動手、多練習、多思考、多提問,從不放過一個知識上的疑點。

此外,建立互幫互助學習小組,小組間的成員既競爭又合作,從而促使自己不斷進步。每個小組以學習展開競賽,看哪個小組課堂回答問題次數多;哪個小組作業質量好;哪個小組遵規守紀;哪個小組日記、習作特優篇數多;哪個小組參與班級活動或學校比賽的人次多……在競爭中學生的進取心得到了培養,使優秀的越發優秀,後進的也想努力超越別人。

在班級工作中,陳上面所述,我還堅持不辭辛苦做好家訪工作,及時有效開好每節主題班會課,發揮自身表率作用充分調動學生向上的意識,使得班級工作穩中求進,得到了其它代課老師和校領導的一致認可。

總之,班主任工作複雜但很讓你充實,平凡但卻又神聖,在以後的工作道路上,我將繼續從點滴做起,從小事做起,因勢利導,給予學生更多的人文關懷,讓每個孩子都在原有的基礎上百尺竿頭,更進一步。

小學四年級班隊工作總結2

本學期班隊工作堅持以德育爲首位,以愛國主義教育爲核心,以《小學生守則》、《小學生行爲規範》等要求爲準則,以“學會做人”爲育人目標,不斷探索教育方法,採取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,取得了一定成績,現總結如下:

1、重視班委的選拔,培養班幹部。班幹部是老師的左右手,所以我把培養得力的班幹部作爲班主任工作的一項重要內容,我還經常給班幹部定時開會,瞭解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作,努力培養班級骨幹,例如吳心怡、周心怡、張欣怡等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。

2、加強良好品質的形成。在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作,組織學生學習《小學生守則》、《小學生行爲規範》等,全面推進素質教育,強化規範養成的教育。透過班會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛集體、愛老幼、愛學習等的思想教育。在學生的思想教育工作中,我做到循循善誘,耐心疏導,耐心教育,袁凌霄、徐文韜經常犯一些小錯誤,或同學之間鬧小矛盾;還有黃潤澤、崔贏豐同學,開學紀律不太好、上課開小差,不按時按成作業,我經常和他們談心,與他交朋友,做他的知心人,並與家長緊密配合,發現有一點進步就及時表揚,很快他能自覺遵守紀律,學習也有了很大進步。

3、重視培優幫困工作。一個班級裏面總存在尖子生和學困生,對於學困生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然後是在課堂對他們的點滴進步給予大力的。表揚,課後多找他們談心,交朋友,樹立起他們的信心,激發他們學習的興趣,透過尖子生來帶動、促進後進生的提高。經過自己的不懈努力,學生得到了全面發展。

4、結合班級實際開展了一系列活動,如組織學生積極參加在三月學雷鋒活動中,同學們積極參加快板、舞蹈、合唱等節目,獲得了一致好評。班級中開展形式多樣的班活動,寓思想性、知識性、和趣味性於活動之中。在新課標作文大賽中獲南通市一等獎。

5、經常進行家訪工作,及時向家長反映學生在校學習生活情況,瞭解學生在家表現,共同教育好學生。

總之,本學期班級工作取得了一些成績,也存在一些不足,今後我將繼續努力,力爭取得更大的成績。