小學六年級班隊的工作總結
我們是望月湖第二小學六年級一班。我們班是一個團結友愛、充滿活力,充滿陽光的班集體。在班主任老師的領導下,在同學們的共同努力下,全班同學凝成一股繩,共同努力,共同成長,共同進步,取得了很大成績。
我們班的同學能積極參加學校組織的各項活動,特別是在體育方面特別拔尖。我們的同學在體育委員的領導下,積極參加體育鍛煉,認真上好體育課,大課間時個個同學刻苦鍛鍊,不是打球就是跳長繩,多次獲大課間流動紅旗。足球場上、籃球場上,同學們摩拳擦掌,個個生龍活虎,奮力拼搏。贏得了校廣播體操第一名,足球爭霸賽第一名,眼保健操比賽第一名,乒乓球比賽第二名,校冬運會第二名。同學們不僅把身體練得棒棒的,還爲班集體贏得了榮譽。
在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊爲核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學生在實踐中多鍛鍊,發揮自己的才能。儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟着不斷完善。學生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學習成績,形成了良好的學風。
同學們學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。同學對作業練習毫不含糊,按時按量按質地完成各科作業,對學習不肯放鬆。我們班還有一大特色——“一幫一”, 學習成績優異的同學儘自己最大的努力幫助暫時落後的同學,排除他們學習上的障礙,調整他們的心態,使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上併力爭超過其他同學。成績出色的同學與成績略弱的同學互爲一組。數學基礎不好的可以向幫忙的同學提問;英語略弱的同學每天下課的時間就可以到組長那裏問解疑、背課文。同學們互相幫助,課文做好提前預習,課後複習,自主學習,大家的成績直線上升。
我們有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班上有着一批能幹的孩子,他們協助班主任王老師完成了班級的各項工作。每當開學初,我們班讓學生推薦自己信任的班幹部,透過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養班幹部自己學會管理班級。定期召開班會,由學生對班幹部進行評議,給幹部們提出合理的建議。各班委之間實行分工不分家的'原則,同心協力,做好各項工作。無論是班級的日常工作管理,還是社會實踐活動;無論是尊章守紀,還是清潔衛生,總之在學習和生活的各個方面,小幹部們都能走在同學的前面,處處做同學的表率。我班的伍雨暄任大隊幹部一直深受大隊輔導員的好評。
我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學們都會盡力一搏,發揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力,是因爲同學們有着強烈的集體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協力地完成它,並取得了優秀成績。陳唯騰、郇璐璟兩位獲區三獨比賽一等獎。伍雨暄獲創新杯金獎。寒假歡樂總動員環保、健康小報比賽獲獎同學有九名,其中一等獎三名,二等獎二名,三等獎四名。
六年以來,在頻繁更換班主任的情況下,六一班能夠出色地工作、學習,平安的度過了六年的小學生活,是一支訓練有數,凝聚力強的集體。
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