農機培訓個人工作總結

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？來爲這一年的工作寫一份工作總結吧。你還在爲寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編爲大家整理的農機培訓個人工作總結，希望能夠幫助到大家。

農機培訓個人工作總結1

今年我市農機教育培訓工作以提高農村勞動力素質爲要求，以提高農業機械化水平、推進現代農業發展、促進農民增收爲目的，認真貫徹落實農業部農機化司及省農業廳、省財政廳有關檔案精神，積極拓展培訓領域，大力開展培訓行動，作了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績。透過繼續加大培訓工作力度，高標準培訓合格農機操作人員，我市全年共完成農機教育培訓20560人次，其中陽光工程培訓4300人次，拖拉機、收割機及農業工程機械培訓6200人。結合全省的拖拉機駕駛培訓工作專項檢查，針對檢查暴露出的問題，要求各縣區開對各農機培訓機構進行全面整頓，加大投入，完善軟、硬件設施，保障培訓所需，規範教學管理，完善教學檔案，確保教學質量。今年我市主要按照以下幾點來開展農機培訓工作：

一、提高認識，強化領導

農機化教育培訓工作是推進農機事業發展、切實強農惠農的一項重要工作。爲此，我局高度重視，爲了加強對農機化教育培訓工作的領導，成立了由局長任組長，分管局領導任副組長，局科教科全體成員參加的農機培訓工作領導小組。制訂了20XX年農機化教育培訓工作實施方案，要求各縣農機局充分發揮農機學校師資、場地及技術優勢和各鄉鎮農機站組織生源優勢，紮實抓好培訓工作，全面完成培訓任務。

二、精心組織，確保質量

今年以來，我局兩次派出工作組對各縣的農機教育培訓工作進行調研、指導，並根據調研的情況下發通知，要求各縣局必須根據實際情況，緊緊圍繞農機購置補貼政策的實施，採取以培訓新購機農民機手和修理工爲主要對象，以農業機械基礎知識、農機化新技術、安全操作技能、使用維護保養知識、農業機械田間作業技術規範、法律法規及經營管理知識等爲培訓重點，採取理論教學、現場操作等方式開展農機培訓工作。要求承擔培訓任務的農機學校及各培訓平臺，務必做到以下三點：一是精心開展培訓工作，嚴格按照培訓的具體要求，精心備課，精心開展培訓工作，抓好教學環節，確保培訓時間，把教學內容落到實處確保培訓質量，把黨的惠農政策不折不扣地落實到農民手中。二是組織農機學校教師、農機監理人員、鄉鎮農機安全員深入農村，開展進村入戶免費培訓工作，加強對新購機農民的技術指導和安全操作規程的培訓，全面提高農機駕駛操作人員的安全生產意識和駕駛操作水平。三是規範陽光工程培訓工作，要求各縣區農機學校嚴格按照縣陽光工程辦公室的要求，建立了規範統一、資訊完整、內容真實的培訓工作臺賬，確保資金落到實處，讓農民得到實惠。今年我市力抓了水稻育插秧機械化技術培訓工作。全市各縣區都開展了2次以上的機械化育、插秧培訓班，採用集中授課、田間培訓、現場演示等多種手段開展水稻機插、育秧、維修等技術培訓，受訓人數達到3800多人次。

冷水灘區結合“全國水稻生產全程機械化示範項目”，加大機械化育、插秧技術培訓，新添置用於培訓的插秧機3臺、育秧生產線一條，各種教具3套，爭取了350個陽光培訓指標，開辦了7期培訓班進行機插秧學員培訓。

寧遠縣今年繼續加大了對教育培訓的支援力度，結合拖拉機駕駛培訓學校的社會化進程，更新了電教設備，建成了2個多媒體教室。同時更新了兩臺教練用大中拖、新購一臺聯合收割機、兩臺高速插秧機，確保了培訓工作高標準的完成。

江華縣也加大了對教育培訓的投入，透過多方籌措資金不僅完善教學設備、新裝修多媒體教室，而且已招標準備建設1800多平方的教練場。

祁陽縣對“陽光工程”教育培訓建立了公示制度，透過多種方式向社會公佈培訓基地名稱、培訓任務、培訓專業、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農民的補貼標準。規範臺賬制度，認真做好學員登記工作，按照要求如實填寫受訓農民個人有關資訊，建立健全培訓臺賬，及時做好資訊報送。再次，按照陽光工程培訓“三堂課”登記制度，陽光辦認真核實學員身份，聽取學員意見，及時反饋給培訓機構，以利調整培訓內容，使受訓的學員都能根據自己的需求學到一定知識和技能。

三、強化宣傳，提升形象

爲了提升農機形象，各縣局充分利用各類宣傳媒體廣泛開展農機教育培訓宣傳，特別是陽光培訓工程這一惠農政策。一是在人員密集地區設立農機安全諮詢服務檯、免費發放宣傳資料、免費發送短信等方式加大宣傳力度；二是充實宣傳內容，豐富宣傳形式，挖掘培訓工作中涌現的先進集體、個人和優秀學員，有組織、有計劃地加以宣傳，充分發揮先進典型的引領和帶動作用，提高宣傳的效果和針對性；三是組織農機安全監理人員鄉鎮農機站管理人員深入農村，下鄉進村入戶開展農機安全生產宣傳教育和陽光工程宣傳活動，加強對種糧大戶、農機大戶、農機專業合作社等各類農機服務組織的陽光工程農機培訓工作，樹立農機部門服務於“三農”的良好公衆形象。

四 、存在的問題

透過今年的培訓工作，我們積累了一些好的經驗和做法，同時也發現了一些比較突出的問題，主要表現在以下幾個方面：

1、現代新農機、新技術不斷涌現，許多農民學習需求很迫切，但由於我市經濟欠發達，培訓基地建設滯後，教學設施設備得不到及時更新，已難以適應新農機、新技術培訓工作，難以滿足廣大農民的需求。造成爲農服務的整體功能得不到充分發揮。

2、目前我市大量在基層從事農機教育培訓工作的通知都具有一定的農機專業的理論知識和實踐經驗，但也存在專業知識面單一和知識老化的問題等問題，參加業務進修更新知識的機會不多，師資隊伍整體素質有待提高。

3、轉移就業學員流動性大，大量跟蹤服務比較困難。

農機培訓個人工作總結2

20XX年，我市農機培訓工作在上級業務主管部門的正確領導和支援下，強化服務三農的宗旨，實施“科教興農”戰略，緊緊圍繞我市農機化培訓工作，立足農機面向社會、創新培訓模式，開展以農機駕駛操作人員、農機管理人員和農村富餘勞動力轉移培訓爲主的各項農機技術培訓。一年來共舉辦各類培訓班183期，培訓各類農機操作人員7596人次，其中培訓農用機動車駕駛操作人員268人，培訓農機幹部及技術人員76人次，培訓農機技術人員1287人次，培訓農機監理人員30人次，培訓農機操作人員6204人次。全年全市已有“陽光工程”培訓基地10個，完成農村富餘勞動力轉移培訓3280人次。全面完成了年初預定的目標任務。現將總結匯報如下：

一、主要做法

1、切實加強對培訓工作的組織管理

今年中省對農民購置農機補貼力度進一步加大，農民購機熱情空前高漲，特別是大中型拖拉機、小麥聯合收割機和新型農機具數量增加很快，迫切需要進行技術培訓。進一步明確了農機培訓的地位和作用。市縣區各級領導把農機培訓確實可行的措施擺上重要日程，周密部署，狠抓落實。爲切實加強對這項工作的組織管理，要求各縣區在新的社會化培訓競爭形勢下，及時調整工作思路，提高認識，把培訓工作作爲農機化管理的一項重要任務來抓。一是就全年工作做了安排佈置，制訂切可行的培訓計劃；二是深入縣區、鄉鎮指導業務工作；三是召開各縣區農機培訓負責人會議進行座談交流。

2、不失時機進行新技術新機具的操作知識培訓

各縣區農機新技術試驗示範現場會也是農機培訓的又一陣地。漢陰縣農機局利用召開“三夏農機作業現場會”的機會，就現場培訓機械耕作操作手180餘人次。旬陽縣農機局召開了“三秋”農機作業現場會，在作業現場，農機技術幹部就水稻收穫、水稻脫粒、機械耕整、機械深耕、秸稈粉碎等新技術進行了現場講解，市縣有關領導也親臨現場指導、觀摩，受訓羣衆多達200餘人，起到良好的'教育示範作用。

3、認真作好“陽光工程”培訓工作

各縣區克服教學條件差，設備落後的系列因素積極改進教學方式，發揮農機化學校的作用，積極創造條件，吸取去年在“陽光工程”培訓工作中取得的經驗和教訓，有效整合資源，集中、分散、上門以及聯合辦學等靈活多樣的形式開展“陽光工程”培訓，由注重安全教育培訓向職業技能培訓、創業培訓轉移，針對多方面需求，開展以農機駕駛爲主的多種形式培訓。全年共培訓3280人次，佔到全安康市“陽光工程”總培訓量的23.78%，得到了農業主管部門的好評，特別是旬陽縣農機化學校在全年的“陽光工程”培訓中共培訓957人次，受到了市陽光工程辦公室的表彰。

4、建立一支高素質的師資隊伍

培訓質量是學校的生命力，只有堅持“教師爲本，質量第一”，把培訓質量放在首位，才能爲學校的發展增添後勁。大力引進既有理論水平，又有實踐技術基礎的多面手教師人才，必須要給教師再教育和更新知識的機會，提高他們的教育質量和業務素質。

二、存在問題：

1、 由於培訓的社會化發展和競爭，農機化學校的生源逐年減少，對農機化培訓事業有很大的衝擊。

2、 各縣區教學設施老化，缺少必要的教學設備和培訓啓動資金，在社會化的辦學體制下競爭力極差。

3、 教職工後備隊伍不足，青黃不接，教學知識結構老化，培訓方法缺乏活力與創新，不能有效的提高培訓質量。

4、 農村富餘勞動力培訓工作的宣傳、就業、及跟蹤服務，還很不到位。

三、幾點建議

1、各級政府應繼續加大對農業職業教育宏觀政策指導和資金扶持力度。

2、開展教職工後備隊伍培養，應加大在教職員工的知識培訓更新。

3、農村富餘勞動力農機手的培訓，應納入農業部門的項目管理，並重點予以扶持。

4、拖拉機駕校工作剛剛起步，仍需要上級主管部門一定的資金扶持，以增強應對社會化競爭的需要。