特長生培養工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編整理的特長生培養工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
本學期已結束,回顧本學期特長生培養工作,取得了理想的成績
現將本學期特長生培養工作進行總結:
一、根據成績和平時的表現,確定特長生人選,建立特長生成績跟蹤檔案,確保特長生的成活。
二、結合各個特長生的情況,給每個特長生定下奮鬥目標,讓他們有明確的奮鬥方向。
三、合理科學地培養特長生,讓一週的活動多樣化,學生學得更有趣。
四、根據特長生實際,科學合理地設計練習題,難度適中。注意智能訓練,設計具有一定難度的題目讓學生做,讓學生思考、回答。設計綜合性訓練題、模擬題讓學生綜合運用歷史知識解答,鼓勵學生多寫多練。
五、注重學法、技巧的指導,教給學生學習知識的方法,提高自學能力、解決問題的能力,強化學生的應用意識。
六、課堂教學實施主體教育,發揮特長生的`主體地位,激發特長生思維,培養其創新精神和創造能力。在課堂上,我們主要是引導,讓特長生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學生充分體會創新的樂趣和激情。
七、在教學中,充分調動特長生學習的積極性,激發特長生自主學習。我們充分利用電教媒體、引探教學法、組織特長生小組合作研究,培養特長生的學習歷史知識興趣和運用歷史知識的能力。
八、每次檢測,要求特長生認真總結成功的經驗,存在的問題,做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。
九、學校與家庭齊抓共管,班科任教師堅持與家長聯繫溝通,關注學生的思想動向,切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心,取得成績及時表揚,多舉行競賽活動,促使特長生不斷進步。這樣,透過一學期的努力,已有成效,但成績只代表過去。今後,我將繼續做好特長生培養工作,爭取更好的成績。
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大四實習生工作總結範文
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