高二英語備課組工作總結範文
本學期我備課組本着“探索新理念、學習新方法、創造新業績”理念,以“明確目標、團結協作、規範有序、勤抓落實、高質高效、持之以恆”爲指導思想,以《新課標》《大綱》爲指導,針對我校高二學生普遍英語底子差,基礎薄的實際,制定確實可行的教學計劃,並認真實施。在教學中夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發興趣,提高能力。認真學習課改100條,注重課堂質效,採用問題教學法,構建生態課堂,努力提高課堂教學的科學性、探究性、生動性、融洽師生關係,取得一定的成效。具體做了以下工作:
1, 集體備課 定時間、地點、主講教師,定主題,由全組老師討論確定授課內容,研究教學重點、難點,尋求教學方法、推介學習方法,清晰教學思路,優化課堂質量。
2, 組織備課組老師學習新課標、大綱,探索新理念,學習課改100條,開展題爲《提高英語課堂教學質量》的校本教研,進行教學反思,解決教學中存在的問題,撰寫校本教研專題文章。
3, 全組老師統一思想、統一認識,統一教學目標、教學進度,統一訓練習題,統一單元測試。
4, 完成選修模組7和選修模組8的教學工作,透過一系列的教學活動,有效提高學生的聽、說、讀、寫能力和綜合運用語言的能力。
5, 落實雙基,做到課課有小測,天天有練習,週週有聽力訓練和閱讀訓練,嚴格把關,及時反饋並做好後續工作。
6, 做好聽課評課工作,大家取長補短,共同探討,互相促進。
7, 做好培優、扶中、補差工作。利用課餘時間,與學生交流、談心,瞭解幫扶對象在思想、學習、生活各方面存在的現實困難和問題,並給予耐心、細緻地指導,幫助他們樹立信心、解決問題、克服困難、促進他們進步。利用每週四晚自修3、4節課爲部分學生進行集體輔導,取得一定成效。
8, 做好糾錯糾偏工作,要求全組老師指導學生整理好錯題集,督促他們定期複查。也要求老師把在教學過程中發現的'問題整理成冊,積累素材。
9, 在教學中實行分層推進方法,根據所任教的兩個教學班的實際情況,制定不同的教學內容、教學進度、作業量,取得較好的效果。
10, 全組老師通力協作,輔導組織學生參加“晉江市演講比賽”,獲得二等、三等獎。我年段13班學生吳非凡參加“泉州市二十一世紀英語演講比賽暨時文閱讀比賽”,獲得二等獎和三等獎的好成績。選拔學生參加《英語週報》舉辦的“作爲比賽”,爲老師和學生提供鍛鍊自己的平臺,促進師生的發展。
11, 做好“老帶新”工作,新老教師互相聽課,切磋技藝,共同提高專業水平。
12, 認真做好學分認定工作,建立現代評價觀,發揮激勵功能,改進評價內容、評價過程和評價方式,促進學生成長。
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