創建文明工作計劃

篇一：創建市級文明學校工作計劃

學校在縣委縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導．關心與支援下，學校堅持黨的教育方針，全面實施素質教學。在全體教職工的共同努力下已獲得了第八屆縣文明學校的稱號，爲了能更好地按照教育規律辦事，全面貫徹教育方針；全面地、認真地學習貫徹素質教育《決定》與基礎教育《決定》精神；結合學校實際有明確的辦學思想和確定的辦學目標，我校將繼續創建市級文明學校迎接第十屆市中小學文明校的評估。特制定計劃如下：

一、指導思想：

認真貫徹黨的十大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論爲指導，實踐“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，全面貫徹教育方針，堅持社會主義辦學方向，把堅定正確的政治方向放在第一位，深入開展文明學校創建活動，深化教育改革，全面推進素質教育，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優美的環境薰陶人，進一步加強學校的師德建設和學生思想道德教育，努力培養德智體等方面全面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，以面向現代化、面向世界、面向未來的新姿迎接新世紀的到來。

二、基本目標：

參照省市文明辦下發的《福建省中小學文明學校評估》，結合學校工作實際，本校擬訂新一輪創建文明學校的基本目標如下：領導班子堅強有力，教育教學成效顯著（業務成效顯著），思想工作紮實，道德風尚良好，師生素質提高（文明素質提高），民主制度健全，環境整潔優美。

三、工作要點：

（一）德育工作：

１、永遠把堅定正確的政治方向放在第一位，根據《中學德育大綱》和新頒《中小學德育工作規程》的要求，進一步加強和改進學校德育工作，努力增強德育工作的科學性、計劃性和實效性。

2、教育學生愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，有理想、有道德、有文化、有紀律，堅定建設有中國特色社會主義的信念，對中華民族的偉大復興充滿信心和使命感；努力確立自強不息，主動進取的人生態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養集體主義精神，養成與人合作共同完成集體目標的良好習慣；有正直誠實的品格，剛毅堅韌的個性，對困難和挫折有較強的承受力，爲人自尊自重，熱情大方，嚴格遵守中學生行爲規範，具有較強的法制觀念，有一定的自律自治能力和自我保護意識。

3、繼續加強全方位、多渠道的德育工作網絡建設。充分發揮教師爲主導的課堂寓德於教主渠道作用，發揚本校教育的“重情”特色，進一步加強學校德育隊伍、班主任隊伍的建設，管理上認真研究、改進對學生政治思想水平和道德品質的考覈評價工作，進一步完善三好生優秀學生幹部評選制度等德育管理環節。發揮社區和青少年教育基地的作用，建立、健全學校、家庭、社會三結合的育人網絡，加強社會教育活動，做到教書育人，管理育人，全員育人，全程育人。

（二）、教學工作：

１、以教學爲學校的中心工作，認真學習貫徹市教委關於推進素質教育，加強教學工作的意見。加強教學常規管理，加強教研組、集備組建設，積極推進新課程改革，提高課堂教學質量和效益。嚴格執行省頒課程計劃，總結本校課程改革經驗，規範活動課。加強體育、勞技、藝術教育、衛生健康教育、心理健康教育等的教學，全面提高學生的素質。

2、堅持每節課45分鐘的課堂教學改革試驗，優化教學過程，反對滿堂灌，提倡啓發式教學，提倡生動活潑、主動地學習。繼續進行自主學習試驗，在全面學好各學科的基礎上，鼓勵學生髮展自己的舉愛好和特長，努力培養一批有特長的優秀學生和學科競賽的優秀選手，同時努力幫助學習上有困難的學生，使他們增強學習信心，同樣在原有基礎上得到發展。

3、認真組織好示範課、研究課、說課等工作，使本校教學特色得到弘揚光大，有教學特色的各師隊伍不斷擴大。同時要充實、加強學校教科室建設，使之成爲本校教育教學改革、決策的研究、指導、諮詢、評價機構，組織開展素質教育的理論學習和實踐探索，開展現代教育技術、多媒體計算機輔助教學的理論和實踐的研究，開展現代課堂教學模式教法、學法、考法“三法”的研究探討，及時總結交流教育教學經驗和教研教改的成果。

（三）、隊伍建設：

1、要把造就具有正確的世界觀和教育思想，掌握現代教育內容、方法和技術，善於從事素質教育的教師隊伍，作爲教育工作的一項根本任務來抓。首先，學校依法治教，切實保障《教師法》賦予教師的權利規管理法從教，認真履行《教師法》規定的教師職責義務，促使教師隊伍建設工作走上依法治校的軌道。

2、組織教師深入學習小平理論和“三個代表”重要思想，特別要學好鄧小平教育理論，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀：時認真學習《中小學教師職業道德規範》，加強師德建設，切實做到愛崗敬業、教書育人、爲人師表，塑造人民教師無私奉獻的形象、敬業愛生的形象、自尊自愛的形象、艱苦奮鬥的形象、奮發爭先的形象，透過考覈、評選使講上進、做先進、學先進成爲八中良好的風氣。

3、全體教工要堅持教書育人、管理育人、服務育人，循循善誘、誨人不倦，努力建立民主、平等、融洽的新型師生關係。對待後進生同樣堅持正面教育爲主的原則，嚴禁體罰或變相體罰學生。教師並要自學遵守法紀和社會公德，帶頭移風易俗，無違反計劃生育，無歧視虐待婦孺老弱，無婚喪喜慶大操大辦，無封建迷信、聚衆賭博，不在公共場所抽菸，同時根據職業特點，帶頭使用文明用語，注意自己的儀容儀表。

4、學校要特別重視加強青年教師培訓工作，透過老教師的傳幫帶和繼續教育培訓等，促進青年教師思想、業務的迅速成長，早日成才。

5、要充分發揮學校黨、政、工團、婦組織，關工委等的作用，透過加強自身建設、共建教工之家、健全教代會制度等，不斷推進教職工隊伍建設和學校民主建設團結全校教職工，調動廣大教職工的主人翁積極性，發揚 “團結、苦幹、向上”的校風傳統，爲學校的教育改革發展做更大貢獻。黨組織要首先起好戰鬥堡壘、政治核心的積極作用，領導幹部、黨員教師都要起模範帶頭作用，帶頭講學習、講政治、講正氣，帶頭講師德，做榜樣，要求羣衆做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，自覺接受師生羣衆的監督。

（四）、班子建設：

1、透過深入學習小平理論，做到堅定建設有中國特色的社會主義信念，提高政治敏感性和鑑別力；堅持黨的基本路線不動搖做到始終同黨中央保持思想上、政治上的一致，樹立長期艱苦奮鬥的思想做到密切聯繫羣衆；自覺地依法執教，按章辦事，勤政廉政。

2、領導班子要唱響“團結就是力量”，主要領導同志要把一班人團結好，領導班子要把廣大幹部和羣衆團結好。領導班子成員之間要做到相互信任、相互支援、相互諒解，包括相互幫助克服錯誤和缺點。要正確開展批評和自我批評，過好民主生活會，做好年終述職和民主評議工作。

3、按幹部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的“四化”要求和上級黨委制定的幹部選拔任用工作暫行辦法，做好加強學校領導班子建設和幹部隊伍建設的工作，以保證黨的基本路線和黨的教育方針的全面貫徹執行。促進學校事業的順利發展。

4、加強民主管理的民主監督，建立、健全以教師爲主體的教職工代表大會制度。黨組織要加強黨的建設和加強思想政治工作，團結廣大師生，支援校長履行職權，保證和監督黨的項方針政策的落實和國家教育方針，激勵他們立志爲祖國的富強奮勇進取，建功立業，保證學生德智體的全面發展，使學校真正成爲建設社會主義精神文明的堅強陣地。

（五）、校園文化環境建設：

1、積極開展主題鮮明、內容健康、形式多樣的校園文化活動；定期舉辦校園文化節（每年五月份學校舉行歌詠比賽．演講比賽．書法繪畫比賽）．藝術節（每年元旦定爲學校藝術節）、體育運動會（每年秋季舉行一次運動會）等，形成傳統特色，師、生參與廣泛。同時校園環境的創建，在原有的基礎上繼續配備文化宣傳欄，校務公開欄的整改，添置名人名言及畫像，花草盆景綠化建設，努力把學校建設成高雅、健康、文明的育人環境。

2、推進現代教育技術實驗校的建設，充實完善現代教育技術設備。完善校園的廣播系統、計算機校園網絡系統。

3、完善圖書館、學生閱覽室的計算機管理，加大購置圖書的投入，加強圖書的管理、流通、書籍的評價推薦等工作。開設2間機動教室，供選修課、學科興趣小組、課外活動使用。

4、創安創衛。加大校園治安綜合治理力度，進一步落實崗位安全責任制，確保學校的安定、穩定和安全。繼續不斷地抓好學校的創衛工作，保證校園環境的綠化、美化和淨化。

（六）、組織領導

由校長、行政、班主任、等組成創建文明學校工作領導小組，透過各條渠道各個部門組織全校師生大力推進本校創建市第十屆文明學校各項活動各項工作的積極開展，爭取創建目標的勝利實現。

XX學校

20xx．9

篇二：20xx創建文明校園活動計劃

一、指導思想

以社會主義價值觀爲指南，“構建綠色教育辦學體系，少年軍校和藝術教育兩翼和諧共進”爲目標，堅持科學發展觀，積極推進素質教育，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、成立創建機構

組 長：肖景薇（校長 全盤負責創建工作）

副 組 長：肖春昱（副校長 書記負責校園環境建設、創建活動的組織安排工作）

李傑（副校長 負責創建規劃及各種材料撰寫工作） 王萌 （教導主任 負責德育活動、教學活動的開展） 張鳳霞（大隊輔導員 負責學生課外活動）

查雲成（總務副主任 負責後勤各項服務工作）

把“文明校園”的創建工作作爲長期的任務，抓緊抓好。同時，加強領導，在人力、財力上大力支援，保持創建活動各項工作落到實處。

三、加大宣傳力度，營造創建氛圍。

學校圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班會、聯歡會、演講比賽、知識徵文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。學校教導處和大隊部充分發揮職能，充分調動師生參與創建活動的積極性，號召全體師生創造文明校園從我做起，從小事做起，將着力點放在依法執教、文明執教、文明習慣和養成教育上。

四、在教師中開展“文明從教”活動。

一是要求教師模範遵守社會公德，不講粗話、髒話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽菸，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料，不得向學生及家長索要錢物或要求學生家長爲自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣着整潔得體，嚴於律己，作風正派，以身作則，做文明人。

2、在學生中開展“綠色教育”系列教育活動。 一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒髒物垃圾，爭做“文明衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做

“文明言行標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網，爭做“科學文明使者”。四是教育學生勤儉節約，從身邊做起，不亂花錢，節水節電，不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約資源能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇於進取，形成良好習慣，爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學生中開展“學會感恩，共建和諧”主題教育活動，透過具體的活動，增強學生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學會感恩，昇華親情、友情、愛國之情。

3、抓好校園文化建設，營造學生健康成長的活動環境。我校以創建“文明校園”、“綠色校園”爲契機，不斷優化育人環境。一是美化、綠化、硬化校園。學校近年先後投資建設一個廣場，校園道路全部硬化。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。綜合樓廣場大氣、明亮、清朗、莊重，花香飄滿園。運動區功能明晰，護欄隔離，富有安全感。硬化學校道路、廣場、籃球場。二是進一步完善學校設施。三是營造校園文化氛圍。學校牆壁文化氛圍濃郁，從迎門浮雕到個個角落的讀書園地、衛生角，顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。

4、狠抓校園衛生工作，健全衛生管理制度，優化育人環境。學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角。爲師生創建一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，紮實對學生進行安全教育，杜絕各類安全事故發生。

6、結合社會力量，積極廣泛開展各類教育活動。使學生認識社會，正視身邊的變化。

五、實施方法和步驟

我校文明校園創建活動堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，紮紮實實完成各項任務。

文明校園創建活動分爲三個階段進行：

第一階段：（2015年2月—4月）宣傳動員階段。透過宣傳動員，形成人人爲文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，並利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳。

第二階段：（2015年5月—7月）重點實施階段。

1、 根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的`開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，爲營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。

2、各項活動組織負責的教師要認真、細緻的完成實踐活動，要突出四小的特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。

4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。

5、認真總結活動開展情況並鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

第三階段：（20xx年12月）總結表彰階段

1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料彙總上交到少先隊審覈、存檔，同時定期向領導小組彙報工作進展情況。

2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。全面彙總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

六、幾點要求

1、開展創建文明校園活動，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，透過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創建的健康發展。

2、開展創建文明校園活動，優化育人環境，是提高管理水平的一個重要方面，是創建特色農村學校的基礎性工作，廣大教師要增強

篇三：20xx學校創建文明單位工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想爲指導，以思想道德建設爲核心，以主題教育和羣體創建活動爲載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢爲人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、主要工作

（一）高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝幹部和全體師生，不斷增強廣大黨員幹部和師生的學習意識。深入學習貫徹十六大精神和《“三個代表”學習綱要》，教育、引導廣大黨員、幹部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展爲本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造我校。

加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性爲一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨的紀律”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。

（二）高起點定位目標，豐富創建內容

進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設爲龍頭，以“作風”建設爲抓手，以“校風”建設爲落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會爲目標，努力使我校成爲精神文明建設的示範區。

2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作領導小組，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作爲部門、組室、班級建設實績考覈的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

3、創新工作載體，在形式上體現羣衆性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》爲核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

（2）注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室（個人）活動，促進精神文明創建活動的制度化、規範化。

（3）以主題教育活動爲抓手，推進創建工作深入開展。透過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

（4）注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道。透過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行爲。

（5）積極開展精神文明共建活動。教育學生確立網絡文明意識和禁毒意識。

（三）高標準建設隊伍，提供創建保證

1、抓好班子建設，發揮整體功能

（1）加強思想作風建設。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，堅持學以致用。努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平。加強黨員先進性教育，以主題教育活動爲抓手，切實增強黨員的先進意識、模範意識，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。

（2）加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。

（3）抓好中層幹部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考覈的管理監督機制。堅持中層以上幹部聯繫點制度。每人聯繫一個教研組或一個年級組，瞭解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在幹部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評，努力提高幹部隊伍的整體素質。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

（1）政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育活動爲載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

（2）積極啓動名師工程。堅持業務培訓，在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面爲造就骨幹、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發，採用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。

一是送出去進修，透過學位學習、研究生課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。 二是認真實施培養青年教師，充分發揮我校特級教師和進階教師的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。 三是定期舉行“示範課”、“評優課”、“論文賽”、“教學基本功競賽”等活動，促進青年教師儘快成長。四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養鍛鍊。

（四）高品位建設校園，優化育人環境

1、深化辦學體制改革，進一步挖掘潛力，繼續探索多種形式的辦學體制的改革，推進校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學模式，充分發揮鎮江一中的品牌效應，吸引社會力量的支援，做強做大優質資源，增強辦學的活力和實力。

2、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規範。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論透過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。

3、充分挖掘教育資源的優勢，透過創設歷史古蹟、班級佈置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內人文氛圍。

4、抓緊校內、基建和綠化工程建設並以超常的思維，科學制定校園發展規劃，加快建設步伐，提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。

5、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作網絡。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度