心理部工作計劃15篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編整理的心理部工作計劃，希望能夠幫助到大家。

心理部工作計劃1

上學期工作計劃新學期，新氣象!在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理諮詢中心的工作。及時瞭解同學的心理健康狀況，並及時向我係學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，並取得了不錯的成績，得到了校心理諮詢中心老師和校心理部的肯定。在以後的工作中我們將會繼續努力，更好的服務於我係同學。以下是我部門本學期的工作計劃：

一、在常規工作方面：

1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，並如期的完成所分配的工作;

2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的佈置下期的工作任務，並對前期工作中出現的不足在以後的工作中進行調整和修正;

3、每週晚日由部門幹部向各班心理委員收取班級心理健康狀況彙報表和班級心理委員日誌，並及時交給我係學生心理健康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助;

4、每兩個月部門製作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳;

5、每月對部門博客進行多次更新;

6、每月按時參加校心理部工作會議。

二、在活動方面：

1、10月份新干部選拔培訓。對部門新干部進行考覈選拔強化培訓讓其儘快進入工作學習狀態，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加學校心理諮詢中心的大一班級心理委員培訓活動。10月10號世界精神衛生日將開展一些活動，同時以海報的形式通知，再準備出一塊成果展。

2、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動，組織同學們進行一次心理電影賞析。

3、12月份心理講座心理信箱。請我係學生心理健康輔導老師開展一次心理講座，要求每個班都製作一個心理信箱，當有些同學心理遇到問題時可以透過紙條的形式寫好放進信箱裏，讓我們及時瞭解情況。

4、元月份心理健康常識展板心理調查問卷。聯合系宣傳部出一次心理健康常識展板，組織本系同學進行一次心理調查問卷，並做好分析處理工作。

以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什麼不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的爲我係同學服務!

心理部工作計劃2

我國心理健康教育起步較晚，因此學校要致力於心理健康教育工作開展，在師生中形成正確認識心理健康教育認識，讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，爲學生塑造一個健康的人格

一、基礎現狀分析

1、教師對心理健康教育已有一定的認識，並且具有進行心理健康教育科研的能力。學校提出把心理健康教育建設成我校的一大品牌，一大亮點，明確地表明瞭校領導對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發展帶來了新的春天，也爲心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環境。

2、由於我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，儘管我校已經致力於心理健康教育的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生羣體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的瞭解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學年應該重視、優先解決的問題。

二、發展方向分析

1、讓教師更瞭解心理健康教育。

教師是心理健康教育的實施者，當然更應該站在一定的高度來認識心理健康教育的內涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成爲一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的瞭解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學年的一個重心應放在教師的理論學習和正確認識上。

2、讓學生也認識心理健康教育。

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態、神經病、心理治療等字眼來，內心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的範疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學生，發展性功能、預防性功能更爲普遍和重要。因此，讓學生正確認識心理健康，瞭解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理，是本學年的重點。

3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來。

對於小學生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有透過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在遊戲中、滲透在生活中，才能真正實現心理健康教育的功能。因此，本學年學校的各種教育途徑都要行動起來，發揮自身的優勢，讓心理健康教育深入人心。

三、具體措施

1、開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。

2、在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來；結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成爲心理健康教育素材；體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

3、整理心理健康教育相關材料，教師集中與分散學習相結合；可以透過召開講座、團體輔導、個別諮詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。

4、設立心理諮詢室，真正發揮心理健康教育的矯正性功能；諮詢室設星星知我心信箱，專人解答學生來信；諮詢室設星星和月亮談心區，專人輔導學生解決心理問題；做好心理諮詢檔案的收集與整理。

5、編輯心理健康小報做到每月一期，每期一個主題，至少每班一份；發動學生採、編、出稿，辦成學生展示認識成果和交流心得的平臺。

6、把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

7、充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育；紅領巾廣播站的月安排中至少有兩週以心理健康爲主題；開闢心理健康宣傳專欄國旗下講話主要圍繞心理健康展開。

8、可以在學校網站開設我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支援、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作。

9、注意收集活動材料，如照片、稿件等。

四、月份安排

學生：

（一）低年級

1、目標

透過幫助學生適應學校學習生活，培養學生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學習的自我效能感、良好的學習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。

2、內容

九月、學生角色意識（如我是小學生）。

十月、學校環境、集體生活適應（如我們的校園集體生活真快樂）十一月、基本學習技能、行爲習慣訓練（如好習慣交朋友）十二月、體驗合作、體驗友情（如大家一起來我和同學手拉手）一月、學習成功體驗（如我能行成功體驗真好）。

二月、學習興趣（如興趣是最好的老師到興趣樂園去）。

三月、自理、自立意識（如今天我值日自己能做的事自己做）四月、排除不良情緒方法（如情緒氣象臺讓自己更快樂）五月、正確處理同伴人際衝突的方法（如溝通化解小矛盾）。

六月、自我保護方法（如披着人皮的狼自護在我心）。

七月、時間觀念（如做守時的好學生時間的妙用）。

（二）中年級

1、目標

初步具有獨立自主的學習能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創新意識。

2、內容

九月、自我控制策略（如智鬥難題真快樂當天功課當天清）十月、基本學習策略（如巧學苦練無難題學習要得法）

十一月、如何交朋友（如謙讓、友善朋友多讓我們走到一起來）。

十二月、認識自己的優缺點（如：優點轟炸缺點轟炸）。

一月、應對挫折的方法（如批評不可怕我也曾失敗過）。

二月、正確的消費觀（如巧用零花錢小會計）。

三月、體驗創新、創造（如我不同意這個想法創造就在你身邊）四月、如何適當地表達自己的情緒情感（如當我難過的時候）。

五月、集體意識、集體責任感（如我愛我班集體力量大）。

六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如與我同行握住我的手）七月、什麼是死亡（如熱愛生命珍惜每一天）。

（三）高年級

1、目標

能進一步認識自我並悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學會分析自我、設計自我、發展自我，具有一定的自學能力、競爭意識和正確的性別觀念。

2、內容

九月、學習計劃的制定（如訂好學習時間表）。

十月、應考策略（如考試前的我考試中的我考試後的我）。

十一月、工作神聖而平等（如職業大舞臺條條大路通羅馬）。

十二月、家庭觀念（如家庭小幫手爸爸媽媽和我）。

一月、心理防禦機制的運用（如學會說不使自己感覺好起來）。

二月、如何與他人溝通（如當小朋友難過的時候怎樣讚美別人）。

三月、什麼是競爭（如同學進步我高興正確競爭好處多）。

四月、正確認識社會不良現象（如做遵紀守法的小公民攀比之風不可長）。

五月、調節情緒的方法（如做情緒的小主人）。

六月、什麼是健康的生活方式（如築起防範惡習的城牆）。

七月、什麼是心理學健康及其重要意義（如健康的一半是心理健。康心理健康不神祕）。

教師：

九月、心理健康教育的意義、內涵、功能。

十月、心理健康教育目標、內容、途徑。

十一月、教師心理健康。

十二月、心理健康教育的原則。

一月、心理健康教育課程改革二月、心理輔導與心理諮詢。

三月、心理健康檔案的建立。

四月、心理健康測驗。

五月、心理訓練。

六月、家庭心理健康教育。

七月、學生社會活動心理輔導。

心理部工作計劃3

新的學期已經開始。在過去的一個學期中，我們經管繫心理部積極的配合院大學生心理健康室的工作，瞭解同學們的心理健康情況，並在同學中間開展了一系列有關心理健康的活動，積極宣傳有關心理健康的知識，並且取得了一定得成績。但由於心理部是一個新成立的部門，缺乏經驗，從而在開展活動的過程中難免存在一些不足之處，因此本學期我部將總結經驗教訓積極發展壯大心理部，使其能更好地爲同學老師們服務。本學期我們將在上學期開展的系列活動的基礎上有所創新，努力提升活動質量而不僅僅是爲了追求數量。每一次的活動都需要我們相應的付出。既然付出了，我們就要收到活動的真正效果—讓廣大同學從活動中切實獲益，而不僅僅停留在自娛自樂的層面上。

第一學期的工作計劃主要有以下幾點：

一、更好的培養幹事的素質

一個學生會幹事素質的高低直接影響到學生會運作情況的好壞，只有高素質的幹事才能高效率的完成工作，這樣才能更好的爲同學們服務。作爲一個新設立的學生會部門，我們應當爲幹事提供一個發揮自身價值的舞臺，讓他們在實踐中鍛鍊自我。在新的學期我們將以如下措施，提高幹事的能力。

1、培養幹事時間管理的能力，合理分配並管理好自己的時間，處理好工作和學習的關係，做好模範帶頭作用。

2、培養幹事獨立完成工作的能力，將每次活動劃分成若干部分交由幹事處理，爲他們提供積極表現自己個人能力的機會，增強競爭意識。

3、提高幹事互助合作、團結友愛的能力，透過活動加強幹事之間，幹事與幹部之間，團體與團體之間的合作溝通。

二、部門建設

(1)溝通工作

1、積極的與主席團溝通，交流工作經驗，並如期的完成所分配的工作。

2、部門每個月開一次例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的佈置下期的工作任務，並對前期工作中出現的不足在以後的工作中進行調整和修正。

3、積極宣傳與傳達院的資訊，以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

4、加強同各班的心理委員的溝通，並定期召開心理委員交流會，以便更好的瞭解同學們的心理健康情況。即時向輔導員老師反映有關情況，搭好同學與輔導員老師之間的溝通橋樑。

(2)和諧團隊

1、注重整體。強化整體意識，凝聚心理部的力量更好的爲院學生會服務。

2、羣力羣策。認真聽取每個人的意見，取長補短。

3、確認團隊貢獻，肯定個人成績。獎罰分明，對錶現積極良好的幹事給予肯定和表揚，對於消極對待工作的幹事提出批評，並提出建議，確保每個人都爲團隊作出貢獻。

4、尋找並利用差異和爭論，導致創新。

5、相互信任，坦率溝通，保證每個人都能夠百分之百支援決定

6、爲取保工作質量，請假需經部長或副部長批准，開會前，實行簽到制。

(3)人員安排

明確職責，做好本職工作

部長：總體負責本部活動的策劃和安排，作爲與主席、其他部門聯繫的紐帶，安排好部員的工作，認真開好例會。

副部長：配合好部長的工作。具體負責活動的協調工作，在活動的開展中，領導並幫助幹事完成任務。

幹事：積極完成自身任務，力爭創新。

三、配合其他部門做好學生日常工作

各部門只有積極配合才能使學生會的作用發揮到極致，學生會才能在同學們心中樹立起威信，才能更好的爲同學服務。

1、在其他部門開展活動時我們會認真的配合這些部門的工作，並且積極參加，帶動同學們的積極性。讓同學們知道，作爲一個部門我們有自己的職責，並努力做一個優秀的團體。

2、在今後的工作中我們部會繼續協同其他部門做好早點名等工作。

四、組織相關心理健康方面的活動

活動一

活動名稱：心靈視窗

活動時間：從十月開始每三週一次，一學年

活動對象：全校學生

活動方式：以宣傳海報爲主、以記者部電子雜誌心裏板塊爲輔，宣傳一些關於大學生如何適應大學環境和解決大學生普遍存在的心理誤區的方法的資料。

活動目的：讓更多的大學生了解心理方面的知識，學會自我調整、自我完善。

合作部門：宣傳部、記者部

活動二

活動主題：心理知識講座

活動對象：經管學院09級班委、宿舍舍長

活動方式：講座爲主，海報宣傳、電子雜誌宣傳爲輔。邀請我校大生心理健康諮詢中心李老師、林老師和曾老師爲09級班委、宿舍舍長作講座。

活動時間：

活動三

活動主題：女性師生交流會

活動對象：全院女生

活動方式：交流會

活動目的：旨在對在校女大學生進行心理教育，對大學生學習態度，正確的戀愛觀，就業以及人生價值觀進行全面的思想培育，瞭解女大學生活與學習中遇到的困難，回答女大學生有關專業，學習就業等方面的問題。此次活動的主要意義是使大學生有一個清晰的學習目的，學習的自主性，使女大學生對自己有一個新的認識和自我發展的規劃。

部門配合：文藝部，宣傳部

活動時間：十一月

合作部門：生活部，宣傳部，文藝部等

活動四

活動主題：09級心理委員培訓會

活動對象：09級心理委員

活動方式：問卷調查講座現場諮詢

活動目的：新生入學以來在學習，生活，工作等方面積壓了很多問題，平時因箇中原因缺乏與專業老師，輔導員老師的交流，希望透過這次講座能使新生調整心態，爲自己的發展作出規劃。加強心理委員與心理部的聯繫，增強同學與老師之間的溝通。

活動時間：十月下旬

合作部門：生活部宣傳部網絡部文藝部組織部

五.工作展望

心理部本學期的工作，要樹立心理部在校形象。積極發揮心理部的溝通作用，幫助新生儘快適應大學生活，培養良好的心態去面對新的環境，增強其適應能力。以上是我部的工作安排，相信我們有熱情，有激情，一定會越做越好，我們經管院學生會也一定會越來越好!

心理部工作計劃4

20xx年我係心理部在學校心理諮詢中心的指導和院心理部的直接領導下，在部門所有幹部成員的共同努力下，認真貫徹落實學校心理諮詢中心有關檔案精神，按照學校專科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈爲目的，組織開展了比較多、內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我係心理部各項工作總結如下：

（一）、配合學院對心理委員培訓

20xx年12月6日下午,在跳馬校區大學術報告廳舉行了我院首次心理委員培訓大會，學院全體心理委員及院、繫心理部、心協成員共計150多人蔘加了此次培訓。團委張希躍書記出席培訓大會並發表講話，會議由學院心理諮詢中心黃上上老師主持，彭熙老師主講。

團委張希躍書記首先肯定了我院心理委員、心理部、心協在學院大學生心理健康工作中發揮的作用，通報了學院在大學生心理健康建設方面取得成績。近年來，學院按照教育部、高校工委有關檔案要求，認真組織落實大學生心理健康教育工作，組建完善了由學院心理諮詢中心、院系心理部、班心理委員的三層管理隊伍，建立了心理摸排彙報機制和重點學生回返機制，鼓勵心理健康協會健康有序成長，協助學院開展心理健康教育工作。

會上，團委張書記結合學院大學生心理健康教育工作，從大學生心理健康標準、心理委員的自我定位、工作中注意關注的對象等各方面對參會人員進行了培訓，希望心理委員們從思想上提高認識，在工作中落到實處，爲學院的心理健康教育工作發揮更大的作用。

心理諮詢中心彭熙老師從心理委員在大學生心理健康教育工作中的作用與優勢、心理委員的工作職責與任務、工作方法與途徑以及對心理委員自身的素質與要求這四個方面對心理委員們進行了相關心理健康知識的宣傳和培訓，透過有關具體的心理案例指導心理委員們加深對心理健康教育工作的理解，學習如何服務同學，如何辨別和應對心理危機以及關注自我成長。

（二）、心理部開展感恩節系列活動

爲了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課餘生活，促進大學生常懷感恩之心。我係開展了以下活動：

1、“感恩·不抱怨的世界”主題班會

日各班開展以“感恩·不抱怨的世界”爲主題的班會

活動準備：

各班準備蠟燭（活動中等繫心理部愛心燭光傳遞）

繫心理部組織成小隊下班

1.檢查各班班會進行情況

2.拍照

3.點燃火焰，傳遞愛

2、海報大賽

主題：感恩·不抱怨的世界

大一每班最少2張（可以把感恩和不抱怨分開畫）

大二每班最少1張

3、學唱《感恩的心》

4、集體資訊

在感恩節11月24日晚上八點前，在心理委員的組織下，全班同學編輯一條感恩資訊給父母，八點全班準時發送。

5“微笑之星”評選大賽

每班收集最燦爛的笑臉（生活照7寸），於11月20日前收集交到院心理部

大一每班最少5張

大二每班最少2張

6、宣傳活動

要求各班心理委員在班會前，介紹從21日開始的“感恩節系列活動之遊園會”

地點：主幹道時間：中午12點~2點；4點~6點

活動內容：簽名活動；真心話徵集；祝福牆；氣球說我心；微笑之星現場投票；海報大賽現場投票。

（三）、開展部門之間的活動

爲了加強各部門成員之間的團結與聯繫，我部門與系辦公室在10月份進行了一場籃球友誼賽。透過活動加強了兩部門部員之間的團結，增進了部員之間的感情。

回顧本學年部門的工作情況，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

來年機械系心理部特制定如下計劃：

1，定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況並找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。

2，讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。

3，心理部的成員必須做到“四點”“五心”。

4，舉辦不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

5，課下認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學

6，積極準備迎接心理健康日

7，組織觀看有關心理健康方面的影片。

8，開展心理座談會。

9，加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的態度來爲同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做好“四點”“五心”，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋樑。

心理部工作計劃5

進入新的學期，心理協會網編部將秉承“自我管理，自我完善，自我服務”的工作方針，以“繁榮校園文化，促進同學們的心理素質全面發展”爲工作宗旨和工作目標，努力爲廣大同學營造一個良好的環境，陶冶同學們的情操，加強心理健康教育。

現我部結合自身情況和心協情況，制定本學年工作計劃大致：

明確網編部的職責：

一、遵守學校網絡安全管理的相關規定，加強心理協會網站及網頁的管理，向同學們及其他人展示心理社團的風采，充分發揮網絡編輯部的作用。

二、加強與其他部門的協作，及時上傳有關資料，有效地宣傳心理衛生知識。

三、根據工作安排，認真開展文明上網的活動，增強同學們文明上網的意識。

四、協助其他的部門完成各項工作和任務，保證每次活動順利進行。

網編部內部建設：

一、優化網編部自身，制定完善的值班制度及簽到制度，加強網編部成員管理。

二、確保工作的規範化。

三、定時開展網絡技術培訓，提高各成員的幻燈片及網頁製作水平。

四、每週舉行一次例會，促進社團成員的協調溝通，會上主要說明該周安排，並且各成員互相交流自己的想法、心得。

日常工作安排：

一、對心理協會網站進行不斷地更新和完善，充實網站內容。

二、搞好每次活動幻燈片的放映，以及心理電影的播放。協助宣傳及其他部門做好心理活動

三、及時上傳心協的日常活動，讓同學們隨時瞭解心理協會的動態。

四、做好心理協會的網上宣傳工作，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。

五、建立幹事和會員以及與各班級心理委員聯繫的qq羣。

以上就是我部這個學期的工作計劃，具體的活動開展還要不斷完善。在新的學期中，我們將發揮我們心理協會網編部的特色，促進心理協會的發展，讓同學們更加認可心理協會，讓心理協會網編部更加完善。

心理部工作計劃6

前言

新的一個學期剛剛開始了，新同學們從緊張的高中生活踏入了多姿多彩的大學生活。在進入新的生活環境，很多同學都難以適應。起初，很多同學都感到迷茫，思鄉，苦惱。這一學期，心理部將立足於“聆聽傾訴，給予安慰”的立場給同學們帶來關愛和幫助。

隨着社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜，大學生心理問題日益突出，在大學院校生活和學習的大學生，對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。並且，大學生作爲一個特殊的社會羣體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題、對專業的選擇與學習的適應問題、理想與現實的衝突問題、人際關係的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育，就成爲我院心理部這一學期的工作中心服務重心。事實上，個別大學生甚至因爲沒有得到及時的.諮詢輔導和治療而走向極端。因此關注大學生心理健康問題，不容忽視，非常重要。

部門介紹

心理健康部是一個推廣普及心理健康知識的學生會部門，本部門接受學院心理諮詢中心的指導. 部門的宗旨是；以正確的理論爲指導，堅持實事求是的科學態度，團結廣大心理學愛好者，共同學習心理學、宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，促進大學生心理健康教育工作的開展，爲大學生成長成才服務。

部門的主要任務和職責是；。協助學院心理諮詢中心開展多種形式的心理健康活動，並在其指導下，組織開展以大學生心理爲專題的普及教育和宣傳工作，發揮同學的互助與自助，爲更好的營造良好的校園心理教育氛圍做出貢獻。以多種多樣的形式向同學們宣傳心理健康知識和認知自我、幫助自我的方法，如發相應資料供同學們閱讀和學習，並設定心理健康宣傳貼欄爲同學們提供瞭解心理知識和表達自我的平臺。同時舉辦心理講座、心靈電影等活動喚起同學們對心理健康的重視。

學生會是聯繫學生和學院的橋樑和紐帶，是學生的羣衆性組織，在爲學生服務方面起了很大作用，所以我們要加強學生會自身組織作風建設，全心全意爲同學服務，不斷贏得廣大同學的全力支援與認可。 心理部在今後的工作中也要圍繞學生會的宗旨和目標組織和幫助開展學院的一系列活動。真真正正地做到一個爲學生會幹實事、爲同學們幹好事的部門！

對於部門要求，在此簡單介紹

在今後的工作生活中，加入心理部的全體成員要時刻本着“熱情幫助、平等尊重”的原則和"及人愛己，助人自助"的宗旨爲同學們服務。謹記“關愛同學，鍛鍊自我”的工作理念，時刻牢記自己的身份和形象，做好模範帶好頭；敢於自我批評，善於聽取同學與老師的意見，不斷完善和發展自己，最終促進我們心理部工作更好的開展，樹立起城環院學生會的良好形象，實現學生會工作的不斷進步！

學期計劃

以圍繞學生會本學期工作計劃暨重點活動爲核心，切實做好各項工作。同時，開展基本活動和創新活動，將心理部“服務同學”的理念落實到各項活動中。

以下是本部爲學生會本學期重大活動順利開展的簡略輔助工作介紹： 學生會本學期預計舉辦的重大活動：

1城環學院社團換屆選舉。（已辦）

2迎新生。（已辦）

3城環學院第三屆學代會召開。（已辦）

4社團招新。（已辦）

5新生軍訓匯演、廣播操匯演。

（本部門將做好新生在軍訓期間遇到的心理上的問題，幫助同學們克服心理障礙，從而使得軍訓圓滿成功。）

6學生會招新。

（積極做好學生會及部門的宣傳工作，使同學們理解心理部，激發大家加入心理部的熱情，認真仔細地選拔有用的人才。）

7校運動會。

（配合好學生會質保部的工作，隨時準備好調配人力資源的準備。） 8新生才藝大賽。

（號召同學們積極參加，幫助克服同學們害羞不願上臺或上臺緊張心理。）

心理部工作計劃7

20--年的第一學期已經開始，回首上一學期心理健康權益部在學院黨委副書記唐澤良，心理輔導員李理老師的指導下，以及部門成員的共同努力下，部門的各項規章制度逐漸完善，部門工作逐漸走向正規。同時存在的問題不容忽視、我們的工作還有相當多的漏洞，根據目前的學院心理健康狀況、以及結合目前學院、學生特點，特制定如下工作計劃：

一、 心理健康知識的宣傳方面：聯合其他學院開展一到兩次圍繞以心理健康熱點爲主題的解讀活動；不定期的針對校園存在心理健康的形式和熱點，進行網絡資訊、例會、資料發佈等形式進行宣傳。

二、 心理健康資訊收集的方面：將學院所有學生班級實行部門成員和班級心理委員安全承包制度，使每一名危機干預員充分發揮主觀能動性、創造性的工作，同時對學生的主要生活場所之一的寢室和起到有效地、全方位的安全監控和宣傳作用；

三、 部門制度方面：對外聯繫上，加強與其他學院的相關職能部門的聯繫，進行工作經驗的交流；工作制度上，制定隊員的相關績效考覈制度，對隊員的工作進行客觀公正的評估。

四、 部門文化建設方面：定期找隊員聊天，瞭解隊員思想動態；在第四周舉行一場與其他一到兩個學院相關職能部門的籃球友誼賽；在5月份舉行一次部門內的ktv活動。

新學期體育學院心理健康將繼續以最多的行動來詮釋她的工作，來體現她的意義、實現她的價值；使部門的每一個成員得到鍛鍊，成爲老師學生工作的一支重要力量。體院心理健康權益部，我們一直在行動！

心理部工作計劃8

一、部門活動

本部門的大多數活動是與心理協會共同承辦。

1.心理辯論賽（已辦）

2.燭光聊吧（已經舉辦一期）

3.“寢密無間”宿舍拓展活動（已辦）

4.校園心理劇大賽：初賽5月4日，決賽5月10日。

5.大學生心理壓力問卷調查：協助老師設計心理問卷調查表，併發放回收調查表。

6.協助院心理協會做好換屆工作。

二、部門發展

心理部以協助院心理協會開展心理健康知識的宣傳和普及工作，促使大學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環境的能力，預防學生中各類心理疾病的發生，減少心理危機事件的出現。

部門發展分部門內部建設與部門外部發展。

部門內部建設即爲提高本部門成員的素質水平，特別是要提高在心理方面的認知程度。

部門外部發展即爲協助心理協會辦好每一次活動，做好宣傳工作及人員調動工作，並做好總結。提升部門綜合實力。最終目標是與心理協會共同創辦一個心理諮詢室，並廣泛傳播。

心理部工作計劃9

一、設立公共心理諮詢郵箱，動畫學院論壇上設立心理部的專門版塊，方便廣大同學的心理諮詢和交流（網絡匿名的形式更方便同學們的交流）。

二、根據我院的實際情況，可開展以班級爲單位的院心理部部徽設計競賽和心理測試（FLASH）小短片競賽，在推廣心理部的同時，提高同學們的專業技能。

三、設立動畫學院心理諮詢捕利用QQ交流方式在羣上大家可說出

四、 鑑於心理部剛剛成立，在同學們中的影響有限，甚至許多同學都對此都一無所知。爲了便於心理部更好地開展活動，更好地服務廣大同學，想大家之所想，急大家之所急。爲了更方便地獲得反饋資訊，以保證日後工作的有針對性開展，分小組同時開展走訪寢室活動，走進大一新生寢室，傾聽大一新生的心聲。向廣大同學介紹了心理部的主要概況、工作宗旨及目標，聯繫方式（上面所提到的郵箱以及論壇）以及近期即將開展的系列活動，大家對心理部有了進一步的瞭解；鼓勵大家主動關注我們，聯繫我們，支援我們！

五、在走訪同時可在每個寢室留下一份小卡片（卡片設計由宣傳部協助負責或徵集卡片設計），徵求大家對於心理部的意見、建議，希望開展的活動及對心理部的要求，還有同學自身的一些困惑。由心理委員（或班長）收齊，交至心理部，之後分類整理。這樣可以更進一步的完善心理部的工作，提高心理部的工作質量，更好的爲廣大同學服務。

六、邀請專業心理老師進行講座和心理諮詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理測試活動，更好的幫助同學提高心理素質。

心理部工作計劃10

心理健康部是我院學生會開設的一個部門,它主要是負責瞭解大學生的心理素質,是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。爲下學年取得更好的成績,心理健康部做出以下幾點工作計劃。

1、招新，做好宣傳工作，鼓勵同學們積極參與，並公平、公正競選，選出有能力、有經驗者。

2、定期爲學辦各位同學做好心情溫度計的統計，對有問題者應及時上報老師並做好疏導和幫助，現定爲每月15日下發心情溫度計，16日收取，以密切關注各位同學的心理健康。時間若有改動則會通知各班心理委員。

3、11月將在厚德廣場舉辦“感恩節”活動，並積極配合校心理部做好此次活動，在學辦鼓舞同學們積極參加活動，豐富同學們的大學生活。由於現在具體時間還爲確定，確定後我們會予以通知。

4、跟隨校心裏組織心理講座，做好各項宣傳工作，這對同學們的大學生活有很積極的促進作用。

5、20xx年5月心理健康月的宣傳，並且會舉辦各項活動，如“心理小報”“心理論文”“海報”等的製作。具體的時間及要求我們會另行通知。

6、5.25“心理健康日”將在厚德廣場舉行各項活動，我部門將做好一切規劃。具體時間及要求會另行通知。

7、在課餘時間，我們將會在運動場舉行小活動，以豐富同學們的大學生活。我們將做好各策劃等工作。

以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還請老師給予一定的指導，我們一定會踏踏實實的做事，不辜負各位老師對我們的信任，只要有大家的支援，相信我們會做得很好！

心理部工作計劃11

在這個春天即將來臨之際，我們走過了二月，迎來陽光明媚的三月，三月份裏我們醫學院心理協調部將繼續以積極，樂觀的工作狀態和飽滿的工作熱情去做好三月份的工作，醫學院團委心理協調部三月份工作計劃。雖然現在天氣還很冷，不時有颳風下雨的情況，但是我們堅信，只要以堅強的鬥志和毅力，團結一致的精神就不怕寒冷，以出色的表現完成三月份的工作。其三月份工作如下：

一 本部門工作

1.心理知識培訓：

對於很多大學生不懂什麼是“心理健康諮詢”去作“心理健康諮詢”的同學是否心理有問題？幫助大學生了解自己對心理問題所產生的誤區，幫助同學們對學院“大學生心理諮詢中心”有一個詳細的瞭解，我部將在總院心理協調部的有關人員組織下參加相關培訓，工作計劃《醫學院團委心理協調部三月份工作計劃》。

活動時間：20xx年3月（具體時間聽候總院安排）

活動對象：荊楚理工學院醫學院心理協調部成員和20xx級全體心理委員

活動目的：透過形成“心理協調部——心理委員——全體同學”的模式，幫助同學們更直觀，更全面的瞭解“心理健康諮詢”的疑惑和焦慮

活動意義：使去“心理健康諮詢”的同學解除自己內心的恐懼，減輕思想負擔，讓更多大學生了解和理解去“心理健康諮詢”的同學

2．繼續對各班的“心理現狀報告”的收集工作。

3. 把需要去心理諮詢室（醫學院實驗樓A棟4樓）面談的同學安排他們去面談。

二 各部門工作

1. 我部將盡力配合醫學院團委宣傳部主辦的“我愛記歌詞”的初賽和複賽（3月9日）工作，加強我部與宣傳部的交流，溝通。

2. 隨時聽候醫學院團委紀檢部的工作安排，鼎力相助其部門舉辦的“模特大賽”的初賽和複賽的工作。

3. 繼續配合勞衛部的查寢室衛生，學習部的查晚自習工作和紀檢部的查寢工作。

4. 配合醫學院團委組織部安排的上黨課工作。

醫學院團委學生會

心理協調部：樑德興

二OXX年三月

心理部工作計劃12

在這個櫻花爛漫的季節，我們充滿激情的走過了三月“德育實踐月”，繼而我部又積極的投入到四月“心理健康月”。“德育實踐月”的順利開展，爲提高同學們的思想道德素質、創建兩型校園發揮了巨大的作用。現在，“心理健康月”活動的全面開展，也肯定會實現其真正的目的，使同學們從中受益無窮。

“心理健康月”，顧名思義，就是爲解決同學們在緊張的學習生活中產生的心理問題而舉行的一個活動月。正常的學習生活需要有正常的心理狀態，而正常的心理狀態需要有正確的方法去引導，爲了能讓同學們擁有健康的心理狀態，我們部門將會在四月份開展以下活動：

現實生活中的你，也許總是喜歡沉默、總是喜歡一個人獨來獨往，你的默默無聞讓我們感覺到你是那麼的陌生;也許你的生活歷程中充滿着酸甜苦辣、也許你的心底隱埋着我們無法察覺到的壓抑。你坎坷的心理成長曆程應讓我們，讓生活在你身邊的每個人去了解，這樣每個人纔會真正的了懂你。也許在你的身邊有些人總是默默無聞的給予着你鼓勵、力量、信心，是你不畏於生活道路上的困難艱苦，是你勇於挑戰自己，勇於戰勝自己。也就是那一個默默無聞的人給了你自信，給了你感動。現在，我們爲你創造一個機會，爲你提供一個平臺，向

我們展示不一樣的你，讓我們和你一起分享你的成長故事，心路歷程，分享你的感動。爲此，我們將在4月11日19點於學生學術報告廳舉行“關注默默無聞的你”的演講比賽。

在4月25日19點於食堂三樓我部會舉行“陽光之星”心理健康知識競賽。此次活動以傳遞健康心理爲目的，並透過知識競答、小組活動等方式評選出我係的“陽光之星”。在忙亂複雜的學習生活中，要想每天都過得陽光，每天都過的舒暢，就必須要有個健康的心理。透過這次活動，不僅可以瞭解同學們對心理健康知識認識程度，還可以瞭解同學們在心理方面所存在的問題。針對發現的問題，我們會在系裏進行一些活動，幫助叫大家解決自己所存在的心理問題，最終爲同學們創造一個良好的健康心理環境。這次活動的舉行，其最終目的就是希望透過此次活動緩解同學們的心理壓力，使同學們的的心理更加陽光。

除了以上兩個活動是我部門在四月份的主要活動外，我部門還要配合院級活動“我愛記單詞”的順利發展。對於此次活動，我部門會根據活動的具體要求積極配合。首先，我部門會通知每班的學委在各班裏進行宣傳，並從每班推薦至少一名同學參加此次活動，並且參與的同學應對英語感興趣，對記單詞有自己的方法，具備一定的英語技能，因爲這樣的同學參與此次活動纔會有更明顯的效果。總之，我部門會全力配合院級活動，並祝願“我愛記單詞”活動能夠取得的圓滿成功。

四月“心理健康月”是值得期待的月份，形式多樣的活動將要全面開展起來，我部門會以積極的態度發動我係學生參加豐富多彩的活動。這不僅僅是爲了完成我部門的任務，更是給同學們提供一個平臺去展示自己，讓同學們能在活動中有所收穫，得到真正的成長。

爲讓同學們認識心理，加強心理，促進同學們引起對心理的重視並瞭解溝通真正的內涵，進一步團結同學，拉進同學們的距離，我們還將開展一次大型的心理主題班會。

加強心理諮詢室的諮詢工作，幫助同學們緩解學習以及生活中的壓力。重點放在將要實習的學生中，幫助同學們解決實習之前遇到的各種心理問題。

四月份的活動，四月份任務我部門都會以積極的態度去面對。我們不要求工作做得多麼完美，我們要求是盡心盡力的其做每件事。我相信在我們部門全體成員的共同努力下，四月“心理健康月”一定會給我們每個人愉快而美好的回憶。

心理部工作計劃13

心理部是一個以大學生心理健康爲宗旨的部門。作爲新加入心理部的成員，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態度來爲同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍，提高同學們的心理自助與助人能力，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋樑。爲了本學期工作順利、有序的進行，我們制定了以下計劃：

一 、 每半個月在全體同學們中進行一次心理調查，分析總結，並上交一份心理調查總結書，讓老師瞭解到同學們最新的心理狀況。本學期的心理調查應着重於大學生剛進入大學，在學習、生活、交友上遇到的問題、並使新生們能儘早融入大學生活、適應大學生活。如調查中發現有心理問題或心理困或的同學，應及時報告老師，同時運用科學的方法幫助該同學克服心理問題、心理困擾，調整心態，身心健康的投入學習。( 發心理調查表的時間可固定在每個月的5號和20號，上交心理調查總結書的時間可固定在10號和25號。)

二 、每月製作一張心理健康宣傳報。宣傳報主要是心理健康方面的知識，還可以增加一些小版塊，記錄一些積極向上的小故事，推薦一些有好的激勵作用的電影，提高同學們的心理健康水平，加強同學們的身心修養。（宣傳報固定在每月15號貼出。）

三 、每月在心理部與個班心理委員中舉行一次交流會，增強心理部與個班心理委員的聯繫，更好地瞭解個班在學習、生活上所遇到的問題和異常現象，並一起討論出解決方案，及時實施，情況嚴重的應及時向老師反映（每月月末進行。）

四 、 成立心理諮詢站，做一個耐心的傾聽者和引導者，更直觀地瞭解每個同學所遇到的心理困難，並幫助他們走出困境。

五 、協調好學院各班，學生會各部門之間的關係，相互合作，相互進取。

六 、 十一月24號的感恩節活動 。

總之，爲了讓同學們能正確對待及處理學習、生活、人際交往、戀愛、就業、家庭等問題，讓大學生德、智、體全面發展能有積極表現。我部門將秉承着服務醫技學院師生的原則，用我們的愛心、耐心傾聽您的心聲和煩惱，盡力幫助同學們解決心理上的一切困惑與問題，爲困惑的人消除困惑，讓校園充滿歡笑！

心理部工作計劃14

“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的人就像幫助自己一樣。”心理部是本着熱忱、真誠服務的精神爲每一個同學服務，奉獻我們的所有熱心和真心。

心理部是以普及心理健康知識，預防心理疾病，調適心理狀態，發掘個人潛力，培養良好的心理素質爲宗旨的部門。爲了更好的配合本部新學期的工作，同時也是爲了希望能夠幫助11屆學生儘快的適應新的環境，適應我校的生活，儘快的投入到最佳的學習狀態，配合我校的各項工作本部三月份計劃如下：

做好本職工作力爭有所突破，有所創新。對心理部承辦底活動，。要緊貼學生生活，緊扣專業特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯繫，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。

注重部門團隊精神建設，充分調動新部員工作的積極性和提高新部員的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃並落到實處。

舉辦一些有意義有創新的活動：

1.心理委員培訓

活動主旨：增加同學們對心理問題的瞭解，更方便的服務同學。活動時間：三月中旬

活動地點：實訓西樓B503

活動流程：邀請院心理健康主任葛老師爲同學們介紹大學生常見心

理問題以及解決方法，心理健康常識，針對同學們提出

的問題進行解決。

2.召開心理班會

活動主旨：豐富同學們的學習生活，增加相互之間的瞭解。避免常見

心理問題的發生。

活動時間：三月第二週週末

活動地點：教室

活動流程：部內開例會討論班會主題，部員分配考評班級。各班組織

召開班會圍繞主題進行討論。

3.拔河比賽

活動主旨：增進大家的瞭解，體驗同心協力的重要性。

活動時間：三月下旬

活動地點：幹衫校區操場

活動流程：1.各班選派代表，組成代表隊參加初賽。

2.初賽勝出的代表隊進行復賽。

3.兩天準備後，進行總決賽。

獎品設定：待定

三月份我係心理部以構建和諧校園爲主題，以“全心全意爲同學服務”爲服務宗旨，以“擡頭做人，低頭做事”爲座右銘，在系團總支、學生會的具體指導下，圍繞迎評工作，以心理健康建設和心理文明建設爲中心，圍繞學校生活，以“創精品，求效益”爲宗旨，加強心理健康建設，營造軟件學院朝氣蓬勃的氣氛;加強心裏文明建設，創造良好的學院環境;開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課餘文化生活。

初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況爲準。我們的宗旨只有一個：最大限度地發揮我們的能力和作用，爲廣大師生服務。

心理部工作計劃15

“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的人就像幫助自己一樣。”心理部是本着熱忱、真誠服務的精神爲每一個同學服務，奉獻我們的所有熱心和真心。

心理部是以普及心理健康知識，預防心理疾病，調適心理狀態，發掘個人潛力，培養良好的心理素質爲宗旨的部門。爲了更好的配合本部新學期的工作，同時也是爲了希望能夠幫助11屆學生儘快的適應新的環境，適應我校的生活，儘快的投入到最佳的學習狀態，配合我校的各項工作本部三月份計劃如下：

一、做好本職工作力爭有所突破，有所創新。對心理部承辦底活動。

要緊貼學生生活，緊扣專業特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯繫，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。

二、注重部門團隊精神建設，充分調動新部員工作的積極性和提高新部員的辦事能力。

同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃並落到實處。

三、舉辦一些有意義有創新的活動：

1.心理委員培訓

活動主旨：增加同學們對心理問題的瞭解，更方便的服務同學。

活動時間：三月中旬

活動地點：實訓西樓B503

活動流程：邀請院心理健康主 任葛老師爲同學們介紹大學生常見心理問題以及解決方法，心理健康常識，針對同學們提出的問題進行解決。

2.召開心理班會

活動主旨：豐富同學們的學習生活，增加相互之間的瞭解。避免常見心理問題的發生。

活動時間：三月第二週週末

活動地點：教室

活動流程：部內開例會討論班會主題，部員分配考評班級。各班組織召開班會圍繞主題進行討論。

3.拔河比賽

活動主旨：增進大家的瞭解，體驗同心協力的重要性。

活動時間：三月下旬

活動地點：幹衫校區操場

活動流程：1.各班選派代表，組成代表隊參加初賽。

2.初賽勝出的代表隊進行復賽。

3.兩天準備後，進行總決賽。

獎品設定：待定

三月份我係心理部以構建和諧校園爲主題，以“全心全意爲同學服務”爲服務宗旨，以“擡頭做人，低頭做事”爲座右銘，在系團總支、學生會的具體指導下，圍繞迎評工作，以心理健康建設和心理文明建設爲中心，圍繞學校生活，以“創精品，求效益” 爲宗旨，加強心理健康建設，營造軟件學院朝氣蓬勃的氣氛；加強心裏文明建設，創造良好的學院環境；開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課餘文化生活。

初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況爲準。我們的宗旨只有一個：最大限度地發揮我們的能力和作用，爲廣大師生服務。

　　汽車工程學院學生會心理部

　　20xx年2月29日