英語骨幹教師工作計劃

導語：工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面由小編爲大家整理的下面由小編爲大家整理的，希望可以幫助到大家！，希望可以幫助到大家！

英語骨幹教師工作計劃一

我踏上七尺講臺已經七年了，在這七年裏，我從教學上青澀的新手漸漸成長爲有一定教學能力和經驗的教師,透過自己的努力和各位教師和領導的幫助也取得了一點成績,在xx年被評爲區骨幹教師。在欣喜之餘也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。

在這新的一年裏，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨幹教師的帶頭作用和輻射作用，我希望達到如下的預期目標：

一、不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校和區裏組織的各類競賽和教研活動，不斷的磨礪自己，早日成爲一名業務上的排頭兵。

二、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請課題，早日成爲一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

三、不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認真履行自己的職責，加強和結對教師的交流與切磋，上好示範課，積極地爲學校的建設出謀劃策，當好一個優秀黨員的排頭兵。

根據我今年的預期目標，我也切實的分析了自己的現狀：

一、在教學方面有一定的經驗，但是還需要進一步的充電。

自從99年從大學的英語教育專科畢業後，我在xx年又參加了華東師範大學的英語本科的學習，並且在xx年完成三年的夜大學學習，在這期間，我能夠一邊工作，一邊堅持學習，使自己的專業知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發展，在這兩年來，我基本上在安於現狀，沒有參加別的培訓和學習，這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。在教學上也沒有以前那麼幹勁十足了，有一種怕難畏險的思想，這樣也是不能夠與時俱進的。

二、具有一定的科研能力，但對世界上先進的教學理念和思想還是不夠敏銳。

我有被區裏立項的課題，也有被送到參加市裏選拔的課題，但是這些課題都有着比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜誌，專業理論不多是有關係的。

三、作爲一名骨幹教師的輻射能力還不強。

去年，我在區裏開了一節公開課，而且在全校做了一次有二期課改的講座，並且帶教了周晶婧老師。但是，我做的還很不夠，平時最多的是和本年級組，本辦公室的老師進行切磋，也很少對學校的建設提出具體的實施意見。

因此，我定下了如下的具體措施：

一、一學年讀和教育有關的書籍不少於兩本，並且寫好讀後感。

二、積極參加區裏面的各種教學方面的活動，不斷提高自己的教學水平。

三、和組內的教師結成對子，認真聽好課，互相取長補短。

四、積極申請課題，把先進的理念帶到平時的實踐中去。爭取文章能夠在市級刊物上發表。

五、每學年上好一節校內示範課，真正起到先鋒模範作用。

六、多關心國事校事，以校爲榮，校以我榮，每學期至少爲學校提供2到3條有價值的建議，爲江小的繁榮貢獻自己的力量。

英語骨幹教師工作計劃二

一、指導思想：

以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》爲指導，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進行“先學後導，當堂訓練”的課堂教學模式的`運用和探索，優化課堂教學過程，重視對學生能力的培養，不斷提高學生的綜合素質，使每位學生自信且成功地成長。

二、具體措施：

1、師德方面：

我將繼續學習《教師職業道德規範》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規，提高自己的師德修養。嚴於律己，以身作則，時時處處爲學生做表率。

2、教學方面：

①本學期實踐“先學後導，當堂訓練”的課堂教學模式。認真備課，使各個環節都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。以學大衆健康網生爲中心，採用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。對於小組的評價要及時到位，並且將每節課的評價要及時的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用。儘量做到單元清。

②作業的內容要形式多樣，而且體現分層作業，加大讀背的力度。作業做到人人面批，及時改正，提高書寫的質量。

③課堂上照顧好“兩頭”，採用“兵教兵”的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高。

3、學習方面：

多讀書，讀好書，利用課餘時間學習生活教育理論以及研究“先學後導，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課，以提高自己的業務水平。參加學校組織的培訓，並做好筆記。

4、教研方面：

準時參加學校的教研活動，並認真學習和記錄。主動參與討論，對於學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。

5、紀律方面：

嚴格執行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

總之，本學期要方設法的調動學生的積極性，提高課堂效率，儘量在有限的時間裏完成教育教學任務，使學生在思想和學習上都能更上一層樓。