小學第二學期語文組教研工作計劃
一、 語文教研組織結構
組長:
組員:
二、本期教研工作
(一)、指導思想:
以新課程理念爲指導,以課堂教學研究與改革爲切入口,以培養學生的創新意識和實踐能力爲目標,以課題研究爲主要內容,不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍,並結合我校實際探索小班化教學模式。使每一位學生和諧、有個性地發展,全面提高學生的語文綜合素養。
(二)、教研目標:
1、加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想。準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身於新的課程改革之中。堅持一切“以學生爲本”,努力使每一位學生成爲善學習、能創造的人才。
2、指導學生正確地理解和運用祖國的`語言文字,豐富語言積累,培養語感,發展思維,努力培養學生良好的語文學習習慣,全面提高學生的語文素養。
3、加強對專項課題的研究。積極探索語文課堂教學中教師的主導作用。重視教師課案、課例、教學反思、論文等資料的蒐集整理。
(1)透過深入的理論研究和廣泛的實踐探索,制定各年級各階段不同課型的語文教學中教師主導作用的方案,形成學科教學以學生爲主體,以教師爲主導的學生自主學習的生動活潑的局面。
(2)透過這個課題的研究和實驗,促使學生養成良好的學習習慣,增強自主、合作學習的意識,提高自主、合作學習的能力。
(3)透過專項課題的研究和實驗,促使語文教師更新教學觀,改變傳統的的教學模式,樹立創新意識,推動學校課堂教學改革,提高教學水平和科研能力。
4、積極認真開展校際間的交流活動(特別是加強和省試驗和英協小學的學習交流)以及學校開放活動,逐步提高教研的質量,逐步提高教師們參與教研活動的積極性和主動性。
(三)活動安排:
一、樂於探索,推進課程改革
1、抓好遠程教育培訓工作
(1)組織教師參加新思考網遠程課程培訓。
(2)利用業務學習組織培訓,透過外出聽課、集體備課等形式繼續學習課程標準,研究新教材,深入領會新課程精神,促進教師業務水平的提高。
2、加強具體指導,提高新課程實驗的實施水平
(1)配合學校開展的課堂達標評選活動,組織老師輪流上公開課。
(2)以賽促教,結合該活動進行隨堂課評課活動。
二、求真務實、提高教學質量。
1、定期開展作業檢查工作。
2、嚴格落實聽課制度,組內成員要深入課堂,開展相互聽課活動,相互學習,取長補短。青年教師每週聽課不少於2節,其他教師聽課學習不少於1節。
三、具體工作:
三月份
1、新思考網遠程培訓總結。
2、教師完成相應計劃、規劃。
3、配合課堂達標評選活動,進行公開課評選。
四月份
1、配合課堂達標評選活動,進行隨堂課評選活動。
2、作業展評。
五月份
2、“迎六一”寫字展示。
六月份
1、學科論文評比。
2、期末考試。
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