師徒結對師傅教師工作計劃範文
光陰如水,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫工作計劃了。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的師徒結對師傅教師工作計劃範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師徒結對師傅教師工作計劃 篇1
一、指導思想:
爲青年教師迅速、穩定地發展,縮短新教師的探索週期,發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習,不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與徐冬羣(徒弟)結爲師徒,爲使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現制定師徒結對活動師傅計劃。
二、實施目的:
規劃好培訓計劃,理論學習心得交流,展示課教案及教學簡介,聽課指導與簡要評點,自我業務進修提高規劃,論文撰寫等內容。透過這樣的活動,我既可以鍛鍊自己,把經驗傳授給徐冬羣老師,又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識,豐富教學經驗和閱歷,增強師德修養、理論修養、教學和基本素養。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收穫,交流心得,相互切磋。
三、實施措施:
1、教書育人,爲人師表,熱愛學生,熱愛教育事業,樹立高尚的師德形象。在師德、工作態度、教學業務等方面爲徒弟做出榜樣。
2、要切實擔負起對徐老師的輔導工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導,在備課、上課、組織考試各環節以及教學研究方面予悉心指導。平時經常互相聽課,並及時點評。
3、每學期至少爲徐老師上兩堂教學示範課。
4、師徒兩人要認真學習教育教學理論,寫好學習筆記,努力提高理論水平,認真抓好教學過程中的基本環節,每學期至少開設一節彙報課。透過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。
師徒結對師傅教師工作計劃 篇2
根據學校“教師發展學校”計劃。做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”。爲不斷提高教師思想素質和業務素質,進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質量,探求培養學生創新精神和實踐能力。
一、對教育理念的理解
樹立“以人爲本”的教育理念,以“教師爲主導、學生爲主體”的形式進行數學課堂教學。注重學生的差異,關注學生的情感,尊重學生的人格。讓學生們在活動中學習,在快樂中學習。
二、專業成長
優勢方面:
1、具有一定的專業知識結構。
2、年輕就是資本。可以全身心地投入到教育教學中,對自己的專業成長有一定的幫助。
3、學校領導重視對青年教師的培養,爲青年教師的成長創造機會,爲青年教師創造了一個很好的成長平臺。薄弱方面:
1、教學經驗、課堂調控能力不足。應多聽課,向老教師、優秀教師學習,多看數學方面的專業資料,多反思自己的教學,豐富自己的教學經驗。
2、重教學,勤科研。應教學科研兼顧,在重視教學的同時,更重視科研。以後應加大力度進行科研工作,以科研指導教學,使自己成爲一個科研型的老師。
三、預期目標
1、透過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的能力。
2、透過師徒結對活動,切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、組織能力和教學研究水平。
3、積極參與教育教學實踐研究,力爭。
四、促進成長的措施
1、認真研讀教學大綱、潛心鑽研教學,將新課改理論紮實地落實到課堂教學中。
2、每月和師傅進行一次體會交流,主動與師傅探討課堂教學。教學或工作中的疑惑及時請教師傅。
3、多學習數學教學方面的優秀書籍中的教育理論、教育資訊,以先進的理論武裝自己,深化思想。
4、每月邀請師傅來聽自己一節課,每週至少去聽師傅的.一節示範課,在交流中昇華理念。課後主動找師傅交流,請師傅指出課堂教學中的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學理念和技巧,在以後的教學實踐中改善。
5、在撰寫案例和論文方面,也應該經常向師傅請教,請師傅指點。平時遇到教育教學中的問題無法解決,主動和師傅交流。
師徒結對師傅教師工作計劃 篇3
一、學習內容:
1、每月邀請師傅至少來聽3節課,每個學期也至少去聽師傅5節示範課。在交流中昇華理念。
3、和師傅一起觀看優質課,一起討論,深入領會名家的優秀教育教學理念。
4、邀請師傅指點備課,每學期開設一節校內彙報課。
5、經常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。
6、同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。
7、在撰寫案例和論文方面,經常向師傅請教,請師傅指點。
8、平日裏遇到什麼教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。
二、活動內容
三月份:
1、制定成長計劃。
2、與師傅交流教學中的想法。
3、聆聽師傅的課、交流。
四月份:
1、聽師傅的課,並進行交流。
2、準備一節資訊技術與學科整合課
3、共同閱讀先進的教育理論書籍。
4、邀請師傅隨堂聽課。
五月份:
1、共同探討名家課例。
2、和師傅交流教育教學中的困惑。
3、邀請師傅隨堂聽課,評課。
六、七月份:
1、聽師傅的課,並進行交流。
2、與師傅交流教學中的想法
3、共同閱讀先進的教育理論書籍。
4、完成個人總結。
三、自我期望
1、多學習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學習。每學期至少讀5本教育、教學方面的書,並做好筆記或摘抄。
2、多交流:積極參加學科教研活動,充分利用網絡等手段,增進與他人之間的相互交流、互相學習,達到共同進步。
3、多聽課:多學習先進的教學方法,學優秀的教育教學經驗。提前一週備好課,認真上好每堂課。
4、多反思:在平時的教育教學中多積累,多做課後反思,爭取每課都有小反思,每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。
5、認真理解鑽研教材,努力備好課,並在實踐中掌握教與學的內在聯繫。
6、多開課:爭取更多機會參加各種類型的開課活動,每學年爭取上一節校級公開課。
總之,在以後的工作中要不斷地向師傅學習。加強自己的師德修養,要努力鑽研業務,敬業愛生,爲人師表,爭取做一位優秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
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