有關資訊工作計劃八篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的資訊工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

資訊工作計劃 篇1

一、指導思想

在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量爲核心，紮實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創造性的開展各項工作。

二、工作目標

1、探索適合我校的資訊技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。

2、大力開展資訊技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以"同升講壇"爲平臺，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。

三、工作要點

1、備課組：各年級備課組統一教學內容、教學進度、考試製度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：（1）每位成員每學期上一堂公開課用於教研，每位教師每學期至少聽5節課並積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件），並把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，並認真寫好教學反思，環節齊全，態度認真。

4、積極參加市、區的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）

1。開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網絡嗎？"會有99人說"喜歡！"但經過一段時間資訊技術教學後，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，並說說解決的對策。

2。幾乎所有的學生都熱愛遊戲，在機房中想方設法玩遊戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生爲什麼喜歡玩遊戲？如何正確對待？

3。資訊技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，並舉例說明，如何合理使用學生機。

4。"自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"？

5。"合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作遊戲"或者組長一人學習，談談怎樣做纔不流於形式呢？

6。資訊技術教學中，採用哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其注意問題。

7。課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

8。因爲家庭背景和地區教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？

9。興趣是學習最好的老師，而好的情境匯入能夠最大激發學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創設情境匯入運用的策略和技巧。

10。在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？

11。教學反思是教師專業成長重要的一環，在教學活動中如何對自己的教學行爲進行反思？

12。現在很多學生照着書會做，離開書就什麼都不會，造成這一現象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現象？

13。新課程改革要求在資訊技術課堂中讓學生儘快動手和多動手操作，但我們觀察到有些資訊技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示爲主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。

14。新課匯入的目的是什麼？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學中採用的匯入方式。

15。資訊技術課程主要有哪幾種課型？試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

資訊工作計劃 篇2

一、指導思想：圍繞“以加強應用推廣爲主線，以資源共享爲核心，以網絡資訊基礎設施建設爲支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育資訊化建設的實施意見爲契機，大力發展學校資訊化建設，促進學校教育內涵發展，爲教育均衡化發展作出應有的貢獻，實現資源共享，推進學校教育的規範化。

二、主要工作目標

1、硬件建設

管理使用好所有班級“班班通”（電視機或投影、筆記本電腦、數字展臺）、各處室和所有辦公室電腦，保證設備的正常使用。

2、軟件建設

（1）建設具有本校特色的教學資源庫。

（2）購置必要的網絡管理、教學應用軟件，以滿足教育教學活動的需要。

（3）建立學校網頁、教師博客、班級QQ羣，加強網絡教研及學生管理。

（4）建立“校訊通”，創新家校溝通渠道。

3、隊伍建設

（1）加強對教師的資訊化能力培訓，提高教師駕馭資訊化的水平。開展課件製作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。

（2）以活動推動資訊技術的應用與研究，堅持開展資訊技術與課程整合優質課、優秀課件和優秀論文評選活動，提高教師對資訊技術的重視程度和應用能力。

4、課題研究

積極參與縣、市、省級科研課題申報，教育資訊化應用取得優異成果。

三、具體措施

以校園網建設和資訊技術研究與應用等爲重點，打造學校資訊化、數字化教育品牌。

一是開全開足資訊技術課程，建立資訊技術課堂教學評價機制，不斷提高資訊技術課程建設質量。

二是不斷更新資源，按時完成電教中心安排的第三階段資源八年級地理資源的`整合工作；

三是加強教師使用班班通等現代教學設備的培訓，要求教師使用現代遠程教育設備進行教學，並透過考覈納入教師績效考覈強制推廣使用，提高使用率，進一步豐富我校的課堂教學，改進教學手段；

四是大力加強資訊技術的科學研究，探索網絡環境、班班通設備下的課堂教學模式。

五是實施“活動帶動戰略”，突出抓好青少年科技創新大賽、電腦製作活動大賽教育與實踐活動等創新活動，強化特長生和名生培養。

資訊工作計劃 篇3

在本學期，組織部將完成由團委向學生會的過度和轉折，這即是意味着組織部將成爲溝通團委和學生會的樞紐。如何在轉變中實現自身價值，秉承傳統優勢，搭建聯絡平臺，構建和諧信安是我們今後努力的導向。

現將本學期工作計劃公佈如下，望各位同學監督指正，不吝賜教：

一、傳統文化

1、"牽手閔行，心繫交大"

與上海市閔行區閔行中學的共建項目開展於XX年10月份，自開展以來受到了學校各界的積極好評。本項目主要包括對高三緊張應考的學生進行學習指導，人生規劃指導，報考指導。借鑑自身經歷，向更多高三學子傳授備考經驗等。時至今年，我們將在今年10份繼續"牽手閔行，心繫交大"，以指引更多優秀的同學加入到交大人信安人的行伍之中。

與此同時，我們將在借鑑往年經驗的基礎上，擴大規模，擴大範圍至整個閔行區，並展開與學院學習部協作的機制，共同開展實施共建項目。

屆時，我們將在基礎學年招募相關志願者加入我們的行列，我們期待你的加盟！

2、"團改金"項目培訓指導

"團改金"全稱是團組織生活改革基金，是交大一個極具特色的學生活動，做爲每個交大的學生都有必要參加。主要是爲了提供大家一個課外社會實踐的平臺，促進提高大家的能力。現在也有許多其他的高校採納）了我們的做法，可見它的效果。而且，優秀的團改金活動會得到相應的獎勵，來鼓勵大家繼續將這個活動做下去。

本學期，我們將繼續對大一各個班級的團支書同學進行培訓，以使得各個班級能順利的開展團改金活動，並提高支部的凝聚力。

歡迎大家前來學院組織部諮詢相關事宜。

3、責任和義務

作爲一名團員，按時交納團費，積極完成團組織的下達的指令和任務，切實履行團員的職責。

本學期，我們將配合校團委按時完成團費上繳和團員統計工作，切實履行團組織工作職能。

我們感謝你的配合和理解！

二、前人種樹，後人乘涼

首先，感謝過去一年爲我們工作創造良好環境的老幹部們———陳欣蔚，蘇浩，李鵬傑。

（但凡組織部的幹事，日後找此三人，自報家門，必衣食無憂！）

1、破冰

我們將在學生會的統一安排下進行招新工作，吸納更多的優秀同學成爲我部幹事。並將對其進行定期的培訓，內容包括：

a、與名師對話：邀請有學生工作經驗的學長，老師進行工作交流和指導。

b、破冰：在招募完成後，立即進行團隊組建和破冰活動，我們將突破以往的形式，實施新的部門工作形式。以工作小組和工作團隊的形式進行項目攻關，以提高效率和責任制。同時，我們也希望組織各個班級的班長以及團支書進行相應的培訓，以鼓勵大家在日後工作中積極的配合和協作！

c、交換生：我們將定期與其他部門進行幹事交換項目，以鍛鍊更多的人才。

2、utjs項目

utjs即是體驗式培訓項目的簡稱，我們將在大一年級開展相關培訓，以增強支部的凝聚力。我們將邀請我院資深培訓導師，院團委書記朱春玲老師爲我們新生進行指導培訓工作。

3、過度和轉折

加強與學生會其他的共建工作。包括：與學習部，外聯部高三備考指導項目；與宣傳部博客網絡宣傳項目；與文體部支部風采大賽；與人力資源部團員檔案共建項目；

我們在本學期也將相繼出臺相關的部門工作規章制度，幹事工作評比制度，團支部評比制度等一系列規章制度。以完善我部的建設和過度。

定期指定工作計劃。設定團委（組織部）工作信箱，及時反饋學生建議和意見。

資訊工作計劃 篇4

一、指導思想：

時間已悄然進入了十二五。教育部要求落實“十二五規劃建議”，對教育工作提出的各項任務，強調大力推進教育事業科學發展，使橫跨十年的教育規劃綱在頭一個五年圓滿完成既定任務。市區教育部門也要求在十二五期間打造高質量教育和公平均衡教育。學校的辦學理念也是讓每一個學生都得到展。在此背景下，資訊中心的工作應該圍繞着創建我校資訊化特色，提高教學效率。在新的學期裏，資訊中心將在在學校領導的正確領導下，在各部門和年級組的配合與支援下，將資訊技術融入我校的教育教學改革之中，努力打造數字化校園，同時加強制度管理，開展卓有成效的資訊化工作。本學期工作整體計劃如下：

二、重點工作：

1、加強無限網絡課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支援下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，並按計劃實施，力爭本學期取得顯着成績。

2、加強交互式電子白板的研究與應用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請Smart 公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。

3、加強家校新幹線的宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用“家校新幹線”競賽活動，期中考試後對積極使用家校新幹線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。

4、做好“利用Moodle提高初三英語聽力”的工作，資訊中心做好各項服務工作，配合初三英語老師，利用Moodle優勢，提高初三學生英語聽力水平。

5、繼續做好資源庫建設工作。鼓勵廣大教師製作高質量的白板課件，並按資源庫建設方案及時統計與獎勵。

6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統計並按公佈的方案兌現獎勵。組織語文組老師和班主任，指導學生撰寫高質量的博文，學期結束篩選優秀文章，編輯出版新一期《綻放》。

7、做好央館課題《“數字化校園”與資訊化學習環境的研究》的結題工作。目前正在按市專家的意見修改結題報告。爭取在上半年順利完成結題。

8、以教研組爲單位，舉辦“20xx年教育資訊化有效應用年”綜合評比活動，大辦促進我校資訊化推進工作。

9、做好“校園電視片”製作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。

10、加強對學生計算機應用能力的培養，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫製作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。

三、培訓工作：

1、3月份舉行交互式電子白板進階應用培訓，由Smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。

2、4月份，組織無限網絡課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。

3、4月份，組織近幾年CAI獲獎老師傳授CAI課件製作經驗交流會，指導年輕老師製作CAI課件和案例。

4、2月份和5月份組織家校新幹線培訓及經驗交流。

三、日常工作

1、加強對現代教育設備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設備的管理，節約使用成本。

2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內計算機，爲師生提供良好的使用環境。

3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。

4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。

5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛生工作，記好臺帳。

資訊工作計劃 篇5

又一屆學生會在風雨中走過了輝煌的一學期，資訊部正在不斷的長大，不斷的成熟，資訊部工作總結與計劃展望。回顧過去的一學期資訊部在分團委、主席團、以及其他各部的大力支援與幫助下，取得了長足的進步與發展。新一屆資訊部將接過老一屆的接力棒，繼續爲本系的發展而服務，使之成爲老師的得力助手和學生會工作中的得力干將。

一、工作總結

1、資訊部在一年多的時間裏，積極完成對本系舉辦或本系同學參與的大部分活動中照片、視頻資料資訊的收集整理工作。並配合祕書處、宣傳部等部門做好文宣報道工作。

2、本部門參與完成對本系會議、晚會等各項活動中投影及音響設備的安裝、調試、控制工作，爲活動的順利進行提供有力保障。

3、以“愛護設備，用好設備”的負責態度，做好對相關設備的日常維護工作。

4、配合本系各部完成各項工作。

二、計劃展望

1、資訊部將繼續認真負責完成本職工作，並將加強與學院團委資訊中心、本系各部門的聯繫與溝通，以達到資訊資源收集的最大化，及資訊資源利用的最大化，工作計劃《資訊部工作總結與計劃展望》。各部相互協調，減少工作中出現失誤或紕漏，促進學生會工作穩步進行。

2、緊抓幹部的業務技能培訓工作。由於資訊部工作的特殊性，加之我們對攝影技術及圖片、視頻處理技術的不甚瞭解。故針對這一客觀事實，我們將向這些方面的專才高手討教，以進一步提高我們的業務水平。

3、加強組織隊伍自身建設，增強隊伍凝聚力。幹部幹事做到遵守校規校紀及學生會工作章程，按時參加分團委學生會例會。並適時進行聯誼活動，增強成員的歸屬感。

4、做好“迎新、招新、培新”工作。①對於迎新工作，本部門將對近年來本系各項活動的精彩照片和視頻進行整理，並做成視聽材料，以最直觀的方式來展現民商法系的良好風貌。②對於招新工作，本部門將結合工作實際，對於參加資訊部招新選拔的同學進行適當的技術考覈，以達到優化本部門的人員素質，優化幹事質量的目的。③對於培新工作，我們將對實習幹事嚴要求，強化幹事紀律觀念。同時，大膽地讓實習幹事們與我們一道，參與到工作中去，讓他們在實際工作中得到經驗鍛鍊，使之儘快能適應學生會工作規程，爲以後新干事接手接任工作作好準備。

5、透過學院，社團，系部的相關活動，招兵買馬，發掘更多的攝影能人，計算機好手。組織其參加攝影比賽，中英文錄入比賽或邀其協助我們工作，使之爲我係的發展增光添彩。以使“學生會成爲同學們的學生會”，我們有理由，也有責任爲他們提供一個展現自我風采，實現自我價值的平臺。

資訊工作計劃 篇6

一、指導思想

本學期學校結合市縣育教學資訊技術發展規劃與要求，與時俱進，在提升品質上下功夫，促進學校資訊化發展，讓校園網成爲師生管理學習，交流互動，共同提高的資訊平臺。

二、主要工作

1、管理工作

本年度，我們將進一步完善和加強管理工作，充分發揮電教組成員作，做到分工具體，職責明確，服務到位。完善多媒體教室、網絡教室、計算機使用、電教設備的使用和借用制度。規範學生、教師對計算機的操作，保證學校網絡健康、正常執行並充分發揮作用。制定《校園網Ip地址分配管理表》規章制度，文明上網，禁止教師上與教育教學無關的網站，堅決杜絕利用網上炒股、購物等現象。做好校園網的建設工作。

2、資訊技術的建設和維護工作

（1）資訊資源的建設

本學期將本着出既要講究實用、實效，又要把握髮展需要適度超前的原則，抓好校園網站建設，使我校的校園網發揮出最好的效益。繼續利用寬帶網，蒐集和整理與教學有關的資料。不斷充實學校內部網站的內容，透過網絡資訊的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規和學生常規管理，以實現資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網上學習、製作課件。在此基礎上，建立各部門、各學科以及個人的教學資源庫，建好學校資源庫。

（2）設備的維護和安全保障工作

進一步完善檢修制度，各種設備有專人管理，常用設備每週檢查一次，並有詳細記錄，有問題要及時處理，使設備維護工作制度化，規範化，提高工作效率。隨着電教設備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。

3、教學工作

抓好課堂教學研究、構建科學高效的課堂教學模式。努力上好《資訊技術》課。在教學過程中，要以“任務”爲驅動，以實例爲先導，以培養學生的資訊處理能力爲主線，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握蒐集、傳輸、處理、應用資訊的基本技能。

4、教師資訊技術應用綜合能力培訓工作

本學期，我們加大教師培訓力度，使教師能熟練掌握上網瀏覽搜尋資料、資料、軟件上傳下載、“縣網絡教研平臺”、運用MicrosoftWord編制試卷、運用MicrosoftExcel電子表格統計成績、運用Microsoftpowerpoint幻燈片製作課件、製作個人主頁等工作。

5、學生綜合技能培訓工作

本學期，抓好學生文字數據輸入訓練、Frontpage網頁製作、Microsoftpowerpoint幻燈片製作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓。

6、教改實驗工作

本學期爲配合學校申報《網絡環境下自主學習研究》課題結題工作，繼續抓好課題研究工作，蒐集整理實驗課題所需的各種材料，確保順利完成結題工作。

三、具體工作安排

1、制定資訊技術工作計劃

2、2—15周學生綜合技能培訓

3、13周學生綜合技能培訓

4、2—6周抓好教師資訊技術綜技能培訓。

5、8—15周教師資訊技術綜技能比賽。

6、15周教師教育資訊化應用評比。

7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理

8、電教設備設施清點工作。

9、學期結束總結工作。

四、資訊化教學活動安排：

資訊工作計劃 篇7

一、培訓宗旨

開展資訊化教育的關鍵，在於擁有一大批具備良好資訊素養的教師，教師素養的提升必須依靠自身的學習以及學校等部門組織培訓活動才能實現。我校教師的培訓將以教育部檔案《中小學教師資訊技術培訓指導意見(試行)》爲綱領，結合我校實際情況，開展“融技術於課程”、“以課題研究帶動培訓、以培訓促進課題研究”的“研訓一體化”培訓活動，在我校培養一批在資訊技術與學科教學整合研究的科研型探索者，深刻領會新課程標準的精神的個性化實踐者。

二、培訓模式

1、示範講授與動手操練相結合。

教學方式將以動手實踐爲主，示範講授儘可能言簡意賅，動手操練才能促使受訓教師在用中學，在學中用。

2、集中培訓與分散練習相結合。

5、自主探索與協作研討相結合。

6、資訊化教學實施、課件製作大賽等多種考覈方式相結合。

三、培訓內容

1、分學科學習新課程標準，製作有關新課程標準的較複雜演示文稿。

對新課程標準的學習與掌握是我們培訓的重要任務之一，在凸顯我區資訊技術特色的前提下，學好、用好新課程標準也是實現資訊技術與學科教學整合的重要基礎。在這個階段，我們將分學科組織培訓學員深入學習和領會新課程標準的核心，並製作介紹新課程標準中資訊技術的地位與作用以及學習新課程標準的體會的較複雜的演示文稿。

2、確定策略，搜尋資訊，瞭解學習資源的概念、類型及其搜尋方法，指導受訓教師動手操作。在這一環節中，我們將透過講座和小組討論的方式，瞭解學習資源的概念、類型以及教學軟件和課件之間的關係，建立積件概念，認識學習資源中心對學生研究型學習和探究型學習過程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的資訊，瞭解所有可能的資訊來源途徑，選擇最合適的途徑，確定最佳策略，爲各自的課題檢索和獲取資訊。在此過程中，我們將指導教師重點了解網上查尋資料的方法，並練習使用目錄和搜尋引擎查找關於資訊技術與學科教學整合的理論和實踐方面的資源，學習使用網絡通訊工具進行交流。

3、教師結合學校各項工作安排，透過實踐探索，初步完成教育教學資訊化的轉變。

4、評價“作品”，開展教師課件製作大賽，展示培訓成果。

資訊工作計劃 篇8

一、指導思想

認真貫徹學校的教育方針，繼續以"關注課堂"爲工作主線，並注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，注重提升學生的資訊素養，以培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，深化課堂教學改革。認真學習教育理論，提高自己的道德修養。

二、工作目標

認真研究高中資訊技術學業水平測試命題指導思想與教材的聯繫，時刻關注資訊技術學業水平測試綱要的細微調整，在平常教學中，注重分析教材內容設定的用意，把命題思想與教材內容有機地聯繫在一起，透過熟知命題思想與教材內容的聯繫，使我們在以後的教學中會有目標的進行教學，不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法，要具有紮實的教學功底，爲人師表，做一名出色的人民教師。

本學期常規要求如下：

1、認真專研教材，研究教法，以良好的精神面貌上好第一節課。

2、認真備課，準備上課素材，不斷更新資訊的新內容，新思想，充實學生的課堂內容。積極引領學生掌握瞭解資訊時代的不斷變化。

3、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究，提高教學效率。

4、認真聽課，做好聽課筆記，組長聽課不少於20節，備課組長聽課不少於15節，並寫出聽課後的評價意見。

5、積極參加“秋實杯”的評選活動，以高效課堂爲主題，將說、做、評、研有效整合，探索不同學科高效課堂的共性，提高本學科的教學效率。結合課堂教學，寫精品教學案例2篇，教學反思2篇，課堂機智2篇。

6、認真鑽研好學業水平測試大綱，考試模式及測試樣例，積極備考學生的學業水平測試，爭取保住全市的領先地位。

三、其他工作

1、做好新生的資訊錄入工作。

2、積極配合各處室做好其他相關的各項工作。