預備班第一學期班主任工作計劃
轉眼間,新學期又到了,一羣可愛的孩子們將加入我的班級,做爲預備6班班主任的我,要把各項工作做得更加細緻、完善,體驗式教育教學的新嘗試將是本學期的工作重點,結合體驗式教育教學方案,預備6班班主任工作計劃如下:
一、儘快收心,迴歸角色。
依照美舍學校的管理規程,做好新生的入學教育工作,讓新生儘快地適應美舍學校新環境。
二、培養良好習慣。
依據“預備班一日行爲規範”開展常規教育,培養幼兒良好的學習、生活習慣。具體如下:
1、堅持晨檢。積極學習基本醫療護理知識,觀察新生每日的健康情況,做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。
2、常規訓練。指排隊、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起牀、繫鞋帶、午點、遊戲、滑滑梯、寫字、讀書、離校等方面。
2.1課堂規範
2.1.1在培養幼兒正確的.讀寫坐姿時,時刻提醒、督促幼兒做到“三個一”;
2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置,要愛惜學習用品,學會自己整理學習用品;
2.1.3教育幼兒科學地用眼,要保護眼睛,每天堅持正確做眼保健操;
2.1.4課堂環節中利用了一些自編的小口令調動幼兒的課堂積極性,回答問題之前先舉手,做到行動統一;
2.1.5創造體驗式教學活動,讓幼兒在體驗中學習,在學習中體驗。
2.2飲食習慣
2.2.1在培養飲食習慣時,教育幼兒不挑食、不浪費糧食,進餐時細嚼慢嚥不講話;
2.2.2每節課後督促幼兒喝水,培養幼兒主動喝水的習慣。
2.3睡眠習慣
2.3.1在培養幼兒睡眠習慣時,要求幼兒進入寢室後不講話,將鞋、襪、衣服擺放整齊,躺下後自覺蓋好被子。
2.4衛生習慣
2.4.1在培養幼兒衛生習慣時,教育幼兒根據天氣變化增減衣服;
2.4.2教育幼兒在飯前便後或者遊戲結束後要洗手;
2.4.3,不要隨便丟垃圾與製造垃圾,垃圾應投放垃圾桶。
2.5禮貌習慣
2.5.1培養幼兒講文明,講禮貌,見到長輩主動問好;
2.5.2教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處,相互謙讓、相互關心、相互幫助,美食分享、快樂共享。
3、安全防護
3.1安全意識
3.1.1透過課堂和隨機教育相結合,教育幼兒危險的地方不能去,危險的東西不能摸;
3.1.2遇到危險受傷了或是自己感到不舒服時第一時間告知老師或大人;
3.1.3每天安全教育10分鐘,並且平時反覆強調,力求安全第一。
3.2防護意識
3.2.1教育幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識;
三、班級管理。
1、制定班級制度。以獎勵爲主,例如海豚效應,即刻獎勵不拖延,讓幼兒有成就感。
2、打造良好班風。努力營造一個積極向上的班風,班裏設有“小隊長”、“組長”、“班長”、“英語小明星”、“小畫家”、“監督員”、“小小音樂家”等小幹部,每週民主選出表現較棒的、有進步的幼兒擔任班幹部,這樣一來可以讓孩子管理孩子,孩子得到了鍛鍊的機會,同時也激勵着每位幼兒努力爭取。
四、家長管理。
1、反饋工作。利用電話、短信或者放學時間,與家長及時做好教育資訊的交流工作;加強做好家校的資訊聯繫,讓家長及時地瞭解到孩子在校的的表現情況。
2、積極改進。針對幼兒不同時期的表現以及交流意見,商討教育方法,及時幫助孩子,力求共同進步提高。
在新的學期裏,我要產生新的動力,傳播正能量,希望透過新學期的努力,讓預備班的每一位孩子都有質的飛躍。孩子們,我們一起加油。
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