有關月考的作文(6篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有關月考的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關月考的作文1

每一次考試都是一場“沒有硝煙的戰爭”，結果往往是“幾家歡樂幾家愁”。月考也不例外。

幾家歡樂

歡樂，只屬於成績好的同學，但也並非全部。像我，在別人眼裏，好像考的不錯，但卻沒有做到最好。

月考過後，常常能看到一羣女生低頭算着什麼，告訴你，那是算分呢！你會奇怪，那男生呢？唉！對男生來說“分數乃身外之物”。什麼時候也能學的像他們一樣“大度”呢？好了，回到最初的話題，那一羣女生基本上是我們班的佼佼者。“哪，我的總分比你們都多，我可以去遊樂場了。”“第一名”興奮地說。“我也可以要求爸爸、媽媽爲我買雙新鞋了。”“第二名”幸福而高興地大叫着。“你們肯定算錯了，”“最後一名”不甘心地說。於是，那副滿面春風的笑臉就一直掛在“第一、二名”的臉上。

歡樂的，畢竟只是少數。

幾家愁

愁，那太普遍。各個“社會階層”都有。

“XXX，52分，不及格。”不及格的XXX，似乎早知道會不及格。愁眉苦臉地站在那兒，一聲不吭。還有的同學坐在座位上默默地流着眼淚。“都5門不及格了！下面的我還有希望嗎？”有的同學抱着僅有卻不可能有的希望說。我知道這些是差生。等待他們的只有老師劈頭蓋臉、滔滔不絕的批評和教育，怎麼寫也寫不完的作業和回到家的“男女混合雙打”。

雖然中等生和好生也免不了前面那些懲罰，但也一定會有一種奮發向上的精神從心底升起。他們堅信，下次一定會考的更好。

總的來說，考試是必不可少的。它是檢驗我們學習知識的一個重要途徑。月考後的那些小插曲，也只能是我們初中生活的美好回憶。

有關月考的作文2

“丁零零，丁零零”我們即將迎來這一學期的首次考試。家長和老師都很重視這第一次月考，考好了可以受到表揚，考不好會被批評，還會在同學面前出醜，不僅如此，還會被爸爸媽媽責罵。所以我們懷着忐忑不安的心情進入教室，邊走還邊想：不知道這次的考題是很難，還是很容易？

一進教室，同學們都機械般地坐在位子上，教室裏好像連一根針落地也聽得見似得。這時監考老師進來了，手裏拿着一大疊考卷。她把試卷分成四小疊，讓同學們一個個地傳下去。拿到了考卷，我快速地寫上了班級、姓名、座號，瀏覽了一下卷子。“咦，這些題目不是前幾天纔講過嗎？”我心裏暗暗欣喜着。

考試開始了，同學們沒有了平時的活躍；沒有了平時的'調皮。大家都埋頭寫着，注意力都集中在考卷上，生怕與滿分失之交臂。我忍不住瞥了老師一眼，她正用犀利的眼光掃視着我們，誰也逃不過她那銳利的雙眼。

一開始我做得得心應手，忽然一隻“攔路虎”大駕光臨，攔住我的去路。我絞盡腦汁也想不出這題的答案，這時我頓時傻了眼，額頭上冒出了許多汗珠。我汗流浹背，我擡頭看了看同學們做得怎樣，有的手託着下巴，緊皺雙眉冥思苦想；有的神情嚴肅，運筆如飛；有的懶洋洋地趴在桌上，忽然又“噌”地一下挺直了腰，可能一下子想出了答案。

不能讓時間白白浪費，我理了理思路，重新想了起來，忽然，我想出了方法，急忙拿起筆“唰唰”地寫起來，過了這題就大功告成了。做完試卷大家都認真地檢查着試卷。

“考試結束了”老師叫道，安靜的教室立即熱鬧起來，同學們有的拿着卷瀟灑地走上去；有的慢騰騰地站起來；有的心急火燎地加緊動作，匆匆加上幾筆……

這次考試我明白了一個道理，想要考出好成績必須付出艱辛的努力。

有關月考的作文3

考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不着，心七上八下的。但我又非常期待考試，因爲考出來的成績，才能證明我的真實實力，才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多麼豐厚。

“鈴——鈴——”髮捲子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風正在向我刮來，

我不由自主的都打顫。

教室裏靜悄悄的，先前聽見的是“沙沙”髮捲子的聲音，隨後，就是“沙沙”寫字的聲音。啊！這道閱讀題可把我難住了！“怎麼辦，怎麼辦……我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰憋得通紅，差點把含在嘴裏的筆套咬碎。”

眼看就要收捲了，我不管他三七二十一還是二十九，隨便編了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了。

考完語文，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考得好高興的歡呼起來，有的同學因爲考得不好愁眉苦臉起來。而我，卻因爲考得不理想，深深自責起來。

過了兩天，卷子要發下來了。“要髮捲子了，髮捲子了，遭了，遭了，怎麼辦呀！”我小聲的嘀咕着。當卷子發到我手上時，正感覺餓鬼正在向我撲來。

我的頭宛如像千斤般重一樣，深深地垂了下來，我看着那滿篇的着眼的紅叉叉，再看看那較低的分數，我冷汗直冒，呆呆的看着卷子出神，這時，我的眼淚正在眼邊打轉着。

我心想：我的語文一向很好，可是這次鬼使神差的，經錯了許多不該錯的地方，況且我還是語氣課代表呢！

“94分，94分，94分……”我反覆的念着。

我在心裏暗暗下了決心，下次的考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好！

有關月考的作文4

剛升入高中的我，對一切新事物都很好奇。而高中的學習也改變了很多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。

還記得上學大概一個多月了，我們要進行一次月考，老師一週前就對我們說了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業寫完了就睡覺了。

上課的時候，老師講的一切重點知識，我只記在了一個本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點也不明白，老師留作業，我都是照同學抄的，除了地理外，別的課都還行。

一週的時間，很快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒什麼問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學常識我都會背。所以，由只會文學常識的語文有轉向了數學。數學可以說是我的強項，因爲我是數學課代表，所以數學我沒總複習，只是翻了幾頁。該到英語了，英語我是一點也不會，可以這麼說，英語認識我，我不認識英語，在這種情況下，我只背了單詞。之後的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這麼度過的。

到了月考這一天，我有一些緊張。有什麼我會的題也答錯了，可能因爲緊張的關係，也可能因爲我沒複習好啊。數學題我太過自信，而算錯很多題。成績下來後我真的很失望。

月考讓我明白了，考試之前要好好複習。

有關月考的作文5

這個學期我們班的班主任換了，也許是應爲不適應，每天一進班看到的不是趙老師而是張老師，心裏總覺得有些怪怪的。

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法改變的分數，面對這“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時，心底裏感到無限地自責！

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。然而，我也分析了幾個原因：

1、我的默寫正確率低；

2、有一些概念沒有分清楚；

3、閱讀理解太差；

4、考前沒有做充分複習。根據這個情況，我以後每天的默寫都會跟家長先默一次，課餘時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。

英語只是突然殺出得攔路虎，而數學卻是我一直的絆腳石，我曾經思考過爲什麼我的數學會這麼差，難道我就真的永遠學不好嗎？可事實證明並不是，我只是不擅長數學而不是學不好數學，初一時我也考過130幾，因爲老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學我是買了一堆輔導書和試卷，可一個月了，我也沒做好一張試卷，大概這就是我爲什麼數學會考得這麼差的原因吧！

月考畢竟不是期中考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。

對於各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實力。期中考試，我一定會爲自己交一份滿意的答卷的。

有關月考的作文6

馬上又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師批評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！

第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦裏一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑着做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，儘量地多寫。然後再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。

80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。

走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公佈了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！