有關課堂趣事作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的課堂趣事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課堂趣事作文 篇1
今天,李老師在課堂上講什麼是真正的成功,你需要它,並主動去做得出來的效果纔是真正的成功。
這時,我們的李沅璞同學低着頭,手藏在桌洞底下玩。李老師指着李沅璞說:“你看。”當時,李沅璞很專注,沒有聽見。全班同學哈哈大笑。我肚子本來就不舒服,咳嗽一聲肚子就疼一下,可是我還是笑出來了,笑得肚子都疼了。更可笑的是,李沅璞還是無動於衷,全班笑得更厲害了。可惜李沅璞還是那麼認真,一點也沒聽進去。我笑得攤在桌子上,指着李沅璞說:“李沅璞。”聲音帶着顫抖,我當時已經笑得哭笑不得了。李沅璞這纔回過頭來問了一聲:“幹嘛?”。
老師讓我們用一個詞來形容李沅璞剛纔的表現,同學們有的說三心二意,有的說心不在焉,還有的說什麼走神、開小差之類的話。而老師卻說:“李沅璞這叫投入,這叫癡迷。”唉,要是李沅璞學習能這樣就好了,用錯了地方呀!
課堂趣事作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了,“起立!”班長下着口令,全班鞠躬。
“同學們好,請坐下!”老師走到講臺上,放下手中的書,扶了扶鼻樑上的眼鏡,皺起眉頭說,“今天,我們來學習《火燒圓明園》這篇文章……”
正當老師講到精彩之時,“呼——呼——”一陣大大的鼾聲從教室的角落傳來,擾亂了課堂的紀律。循聲望去,只見賈聰明側着身子,趴在桌子上,口水流了一大攤,可謂:“飛流直下三千尺啊!”
“起立!賈聰明,你居然敢在我的課堂酣然大睡,真是吃了熊心豹子膽了吧!”老師一隻手扶着講桌,一隻手拿書指着睡覺的賈聰明,眉毛倒豎着,像一把利劍。
“發生什麼事了?”賈聰明整個人像彈簧一樣彈了起來,用袖子擦了擦嘴角的.口水,瞪圓了雙眼,一臉茫然,不知所云。“誰給我的雞腿啊?在哪裏?”
“賈聰明,你來說一說,圓明園是被誰燒的?”老師站着,雙手抱在胸前,嘴角微微上揚。頓時,全班同學的目光轉向了一臉茫然的賈聰明。
“老師,不……不……不是我燒的,是別人燒的。”賈聰明的整個身體往後傾,兩手快速地搖擺着,眉毛耷拉着,雙眼‘東張西望’,像是在爲自己洗清身上的“罪名”,滿臉受冤枉的樣子。
全班同學寂靜幾秒之後,頓時在班上炸開了鍋:
“賈聰明,你還說沒睡?你的回答就出賣了你。”
“賈聰明啊賈聰明,你做什麼美夢了?”
“這個你都不知道?真是“假”聰明啊!”
……
“同學們,保持安靜,”老師瞪大眼睛,嚴肅地說道,“賈聰明,明天早上,請你家長來一趟學校,我要找她好好的談一談。”
這件事告訴我們,在課堂上一定要專心聽講,認真學習,這樣才能學到更多的知識。
課堂趣事作文 篇3
上課了,老師一本正經地走進教室,清了清嗓子,說:同學們,今天我們上一節語文活動課。同學們聽到這句話,頓時活躍起來,首先看動作猜一個成語。話音剛落,老師剝開了一個拳頭大小的桔子吃了起來,我們就這樣眼睜睜地看着老師把桔子獨吞了,吃完桔子後,老師叫我們猜這是什麼成語。有一位同學說:一毛不拔,老師說有些接近,再猜一猜,又有一位同學說:自食其果,老師說::對啦,我們再猜一個字謎,這個字謎你們肯定要三天才能猜到,‘九橫六豎’猜一猜吧!全班同學都沒抓耳撓腮、緊皺眉頭,有的說曹,有的說田,我在紙上寫了好多字,突然想到了晶字,我大聲喊了出來。老師說:對了!‘晶’字有3個日所以老師說3天才能猜出來,‘晶’有九橫六豎。全班同學豁然開朗、恍然大悟。老師又說:接下來,我們再來猜一個腦筋急轉彎吧!新買來的襪子,爲什麼上面有兩個洞?這個問題太無聊、太簡單了吧!同學們都舉起手來,老師叫了一位同學起來回答,那個同學說:如果沒有兩個洞你怎麼穿呀!全班頓時鬨堂大笑。
嘿,這節課真是上得津津有味吧!
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