搞笑課堂五年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的搞笑課堂五年級作文,希望對大家有所幫助。
今天,老師讓我們在作文課上玩一個遊戲,叫做《心靈連電》,我們大家都很好奇,不知道怎麼玩。我們紛紛問老師,可老師卻無論我們怎麼問都不肯說。
老師宣佈規則了。先分組,一共35人,5個小組長,7人一組,讓每個組的組長來抽籤,按簽上的要求組長先來些第一個字,後面的人就把組長寫的字連起來,如果寫不出,就畫一個○!
第一組上場了。組長抽中了寫歇後語。他不假思索的寫了一個兔字。哈哈,這也太太太簡單了一點吧!這分明就是:兔子的尾巴長不了,這也太簡單了,下面的同學都有些不服氣,爲什麼他們就那麼簡單呢?下面全部議論紛紛。不過還好,到第二個同學那兒卡殼了,他一會兒撓撓腦袋;一會兒又皺着眉頭;一會兒又寫上一個字,想想看不對,又擦掉了。全班同學見徐一揚那麼磨磨蹭蹭,就在下面瞎起鬨:快點,快點,我們還要玩呢!於是,老師不得不開始倒數計時,全班同學都一起倒數計時:54321!於是,徐一揚只得無可奈何的'畫了○,結果一句本來好好的歇後語,就被他們改成:兔○的尾巴長呀了!
終於輪到我們第四組了。我們抽中了寫一句歌詞。雖然在空調間裏,但是所有我們組的成員都流了汗。我們的情況再離譜不過了,原本歌詞是:明月幾時有,把酒問青天。被我們這些作家改成:明月日大小,把我問青天。全班同學鬨堂大笑。
教室裏頓時變成了一片歡樂的海洋……
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