多彩的課堂作文800字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的多彩的課堂作文800字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
“哈哈……”咦,這是什麼聲音?哦!原來是六(2)班同學們的歡笑聲,他們在玩“你來比劃我來猜”的遊戲。讓我們一起去看看他們玩遊戲吧!
今天,老師還是一如往常戴着一副眼鏡,手拿一個話筒走進了教室。她站在講臺前笑眯眯地對我們說:“同學們,今天我們要來玩一場‘你來比劃我來猜’的遊戲。”老師說着在黑板上寫下了遊戲的名字,“同學們期不期待呀?”
老師的話音剛落,同學們七嘴八舌地議論起來。
“你來比劃我來猜?這個遊戲怎麼玩?”“可千萬不要抽到我。”老師示意同學們安靜下來,接者宣佈了遊戲規則。
遊戲開始了,老師從紙團中抽取兩個學號,開啟紙張,念出4號和19號。我聽到後上,緊張萬分。啊!4號?是我!我走上講臺,背對白板站着,19號肖曉剛站在第三排中間,他來比劃,我來猜。我仔細盯着他,生怕漏掉一個細微的'動作。詞語出來了,肖曉剛將手放在腿上邊,身子搖搖晃晃地走着,我像是得到保證似的,脫口說道:“鴨子。”我的話音剛落,全班同學都哈哈大笑,我感到奇怪,認爲自己理所當然是對的。曉剛說:“生活在南極的一種動物。”我靈光一現,大喊道:“企鵝!”
一個又一個詞語被我猜了出來,最終我和曉剛這一組猜出了4個詞語。
接着上場的是黃心怡和張佳業這組,他們一上場就猜出了一個詞語,贏取了觀衆們的喝彩。接着,顯示屏上顯現一個人名:柯南。張佳業手拿一個東西,眯着小眼睛認真看看,然後大聲說:“我是一個名偵探!”黃心怡答了出來:“柯南。”接着顯示屏上出現了“阿彌陀佛”,觀衆們都大聲吆喝起來。張佳業像和尚一樣將手放在胸前,黃心怡卻茫然不知所措。這下觀衆們吵吵嚷嚷,有的哈哈大笑,有的急得直跺腳,似乎恨不得把答案說出來。觀衆們的熱情到達了高潮,黃心怡終於開口道:“阿彌陀佛。”
最終,黃心怡和張佳業一組以答對了7個詞語的好成績取得了最後的勝利。
活動課在同學們的歡笑聲中結束了。這五彩課堂增強了同學們的默契,又讓我們積累了許多詞語,還使我明白了一個道理:成功,不是一件簡單的事情。人要想獲得成功,除臨場場的發揮之外,還需要平時的積累和付出。
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