中學課堂的作文
導語:生活這個大課堂裏的知識還真不少,讓我在學習上嚐到了不少甜頭。下面是小編整理的一些關於課堂的優秀作文,歡迎查閱!
作文一:課堂
生活就像是一個大課堂,只要留心觀察,就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識與學問。日積月累,當你遇到問題時,就可以運用這些知識來解決問題!
一次科學課上,老師拿出魚、大白菜、西瓜,有趣地說:“誰可以將這些東西分類呀?”我脫口而出:“分爲三類??水果類、蔬菜類、和海鮮類!大白菜分爲蔬菜類,魚分爲海鮮類,而西瓜則分爲水果類!”老師對我讚不絕口,同桌仰着臉,擺出一副羨慕的樣子,半開玩笑地說:“雨欣,你是不是有做課前筆記呀?爲什麼對食物的分類瞭如指掌?”我神祕兮兮地回答:“只要留心觀察,就可以從生活中獲得許多知識。上個星期六,外婆買來了青菜、蘋果、蝦、還有可口可樂。我像個小問號似的纏着外婆,問外婆這些東西可以分成幾類?外婆一邊說,我一邊用心記,誰知這“留心”而來的“學問”用處可真不小,在這次科學課上竟然用上了。啊!只有留心生活這個大課堂給我們帶來的知識,就可以獲得琳琅滿目的知識呀!
啊!生活這個大課堂裏的知識還真不少,讓我在學習上嚐到了不少甜頭,在生活中的收穫更是不小了!
有一次,媽媽帶我去國外旅遊,在那裏碰見了許多標識,媽媽不認得,我就指點給媽媽看:“Bank??銀行。Supermarket??超級市場。Stop??停。QUIET??安靜。EXIT??安全出口。媽媽摸摸我的小腦袋,一個勁地誇我,我的心裏比吃了蜜還要甜。我喜滋滋地說:“這可都是留心生活中的點點滴滴得來的學問呀!”這樣一來,我更加感到了生活大課堂的的妙處了!
是啊!只要留心生活這個大課堂帶給我們得來不易的知識,留心生活,我們纔會感受到生活的豐富,纔會體會到學習的樂趣。
作文二:忘不了的課堂
一轉眼,六年快樂的小學生活就要結束了。在這六年中,有許許多多令我難忘的事情,但最令我難忘的,還是要數那一節節生動而有趣的課堂了。
每節課都有自己的特點。我最喜歡的語文課的`特點就是自由了。不管這位同學是大方一點的還是靦腆一點的,不管是平時能言善辯的還是平時沉默寡言的,只要你舉手,就可以發表自己的意見,說對說錯也沒有關係。而且有的時候老師和學生還會來個“身份對調”,老師當學生,讓學生講課。這個方案非常受大家歡迎。這不,這回就輪到我來給大家當小老師。我一邊播放着自己製作的幻燈片,一邊和我的“學生們”互動交流,氣氛十分活躍。每每當我提出一個問題,大家都爭着回答。話音剛落,幾隻小手就高高地舉了起來,生怕那發言的機會讓人家搶去了。而我的心中也充滿了自豪。
數學課也是我喜愛的,它的特點就是嚴謹了。爲了培養大家求真鑽研的習慣,老師往往會因爲一道有異議的數學題而與同學交流很久。你瞧,我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來的都不一樣,爲了做到鑽研,老師又帶領我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費了將近十分鐘的時間,但大家卻在這種潛移默化中養成了細緻認真的數學思維。
要說大家都喜歡的課,莫過於一週只有三節的體育課了。儘管學校的操場不大,但依然抵擋不住大家對玩耍的嚮往。只要上課鈴一響,大家都會以最快的速度下樓,等待那長達四十分鐘的快樂。
……
啊!快樂的課堂,有趣的課堂,驚喜的課堂!正是因爲這一個個流光溢彩的課堂,纔有了我們豐富多彩的小學生活,令我永遠不會忘記!
作文三:課堂
媽媽這幾天出差了,爸爸有不怎麼會下廚,我倆早餐只能頓頓吃麪了。第一天早上,我洗漱後,爸爸便叫道,女兒,吃早餐了。叫到便到,我立馬衝到餐桌旁。只見桌上有兩碗麪,一碗麪上臥着蛋,另一碗麪上卻什麼都沒。爸爸見我疑惑之時,便問,女兒,要吃那碗啊。我毫不猶豫答道,這還要說嗎,肯定是有蛋那碗。爸爸又追問說,孔丘四歲會讓梨,你這麼大,連碗麪也不讓啊。我不緊不慢地說,不讓,有蛋還不吃啊。說罷,便大大咧咧的吃起來。吃着吃着,我的目光移向了爸爸那碗,只見爸爸那碗中間也臥着蛋。爸爸笑笑說,明白了吧,想佔便宜的人,往往佔不到便宜…
第二天早上,我吸取昨日的教順來到餐桌邊。爸爸便走過來端兩碗麪。這兩碗麪如昨日相同,一碗臥着蛋,另一碗沒有。爸爸笑笑問到,要哪碗啊。我耷拉着腦袋說,做不後悔的事,要沒臥蛋那碗。爸爸追問我確定後也吃起面來。眼看要見碗底了,怎麼一個蛋也沒啊,便問爸爸。爸爸說,心想着要佔便宜的人,往往還會吃虧。
時間如流水,又到第三天了。我帶着笑容來到餐桌邊。今天的面如往常一樣。爸爸也問道,要吃那碗。這回的我說到,孔丘四歲會讓梨,那我就讓面,你是大人,您是大人,您先吃。說後爸爸說,真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來。我也跟着津津有味吃着。哇塞,我的面中間竟然臥着兩隻蛋。爸爸隨後便說,不想佔便宜的人,生活也不會然你吃虧。
生活處處有課堂,只要你留心注意,真理時時刻刻都存在。
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