【熱門】生活的課堂作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生活的課堂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的課堂作文 篇1

生活，是一位智者，是我一生都離不開的老師。它能磨鍊人的意志，使我們更加堅強；它能給予我們豐富的經驗，使我們成爲成功的人；它還能給我們上課，使我們懂得人生的道理。我也曾經在生活中上了寶貴的一課。

記得那是發生在兩年前的事。那是個炎熱的暑假，囂張的太陽把大地都燒熟了。我坐在鋼琴前，彈奏着那被我“改”得平淡無味的歌曲。此時，人在彈琴的我心卻早已飛到涼爽的空調底下里去了。我多麼想立刻跑回房間，關上門窗，開啟空調，然後舒舒服服地躺在軟綿綿的牀上呀！可是我不能，距離考級只有十幾天了，我的曲子還是磕磕絆絆的。沒辦法，老師只得叫我拼命地練啊練，把我的手都練得發紅了。有時，我真討厭我那雙笨笨的手，爲什麼總是彈不會呢？

這樣想着，我的眼淚就情不自禁地流了下來。學鋼琴怎麼這麼辛苦呀，還不如不學。“我很笨，我學不好，我配不上鋼琴這種優雅的東西！”我一氣之下，跑進自己房間。可是房間上的那行又大又亮的字使我靜了下來，“爲自己的夢想而奮鬥！堅持！”我的夢想是成爲心中那優雅、受萬人喜愛的鋼琴家，可是我現在卻要放棄我的夢想！我又重新坐在鋼琴的前面，我告訴了自己兩個字：“堅持”！

往後的那幾天，我好幾次想放棄，但我都堅持了下來，因爲我要對我的夢想負責任。經過刻苦訓練，我終於如願以償地考過了鋼琴二級。雖然這只是二級，但我認爲我已經爲夢想邁出了一小步，因爲我學會了堅持。

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者，這本書的名字叫“生活”。它教會了我一個道理：堅持就是勝利。

生活的課堂作文 篇2

我愛打籃球，喜愛到如果有誰把籃球寫成藍球，我就會上去狠狠揍他一頓。

中學的新生活，充滿了未知，充滿了新鮮，更充滿了愛打籃球的同學。我經常與同學在陽光下，在球場上，打籃球，享受着籃球帶來的快樂。

不行，你不能再繼續打籃球。爸爸命令我。爲什麼呀！爸爸嚴肅的說：中學裏到處是精英，你稍不注意，便會被人趕超。更何況你對學習如此不用心。我就是愛打籃球，而且成績是不會掉線的。這是我第一次頂撞爸爸。而我對爸爸的話也並不在意。

時間一天天流逝，轉眼間，第一學月考試也已經結束了。考試成績幾天後出榜了。正如爸爸說預料的，一切都發生了。看到成績的時候，猶如晴天霹靂。我眼前一片昏黑，腦袋一片空白。滿腦子都是回家捱罵的場景。

那一天，我獨自坐在籃球場邊，很久，才離去。

回到家裏，爸爸並沒有批評我，這讓我十分欣慰。但是老媽的批評還是讓我淚流滿面。爸爸走過來，用溫暖的手撫摸着我，我頓時感到一陣暖流從我身上流過。爸爸說：我給你講我過去的故事吧。我擦乾眼淚，倚在爸爸溫暖的懷抱中，認真傾聽。

我上學那時候，成績在學校一直是位居榜首的，無人能敵。和你一樣，那時的我也愛打籃球，但是，因爲太熱愛了，導致無心學習，最終成績下滑，不得不輟學，去外打工補貼家用。如果那時候，我不常去打籃球，可能現在的生活質量就會不一樣。爸爸是‘過來人’，你所經歷的，我也經歷過。我不想你重蹈覆轍！父親的眼中充滿了後悔與憂慮。

爸爸的話讓我明白：每位爸爸都是用親身經歷的事情，用經驗告訴我們，讓我們少走歧路與岔道。

我雖然對籃球的喜愛程度並不銳減，但我已經削減打籃球的時間，專心投入到學習中，因爲爸爸的話給我上了很好的一課。

生活的課堂作文 篇3

小時候，我總是以爲有桌、有椅、有教室、有老師才能稱得上是課堂。上了小學，我才知道操場等場所也會有課堂。現在，我在生活中也找到了熟悉的課堂。

在路邊的石縫裏，有一株小草正努力地擠出來，只爲見到一縷陽光。在此之前，它經歷了無數磨難，它沒有養分的支援，沒有水分的滋潤，還被來來往往的行人踐踏。最後它終於擠了出來，只爲給人間增添一抹綠色。這不就是一種無私奉獻的`精神嗎？

在一個巖縫下，有一塊石頭，這塊石頭已經被穿透，這洞是怎麼形成的呢？原來，這巖縫裏不斷滲出的水滴不斷掉落在石頭上，雖然水滴很小，但日復一日、年復一年的力量是非常強大的。它們常年滴在同一個地方，才造就了今天的奇蹟。滴落的水滴告訴我們：做事要持之以恆，堅持不懈，就會取得最後的成就。

在花叢中，看見蜜蜂在採取花粉，是什麼讓它在花與巢穴間忙碌，是爲了釀出香甜的蜂蜜來，看見蜜蜂忙碌的身影讓我明白：想要擁有良好的生活，就要用勞動和汗水來換取。

在深秋時仔細觀察地面，你就會發現總是有一羣螞蟻在搬運一些食物，雖然螞蟻很小，但團結在一起的力量是非常強大的，在螞蟻的團結合作下，終於把食物擡回了穴中。而這些螞蟻好像在告訴我們：遇到困難，只要團結一致、萬衆一心，就一定可以推倒困難，最後取得成功。

豐富多彩的大自然給我們的教益頗豐，讓我們伴隨着它們成長。這樣的課堂，在生活中還有許多，只要我們有一雙善於發現的眼睛，就會感受到美好，並能從中汲取到它們的精神。