以期末考試爲話題的作文
怎麼樣才能更加生動傳神地描寫描寫期末考試呢?下面是小編推薦的材料:
【作文一】
炎炎仲夏,中考過後,期末考試又隨風而來,它給我們一種緊迫感,但是又給我們一種誘惑,因爲我們考完試就要放暑假了。
一二三年級的小朋友仍不復習,還在瘋玩,而四五六年級的同學,面臨着一張張升學試卷,不得不拿起筆認真複習,但是,在複習當中,也能找到高興的感覺。
期末考試即將來臨,我們小學生都在緊張地考試中,每個人都筆走龍蛇,包括我。有一些人叫喊着:“哎呀!這些題太簡單了,簡直就是侮辱我的智商。”可他們哪個能考到95分以上?因此,我朦朧的明白了一個道理:凡誇大者,必將自悔。
謝謝你們!爸爸!媽媽!老師!我還不盡你們對我的教誨,更還不盡你們對我的————愛!
考試過後,有人悲傷,有人歡笑,有人沮喪,而我們,沒有時間去悲傷、歡笑,因爲我們一個個都在忙着跟老師覈對答案。
領證那天我起得很早,揹着零食,洗臉漱口,然後睡眼朦朧地走到樓下,怎麼上車我都快忘記了,那時我真的很困呢!
到了學校,我瞬間活力十足,以‘一步登天’的招式衝進教室。哇塞!教室裏可真熱鬧,打架的,吃雞腿、火腿腸、方便麪、辣椒的,真是天下美食‘聚’在我班呀!
老師一聲令下,三姿正確,老師開始念:王興隆:81、83、80分。此時我每秒多了兩個心跳。王展鵬:90、92、86分。轟!啊!這次怎麼考得那麼、如此、這樣差!我這樣差,老師還是給了我一張二等獎和一張三好學生。
我拿着這兩張獎狀,不禁深思起來:我爲什麼考得那麼差?
因爲太馬虎了,我語文基礎很好,可在這次考試中卻失分很多,數學還算行,但是在選擇和單位計算這兩個我沒過關,英語,不行了,光聽力就扣了約8分,筆試部分扣了4分,以後一定要補習英語,爭取考上名次。
老爸說了,這次考不好,可以,下次考不好,就不行了。我默默的`感受着、探討着、反思着。
當我明白這個道理的時候,我估計我已經上中學了,那時,我應該知道,學習是一種樂趣,是一種高興、快樂的事,只不過家長把它變得嚴厲了一些。現在我們不學,長大了呢?就沒法學了。
我們現在一定要勤奮學習,不能辜負了家長的期望。努力!努力!努力!
【作文二】
光陰似箭,日月如梭,一個學期就這樣匆匆結束了。
我們每個學期都有一場期末考試,而每次都是枯燥的做題目。可這一次我不覺得枯燥了,因爲,這一次語文考試考的是課本劇!
我們組表演的是十七課《酸的和甜的》,我表演的是狐狸。正式表演前,我們排練了好幾次,從說話的聲音到小組的名稱,大家都很努力。終於,到了正式表演的時候。由於我沒有上臺表演過,所以我很緊張,有一點哆嗦。可是,演着演着,我忘記了緊張,我盡情地表演着,覺得自己好象真的成爲了那隻狐狸,在葡萄架下轉來轉去,看着爛熟的葡萄我饞得直流口水。
原來期末考試也能這麼有趣。
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