精選體驗初中生活作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的體驗初中生活作文7篇，希望對大家有所幫助。

體驗初中生活作文 篇1

今天，我們去兵一體驗初一生活。大家心裏都不禁有些激動，早早地就到了學校。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……總算等到了九點，我們迫不及待地衝上樓層，樓梯間，有一位同學拿着拖把在仔細地拖着每一階樓梯，怪不得環境那麼好，但更小學學校不一樣的是，我們是有專門的人來打掃，他們卻由同學們打掃。

進了班門，一股學習的氣息迎面而來，教室裏只有讀英語、課文的聲音，沒有其他雜音，這種氣氛在小學裏不常見啊。他們還很有熱情，一進門就熱烈地歡迎我們。他們那的紀律管的很嚴，今天一個同學在課堂上故意搗亂，老師直接讓他到辦公室，整節課都沒有上，老師的聲音驚天動地，真能讓人出一身冷汗。第一節課是歷史課，從中我認識了契丹族、党項族，還有遼、北宋、西夏的關係等。

當然，最有意義的要數班會課了，雖然已是最後一節，但並沒有降低大家的情緒，主題是“學雷鋒”。講了各種他的各種爲人民服務的英勇事蹟，爲了提高大家的精氣神，還搞了各種形式吸引大家，相聲是其中一種，同學們多才多藝，大大方方的展示了個人風採，當時我以爲他們是準備得非常充分，最後聽了他們班班主任講後，原來相聲這項是他們今天才準備的，真厲害！ 就這樣，在不知不覺中，在歡聲笑語中，我們知道了許多，也懂得了許多，初中和小學不一樣啊，以後上了初中，要儘快適應環境，加倍努力啊。

體驗初中生活作文 篇2

從20xx年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經是一名初中生了。

在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什麼魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫着我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園裏都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。

第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量着這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護着學校。

“初二10班”，我對照着臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我擡頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室裏沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長爲中學生的一種標誌吧。

10分鐘後，三份卷子，語文、數學、英語發了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室裏沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業！

初中生，曾經我認爲這個稱號離我無比遙遠，但現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應這種生活，成爲一名優秀的初中生！

這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！

體驗初中生活作文 篇3

一轉眼，6年過去了。我走完了小學的時光，並又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶着一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那麼一點陌生。這也是必然的`。也是必須要慢慢適應的。新的環境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學後很多同學困擾的問題之一。開學後的幾天我一直爲自己做着心理上的開導，讓我能儘快適應這個新機體，在我不懈的努力下我發現自己已經融入進來了。並可以和同學老師們並肩奮鬥，爲了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以爲自豪的。同學們爲了七年二班的榮吧！

我在空閒之餘，常常會坐在課桌旁發呆，回憶的是6年來的小學的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因爲那是一生中純真的記憶。

在暑假之餘，我看了一些關於初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有着深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期裏我便驚奇的發現了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。

其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數學老師的邏輯思維能力很強，做什麼事都往全方面考慮，做事一絲不苟，十分細心。總之初中老師的特點都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領悟到了一些在小學無法學到的東西只應該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今後的學習生活中我一定會有所發展有所成就的。

初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！

體驗初中生活作文 篇4

從20xx年9月1日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經是一名初中生了。

在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什麼魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫着我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了xxx中學的大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園裏都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。

第一次跨進xxx中學的大門的我再一次仔細地打量着這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護着學校。

“初一5班”，我對照着臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我擡頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室裏沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長爲中學生的一種標誌吧。

10分鐘後，三份卷子，語文、數學、英語發了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室裏沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業！

初中生，曾經我認爲這個稱號離我無比遙遠，但現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應這種生活，成爲一名優秀的初中生！

這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！

體驗初中生活作文 篇5

這個暑假，因一個機會，我報名了“參加七彩夏令營，體驗軍營生活”的一個活動。活動內容是體驗5天的軍營生活，媽媽說這不僅有利於身體鍛鍊，提高我的體能素質還能培養我的生活獨立性，我聽了心裏既興奮憧憬又擔心、緊張。

7月2日早上8：30分，爸爸準時地把我送到目的地集合，然後坐上去向營地的大客車。我依依不捨地向爸爸道了別，心裏有些莫名的小傷感，可能是因爲自己第一次出遠門的緣故吧（對我來說是出遠門）。大家都準備就緒後，司機叔叔載着我們開始向營地出發了。一路上，車裏都是歡聲笑語，同學們都很激動，嘰嘰喳喳小鳥似的鬧個不停。我心裏的浪潮自然也是那個激動地一波接着一波，想快點看看教官長得什麼樣，接下去的5天生活會發生什麼事兒……激動管激動，我不忘和同伴們聊天。雖然大家相互不認識，但是我們聊得很開心。在車上我認識了兩個朋友，是兩個無聊、自大、有點“毛病”的男生，哈哈……不知不覺地約過了20分鐘，我們就到了軍部。

大家下了車，在教官的指導下，我們快速分成男生女生兩隊，並且乾脆利落地囑咐我們把行旅箱放到上鋪，等哨聲一響就馬上出去排隊。當我們被帶領到各自的宿舍沒過一會兒，哨聲短促有力地響了起來，我們匆匆忙忙地跑出去乖乖地聽從指揮。這天上午，我們參觀了部隊的軍營生活，我的第一感覺就是不敢相信，覺得神奇，他們的生活有一種讓我說不出來的簡單、乾淨、整齊。心裏由衷地敬仰他們，想想自己，真的是差太遠了，羞愧地不行。解放軍叔叔疊的被子方方正正，沒有一絲的褶皺，擺放地平平整整，至今還深刻地印在我腦海裏。下午我們觀看了武警叔叔的擒拿格鬥表演，他們英勇威武的高超本領讓我敬佩不已，真想拜他們爲師，以後上場露一手。

今天感覺過得真快，在大家不留神中慢慢過去了，夜晚也已經來到金黃的月亮高高地掛在天空。擡起頭，仰望天空一伸手彷彿能摘到天上一閃一閃的小眼睛，還能聽到蟈蟈動聽的歌聲。真美……

體驗初中生活作文 篇6

8月24日，我們頂着火辣辣的太陽，拉着笨重的行李，來到福清基地，我心裏還有點小激動，暑假生活太枯燥無味，來體驗軍訓樂趣也不錯，但很快我發現我想錯了。

這一天早上，陰雨霏霏，太陽始終不肯探出頭來。早飯後我們的教官讓我們在房間裏訓練，同學們又悶又嗆地保持軍姿站了五分鐘，

這期間有無數同學下意識擦了把汗、抓抓鼻子、撓撓背，就連我也情不自禁地擦了眼晴邊的汗。教官黑着臉問：“剛纔誰動了？”沒有人承認。教官虎着臉說：“既然你們不肯承認，全體受罰，蹲五分鐘。”不敢承認不是對教官的恐懼，而是隱藏在心底的驕傲使我們不肯服從命令。

到了第三天下午，陽光毒辣得很，在沒有任何陰影的操場上，同學們接連“倒下”。昊澤膚白貌美的臉被曬得就像從微波爐裏拿出的烤肉，通紅通紅的。澤晗的手臂被曬得一碰就喊疼。就在我們快承受不住時，教官拯救了我們，把我們帶到操場門口的陰涼的兩棵枝繁葉盛的大樹下面訓練，這裏本是不允許訓練的。爲此，同學們更加賣力地訓練，力爭更好。

終於，到了展示訓練成果的時候了。早上，我們三班上場了，同學們昂首挺胸，踏着整齊的步伐，一步一個腳印地走到操場中央，盡我所能地完成六項內容。當所有班級都完成列兵儀式後，我們吊着心眼兒等待那個見證奇蹟的時刻，校領導發話了：“第一名，初一(3)班。”那一瞬間，我的耳朵被熱烈的掌聲淹沒了，就連我們親愛的教官都笑着沒有阻止我們。是啊，這是我們用汗水換來的榮耀！

一陣微風吹拂着我的臉龐，我的思緒還停留在軍訓中。“嘀嘀”，大巴的喇叭聲把我喚醒。再見了福清！再見了教官！再見了這個滿載着我們汗水和榮耀的地方！

體驗初中生活作文 篇7

“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學離別時，真有着古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”的感覺，對於即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結了以下幾點在初中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現的幾點問題。

1、新科目：中學與小學不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時間去記與背，也要進行更多的考試，學習壓力增加了不少。而且初中的放學時間變晚，經常還需要留堂，因此導致學習時間變少。

2、新同學、新環境：小學時熟悉了六年的同學與學習環境，一下子改變，確實有很大的不適應。陌生的環境使得學習時感到不適應甚至困難，從而導致學習效率變差，造成學習成績起伏變大。( )

3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，小學階段時科目少，老師的講課時間充足，經常還會在課堂上進行預習、理解再講課最後複習、回顧；而初中老師的講課時間較少，講課方式變化很大，導致我對某些知識點不完全理解。

4、新壓力：在適應初中生活時，壓力增大自然也少不了，自從小學升到初中以來，我的學習成績變得不穩定，經常擔心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。

對於初中新生活出現的困難，我決定檢討與改正不足，並做好以下幾點：

1、制定學習計劃，科學安排時間，不再出現有時間不足的問題，從而提高學習效率。

2、儘快適應新環境，課間多拉人際關係，主動熱情地與同學交往，多與同學溝通學習困難並解決。從而儘快融入新集體。還要發現自己的缺點並改正，透過學習同學的優點，改正自己的缺點，取長補短。

3、調整好學習心態，學習態度要端正，做任何事都有一絲不苟。遇到事情不能太過於沮喪或驕傲，擺正心態。

我對於即將迎來的初中新生活提出以上幾點，希望在初中階段能“更上一層樓”！