【精華】初中生活作文彙編十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！----------普希金

正如我們人生中的困難，就像大海中的一片風浪來得兇猛，去的也快，在那些日子裏，只要能打破困境，你的人生價值將會在此昇華。如果你沒有，也不會太往下跌，只會陷入那天際的抱怨和煩惱之中。

當你遇到困難時不要悲傷，不要難過，當前的困難只是暫時的。當遇到困難時，不要一味的幻想得到他人幫助，而是要靠自己的力量，來打破困境，正如像雞蛋一樣，從外開啟的是食物，從內開啟的是生命。我們要把那層外界的壓力轉化爲打破困境的動力，需要不斷的前進，纔能有所收穫。

我認爲困境就是你人生道路上的一塊絆腳石，他往往會讓你喪失勇氣，想到放棄，又像你走錯了路，誤入了歧途，讓人深陷其中，無法自拔。但是心中的理想和不甘落後的精神支撐着我們需要實現的目標和與困境作鬥爭的勇氣，如果沒有這些精神，我們就會誤入歧途，無法自拔，被絆腳石絆的一倒不起。如果喪失了自己與困境作鬥爭的勇氣，那麼處處都會感覺有困難，困難若不能及時得到解決，內心又會揹負起沉重的心情。

要相信，正如普希金所說，＂快樂的日子總會來臨＂。人生中難免會有挫折，只要你能打倒它，那麼快樂的日子就會來臨的！

初中生活作文 篇2

在我的印象中，您總是板着一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴。在我的生活中，您雖然對我百般呵護，卻不讓我知道；在我的學習中，您表面上對我的學習漠不關心，讓我覺得您並不在乎我。後來，我才知道原來在我的生活中需原來處處充滿着您的愛。

每次放學，我都是最晚出校門的那一個。在教室裏我都是能拖就拖，直到鎖門人實在不耐煩的大吼起來，我才走出教室，原因不爲別的，只爲回家一進門就看見您一張嚴肅而威嚴的臉。記得小時候我因爲對奶奶亂髮脾氣，結果您知道了拿起細竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說：“小孩子還小，不聽話，愛發發小脾氣，很正常。”您就像發怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以後我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時那張嚴肅而不可侵犯的臉和神態。

我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演着一位旁觀者的角色。在我讀六年級時，我日常生活的瑣事我自己已經可以獨立解決，你從來沒有問過我冷不冷或是吃沒吃飽之類的話，雖然有時在您面前說：“真冷。”之類的話，您不是當做沒聽到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點嗎？”然後轉身就走。但是第一天早上起來，我的牀上總會多一件毛衣毛褲。那時我心裏想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。

您對待我的學習像對待我的生活一樣，漠不關心，而我只有在大考的時候，纔會對您說什麼時候考，考的怎麼樣，您聽到我的好成績就說：“下次保持。”聽到壞成績就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號，哪是需要重點注意，哪是不該錯的，全部用紅筆標了記號。我想：應該是姐吧，只有她纔會在乎我的學習，怎麼也不會想到是爸。

後來我才知道，原來爸並不是不關心我，他在我的牀頭放衣服，在我的試卷上做標記，只是從不讓我知道。他打我也是因爲他想讓我知道尊敬老人，不能亂髮脾氣，做一個懂事的孩子。在學習上，生活上表現的對我漠不關心，是讓我能夠做一個獨立的人，能夠獨立面對所有的困難，更茁壯的成長。

謝謝您，爸爸，您這種嚴厲的、隱性的愛讓我能更茁壯的成長，我的生活需要這種隱性的愛。

初中生活作文 篇3

生活是美好的，用心體會、發現，你就會找尋到其中的樂趣……

書韻之樂

我喜歡在午後捧起一本厚厚的書籍，輕嗅着卷頁的墨香，細細品讀着一行行優美的文字。霎時間，書本中的情節浮現在我的眼前，感覺自己好像融入到了書本中，與作者一同喜怒哀樂，體驗不同的生活。有書籍相隨，我的生活變得充實而美好。

樂韻之樂

雙手輕輕放在黑白琴鍵上，手指舞動着，彈奏出一首輕快的圓舞曲。眼前彷彿有幾位舞者，在琴鍵上自由地穿梭，時不時踮起腳尖輕盈得舞蹈着。優美的樂曲一直在耳畔縈繞，一個個優美的音符爲我的生活增添光彩，讓我的生活變得更加美好。

將耳機輕輕塞入耳中，耳畔便縈繞着動聽悅耳的歌曲，浮躁的心慢慢沉澱下來，全身心放鬆，享受美好的慢生活，將一切煩惱拋在腦後，用以微笑面對以後的生活，一串串音符環繞着我，它們歡樂地跳躍着、舞動着構成了我美滿的生活。

茶韻之樂

抓起一把濃綠的茶葉，放在透明而精緻的茶壺中去，提起一壺開水緩緩倒入壺中，一片片茶葉立即翻滾起來，隨着無聲的旋律舞動着。舉起茶壺，向着小巧而精緻的茶碗中灌入一縷縷青澀的茶水，端起一碗細細品嚐，有些苦澀散發着清香的茶水在口中瀰漫着，茶韻之樂，陣陣清香，驅走了生活的浮躁，將生活變得清新淡雅，富有詩意。

生活，原來如此美好；人生，原來如此美好

初中生活作文 篇4

初中是我們人生中的第二起跑線。初中的我們將面對新的征程，新的挑戰，新的一切一切。初中生活更是豐富多彩，五顏六色的。

記得小時候，經常會夢見初中的自己，經常會幻想初中的一切；可現在到了初中，我又常常回想起小學那個無憂無慮的我，那個整天無所事事的我。這可能是每個人共有的特點吧！

現在到了初中，每天晚上，面對書桌上堆積如山的作業，檯燈下愁眉苦臉的我，聽着家人均勻的呼吸聲，好像是一首完美而又有節奏的搖籃曲。我堅持不住了，似乎要昏昏欲睡了。

體育課上，還要練耐久跑，一跑就是800米，誰受得了！可是爲了集體的榮譽，爲了小組競賽得第一，筋疲力盡的我們也必須堅持着。終於，我們勝利了。成功的喜悅沖淡了跑時的疲勞。

運動場上，運動員們紛紛發揮自己的特長，積極爲班級爭光。看他們那矯健的身姿，敏捷的動作，彷彿使出了自己全部的力氣。再看拉拉隊的同學們，齊心協力，喊出了他們的特色，他們的氣勢，真是一點也不示弱。每個人都以-----友誼第一，比賽第二的心態，來正確對待運動會。雖然成績不是很好，但我們每個人都盡力了，所以依然邁着堅定的腳步，露着燦爛的笑容往前走。

課間，你也別想休息。數學、語文、英語……總之只要你的作業沒完成好，你就別想玩。各科的老師會輪着向你進攻，一點餘力都不留。可就是這樣，擠擠壓壓，壓壓擠擠地上去了。年級前幾名的位置，誰也向奪呀！那就努力吧！

初中生活就像是在爬梯子。剛開學的時候，所有的同學都站在同一起跑線上，都做好了向上爬的準備。但是慢慢地，慢慢地，有人每天努力地向上爬，有人迷迷糊糊不知該不該爬，也有人卻已經早早放棄了。就這樣，我們的距離越來越遠了，爬的高低也有了明顯的變化。只要你停下來，不往上爬，那你就會一落千丈，想追上去，都很難。

初中的生活雖然緊張，然而有序；雖然嚴肅，然而更不缺少趣味；雖然酸、甜、苦、辣，然而五彩繽紛。

初中的生活就是這樣。

初中生活作文 篇5

初中生活已匆匆過去半個多學期。時光一點點消逝，發現自己一直在向前走。過去的時日裏都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過的那90多天。

記得踏進初中校園時那一刻的新鮮與激動，軍訓時的激情和汗水……到現在，心情已然改變很多。初中生活，必定含着無限的勞累與心酸。

到了初中後，每天都過着一樣的生活，無時無刻都在學習。有時，一個人獨自徑直穿行寧靜的校園，聽着樹葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強開放，嗅着空氣中緊張的氣息，卻也只能無奈地搖頭。眼前浮現出的是小學那歡脫的身影，是歡樂的笑聲。但隨着時間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經淚眼婆娑。有時，我還會想，如果哪天一回頭，看到的是那羣熟悉的身影，回到教室坐下前後左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會打斷我的心緒，我不得不回到現實之中，回到那冰冷之中。

到了初中，忙碌是主要的.節奏。每個人都好像有做不完的作業。午間靜校、自修課、晚自習，每個人都奮筆疾書，就像中考在即似的。有時，因爲特殊的事情少了一節自修課時，教室更是安靜得可怕。空氣凝聚着一股危險的氣氛，連一本書掉落摩擦出的火星都可以點燃它。這時，每個人心中都異常暴躁，就連傳作業的那點小事，都可以引起一次“火山爆發”。在那樣一個封閉的空間裏，都是因爲忙，讓人與人之間少了一份關心和交談，少了一份和睦與融洽。

時間真的如飛機起飛般的速度逝去，也許是因爲忙，一直沒察覺。我阻止不住時光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每當我下定決心時總是太晚了，時間的腳步太快，快得讓我跟不上……

眨眼間，半個學期真的就這麼過去了。熬過了九十天的初中生活，卻還剩下兩個半學期。以後，我會時常回頭看看，但卻一定不會停留。

初中生活作文 篇6

帶着激動的心情，踩着沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉彷彿就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱着那屬於我們的青春的歌。

團結，我們的歌

是否還記得初二時的運動會？那是咱們九零五班第參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——團結！

歡笑，我們的歌

沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班裏第大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班裏辦了一個頗爲幼稚的元旦匯演，班裏的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的遊戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲；我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因爲我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮鬥。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——歡笑！

十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結着、奮鬥着、並且珍惜着！

恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！

十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五！唯一的九零五！

一路走來，歲月如歌！

初中生活作文 篇7

流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎? 我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人讚美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬於自己的書。我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人讚美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬於自己的畫冊。細心想一想你將會發現生存自身即是書、...

流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人讚美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬於自己的書。

我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人讚美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬於自己的畫冊。

細心想一想你將會發現生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬於你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬於自己的書和畫以及生存的美。

每個日子都是內容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎麼樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閱讀過去就算了，就像一篇日誌同樣，你若細細得去咀嚼它，你就會覺得不單純是一篇日誌，其其實它裏面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存纔不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內容、符號，更首要的是要讀懂它的內在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細細想來畫中原有畫。

不想一味剽竊的昨天的同夥請跟我來吧，拿起筆來，學着記載生存及人生的閱歷，學着從這份少有的甘甜與苦澀中找出錦繡來。

不想一味剽竊的昨天的同夥請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。

餘暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風，享受一下帶着鹹鹹的海風，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠點，腳步放慢點，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。

我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然後1本、1幅漸漸的去看，細細的去咀嚼，並把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。

因而我可以笑着說生存處處錦繡。

初中生活作文 篇8

回頭望望在公益待得這段日子裏。勾起了我無限的回憶，有歡笑，有淚水，更多的是汗水。初中，讓我感受到了學習壓力，沒有了小學的“放肆”。使我感覺好累好辛苦。在一次次的磨練之下，我感受到了同學的友誼、老師的關心。使我們更成熟了；我們在一次次的失敗中，我們成長了；在一次次的淚水中，我們長大了。這是一個怎樣艱辛的、怎樣複雜的過程啊！有付出纔有回報，也許只有這句話才能激勵我不斷向前。

進入初中，壓力逼得我喘不過氣。小學，成了回憶，成了一個美麗的夢。在小學時，我很想長大，想象着初中的的生活。可到了現在，我不想長大了，我想回到以前、回到過去，回到那無憂無慮、自由自在的生活。但人總是要進步的，不能停留在原地。

現在，我一直在想：初中是什麼味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？還是無色無味的呢？可這些感覺我都體會到了，在不同的時間，我感受到了不一樣的味道。

甜，友誼是甜的、歡樂是甜的，戰勝困難後的喜悅更是甜的。

苦，軍訓是苦的、失敗是苦的，可是沒有苦哪裏會有甜？

酸，委屈是酸的、眼淚是酸的，那是最心疼的味道。

辣，興奮是辣的、笑也是辣的，而辣是最與衆不同的味道。

可見，每個人都會有酸甜苦辣，它們也融爲一體了。而每個人必定有歡有喜、有悲有淚。這是每個人都要承受的。

回望過去，淚水不知不覺流了下來。可是，離月考的日子近在咫尺了，我不知道自己該怎麼辦。初中可怕嗎？是魔鬼嗎？不是，它是每個人都承受得了的三年。這三年，我肯定能學到很多，我肯定能做的很好。 從不認識的同學到親熱的朋友，我們經歷了許多。我很高興、很快樂。因爲我已經嚐到了甜，重新感受到了友誼。 在接下來的日子裏，我要更加努力，努力做到最好。不再讓老師失望，大家一起努力、團結，努力打造出和諧、向上的五班。

加油！五班！加油！五班的我們！因爲我們是一個集體，所以我們要做到最好。我們一定是最棒的，這點另我深信不疑。在以後的三年，我們將是那耀眼的明珠，散發出耀眼的光彩。讓所有人都刮目相看。我堅信：我們一定能夠做到的。我們是一隻只小老虎，已準備就緒。等待着勝利的掌聲。

初中生活作文 篇9

週末，天氣很好，沒有大太陽的炙熱，又有秋風的涼爽。

原想着，這個一個時機，可以叫上親朋好友聚一聚，也剛好彌補一下之前的冷清。雖然生活中不一定每一件事情都盡如人意，但是也要向前看，鼓勵自己勇敢前行，帶上微笑。

沒有特別地告知，只是很平常很隨意地邀請，所以原本帶着期盼，最終還是因爲大家手頭上都有要忙碌的事情，也就推辭了。

其實如果應邀來的話，最忙碌最累的會是自己，但也許只是因爲有一種想歡聚的情緒吧，會讓我把這些勞累暫時拋開，有一種獨樂樂不如衆樂樂地分享的喜悅感。

可是人總歸不能一廂情願，想來也是給自己放鬆的機會啦，其實認真想一想，自己手頭上的事情也有很多待處理，這樣的推辭其實也是給了自己一個放鬆的機會了。

今天收到很多自動推送的祝福，即使帶着推廣的前提，但還是很喜歡那些勵志的語言：帶着自己的精彩，活出快樂的人生；孤獨前行，但不忘帶上勇氣。

很多時候，就是要這樣的自我成長，朋友不明白閱讀那些晦澀難懂的不實用的書籍有什麼用，不如學一技之長來的實用。怎麼說呢，有時候，精神食糧，也是需要且必要的。

初中生活作文 篇10

微笑是一種態度，一種積極面對人生的態度，朋友之間，夫妻之間，上下級同事之間，無論遇到什麼樣的誤解或者難堪的時候就微笑着面對吧，它就是人際關係的輪滑劑。

其實，能否感受到生活中的快樂，不是取決於生活本身，而是取決於我們每個人對生活的態度，取決於我們每個人是否擁有一種健康的心態。我想，當我們在生活中感到自己並不快樂或者看到別人不快樂的時候，嘗試着來一個微笑，然後看一看生活是否會因這一個微笑而有所改變。

給自己一個微笑吧！

微笑有着極其大的魅力，當你不開心的時候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽，你會感覺放鬆很多。老爸說過：偶爾的哭泣會洗清眼中的髒東西。那麼我想，經常笑一笑會不會清洗掉心中多餘的東西呢？人們常說，笑總比哭好！嗯，一點都沒錯，當你有什麼不順心的事的時候，與其傻傻的哭泣還不如開心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨步人生，我們會遇到種種困難，用樂觀的心態面對現實，用微笑激勵着自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會發現你的微笑將會產生出無窮無盡的魅力，你的生活，你的心態也會因這樣一個燦爛的微笑而因此改變。

給別人一個微笑吧！

微笑有時不僅僅是爲了自己，它有大多時候是爲了你身邊的人。朋友在孤單時，你給他一個微笑；在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉人時，你給他一個微笑；父母工作不順心時，你給他一個微笑；孩子在沒有考出好成績時，你給他一個微笑……都將會讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時時瀰漫在他們身邊，爲他們帶去溫暖，增添信心。

如果可以，不要吝嗇你的微笑。