寫初中生活隨筆作文400字
在初中空閒的時候,不妨拿出筆記本,記錄下生活中的點點滴滴。下面是小編爲您推薦的作文:
【初中生活隨筆作文一】
讀書很苦。呆呆的看着課本,紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無奈,兩眼惺忪,垂頭喪氣,抱着腦袋,昏昏欲睡。即使千萬般不樂意,爲了功成名就和家人的期待,還是挑戰着腦細胞的死亡與更新。
宋濂的苦讀,帶給了他名利與財富。因爲付出獲得了回報;范進的苦讀,帶給他的只是愚昧。因爲畸形的付出只會獲得傷害。所以我們要正確對待讀書之苦。讀書有樂細細品味着一部部作品,感受作者的思想,傾聽思想的聲音。不知不覺被帶進了謎一樣的世界,起初的興奮,享受,隨着情節的深入,一步步滑向沉迷的深淵。
處於青春期的我們,總是面對着這樣的誘惑。其原因要追溯到社會生活的現實之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界裏,不願走出來。其實我們都知道書只是一個夢!既然沒有能力改變社會,那就鼓起勇氣去適應它吧!請學會苦中作樂。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。把讀書的目的,結果都拋之腦後,用心的讀書,讀出書的靈魂。在學海無涯的.苦海中盡情飛翔,飛過高山,衝向雲霄,得到的將是永無止境的收穫。
讀書的苦樂之境在於如何看待苦樂的關係,不同的人有不同的認識和理解。但請記住,學會苦中作樂將是一筆永恆的財富。
【初中生活隨筆作文二】
生活是什麼?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、鹹。
我在學校已經生活了三個星期多了。其中最多的體會就是“吵”。
課堂上本來是學習知識的好地方。但是因爲有些同學在課堂上說小聲話,所以老師講課的時候坐在稍微後的同學聽不太清楚。因爲我坐在比較後,所以我的感觸很深。坐在我後面的男同學,整天嘻皮笑臉,上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學講話。前面也有些同學在說小聲話。前後夾擊,弄得我上課聽不見,苦不堪言。說到這裏,你可能會有疑問:爲什麼課堂上有老師,同學們還會這樣呢?唉,有個別同學太厚顏無恥了,老師說他,他有時還頂嘴。上課時,同學們有時就“吵、吵、吵”,弄得老師無法上課,只得停下來跟我們講大道理,一講就得耽誤好多分鐘,這樣的效果還是不太好。我班的代數老師就有趣得多了,她說我們要是課堂上表現得好,就給我們講故事。雖然還是有個別同學說小聲話,可這個教學方法我覺得還是很好的。不但有利於課堂上講課安靜,而且也有利於我們的學習。
最後我希望每個同學都遵守紀律。在學校做一個好學生,在家裏做一個好孩子,在社會上做個好公民。
【初中生活隨筆作文三】
初一漸漸來了,而作爲初一生的我們,心中想着的是---該拼搏了,要不初二會更加辛苦的,但是……誰知道我們心中的無奈,誰會去關心我們,家長們,老師們,甚至是同學們都只會關心我們的分數。家長老師關心分數是理所當然的,但同學就只是希望你的分數越低,那他們不就越高……這樣的同學我不稀罕……但在六年級中,卻多不勝數……這樣的我更加無奈……
誰不想拿好成績回家,讓家長高興,誰不想付出就有回報呢?可現實顯示的卻是如此。我很拼搏的去學好數學這一門,而結果卻比以前的更差,以爲家長老師們不會怪我,但他們僅僅對我說,你另我很失望……
天啊,你們以爲我沒付出嗎?你以爲我不懂你們的心嗎?你以爲我很想讓你們失望嗎?你們以爲我會好過嗎?你們以爲我就不失望嗎?你們以爲分數就代表着我嗎?你們以爲分數就代表着一切一切嗎?
如果你們是這樣,我會更加大聲的對你們說,我對你們很失望。在我失敗,失落的時候,你們有對我說過一句加油鼓勵的話嗎?沒有,你們就在怪責我,一直的怪責我……我受夠了,我受不裏你們了……
在我成功與失敗的時候能支援鼓勵一下我嗎?我身邊的人?我一直就在等你們開口對我說,加油。
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