初中學生日記怎麼寫

一天就要結束了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的初中學生日記怎麼寫，歡迎閱讀與收藏。

初中學生日記怎麼寫1

最近，我們班組織了一次綠色行動，我們的口號是：“我是環保小衛士”。

我們的綠色行動將從身邊的點滴小事做起，比如：“節約用水，植樹，保護小動物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我與同學們有了一次真正的體驗。

操場上，我們三五個同學在玩“抓人”遊戲。忽然，我們發現腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學們跟上來一起討論後，我們把這個活動變成了一個遊戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個好地方，那裏有許多冰袋子，可是，當我去撿時，發現冰袋子全進了垃圾桶，只有幾個在地上，我只好先把幾個星星點點的垃圾撿起來，於是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一隻小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點才行，過了一會兒，他們來到集合點，我一看錶，啊?只剩下30秒了，我用最快的速度衝過去，只見他們已經在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點垃圾，一個也逃不出我的視線……集合了，時間剛剛好，最終我撿的垃圾數量排名第三，還算不錯。

比賽結束了，我們回到教室裏，把撿回來的垃圾分類裝進了垃圾箱裏。

這次的遊戲不僅提高了我們的環保意識，還增強了我的耐力，下次多參加類似的活動。這樣我們自己會覺得很有意思，還能環保。

不過，我還是希望同學們能加強環保意識，養成不亂扔垃圾紙屑的好習慣，讓我們的學習與生活環境變得更加乾淨整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。

初中學生日記怎麼寫2

開學了，休整了一個寒假的我們又回到了熟悉而又親切的校園。看到久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。對於我來說，這幾天除了我的作文上報之外，就沒什麼新鮮事兒了。

今天早上，英語老師送來了一名插班生!起先，教室裏只有朗朗的讀書聲。但楊老師走後，教室就亂成了一鍋粥，鬧哄哄的，讀書聲，聊天聲，做小動作的聲音……突然，一聲高亢的聲音在雜音中響起：“來，同學們，注意啦!我們班上要來一位插班生!”原來是英語老師啊!她剛說完，就把一個略比我高的男生推到了大家面前。那個男生戴着一幅眼鏡，一字眉，小眼睛，薄嘴脣，有點偏瘦。看上去多多少少有點靦腆，但我覺得更多的是憨厚，膽怯。

接着，英語老師把他安排到靠近講臺的位置，許多同學的目光一直跟隨着他。當他把書包收拾好以後，同學們開始議論紛紛：“那個男生好瘦哦!”“現在班上又多添了一個戴眼鏡的了!”“歡迎新同學的到來!”同學們都在竊竊私語，討論着關於插班生的問題。

早讀課結束鈴聲一響，幾個熱情的同學一窩蜂涌向了插班生的座位旁，詢問他的情況。什麼“你幾歲了?”“你家住哪裏的啊?”之類的。但我卻有一種失望的感覺，爲什麼他不是女生呢?爲什麼沒有坐到我的旁邊呢?因爲平時在許多男生眼中，我就是個既兇又彪悍的女漢子，其實我只是爲其它男生欺負女生而打抱不平而已。但願這個新來的插班生不會像其它男生一樣看待我吧!

直到在體育課上，我才得知了他的名字，他叫徐李翔，是從上海實驗小學轉過來的。我希望，以後我們大家都能夠和徐李翔成爲好朋友!讓我們班這個大家庭更加融洽，和睦!

初中學生日記怎麼寫3

家鄉是森林，有着大樹的清涼。家鄉是大海，有着海底的生機，家鄉是花園，有着花朵的芬芳。家鄉是田野，有着收穫的希望。

回想以前，街道里，馬路上，隨處可見垃圾的身影。每天，蒼蠅在上面飛來飛去，“嗡嗡”地叫着，讓人看了就心煩。街道的垃圾箱裏，空空如也，而在離垃圾箱的不遠處，放着一堆垃圾!人們爲了圖方便，爲了少走幾步路，明明垃圾箱就在前頭，卻偏偏丟到旁邊。

看看現在。街道兩旁，馬路上，垃圾不見了!只見清潔工拿着掃帚在掃地，也沒聽見蒼蠅的叫聲了，只聽見掃帚擦過地面“唰唰”的聲音。垃圾箱的四周也沒有垃圾了，到處乾乾淨淨的!回想以前。馬路上一大塊一大塊的“補丁”，難看極了!還有一些坑坑窪窪，下雨天，汽車經過積滿水的坑時，會濺起一陣水花，濺到人們的衣服上，衣服上馬上呈現出黑點點!看看現在。所有的馬路都穿上了新衣，“大補丁”不見了，鋪上柏油後看起來好整潔，坑坑窪窪也不見了，大家再也不怕髒髒的積水濺到自己的身上了!回想以前。十字路口，舊式的紅綠燈指揮着所有的車輛，經常會有不自覺的司機直接闖紅燈，違反交通規則，一些或大或小交通事故頻頻發生。

看看現在。舊式的紅綠燈被替換了。換上了新的“箭頭”式紅綠燈。馬路上空空的位置也被替換了，換上了幾哦啊同管理員。司機在交通管理的哨聲下，乖乖的行駛着。

我們的湘鄉，不再是以前那個塵土飛揚的湘鄉，而是乾乾淨淨的湘鄉;我們的湘鄉，不再是以前那個一片混亂的湘鄉，而是井然有序的湘鄉。我愛我的湘鄉!

初中學生日記怎麼寫4

保護環境人人有責提起環保，似乎離我們很遠，但它卻時刻在我們身邊。環境污染這個問題確實不容忽視。在我們日常的生活當中時常可以看到破壞環境的現象。

記得有一次，我乘公共汽車的時候，無意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時間，河水被染成紅色。我心想：這樣的.環境，河裏的小魚、小蝦等動物還能生存嗎?這樣的水質，如果我們喝了也會生病，甚至會死亡。像這樣的因工業生產所導致的環境污染並非少見，應引起有關部門的重視。

但也許有人說：“我沒有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護環境根本與我無關。”其實我們在生活中，就常有破壞環境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費大量的水電資源，這無形中都在破壞環境。我們的這些惡習致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會升高，有一部分的沿海城市可能會被淹沒。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒的可能。每年的水旱災旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒有好好保護環境都有關，因此我們應該樹立起一種保護環境的意識。

那麼我們應該怎樣保護環境呢?我有以下幾點小建議：第一點要愛惜能源，不浪費水電資源;第二點要愛護綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹木;第三點不要製造太多廢物，像塑料袋等應儘可能少用;第四點要懂得廢物利用，沒用的報紙、雜誌、瓶子等應送到收購站進行廢物回收;第五點要注意環境衛生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應放進垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，並且應該做到的方法。

初中學生日記怎麼寫5

孝是中華民族的傳統美德，世界無處不充滿“孝”。自古以來，“孝”是一個立身處世的最基本道德規範。“孝”的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，這表明在公元前11世紀以前，華夏民族就有了“孝”的觀念。

百善孝爲先，這是民族歷史佳話，對於青年來說，孝可能不能那麼完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。

這次，我們學校組織了一次慰問老人的活動，我也積極報名參加了。

走進敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見到我們非常高興，一位爺爺拄着柺杖，咧開了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的到來!”隨後，我們爲這些爺爺奶奶們表演節目，在表演的過程中，爺爺奶奶們非常激動，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟着我們一起舞動了起來，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂得合不攏嘴。表演完節目後，我們爲爺爺奶奶送上了我們的禮品，然後陪他們聊聊天，爲他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最後，我們又扶着這些“老頑童”一起到院子裏合了一張影，記錄下這美好的一刻。“同學們，我們該回學校繼續上課了!”老師說道，“和爺爺奶奶們再見吧!”聽到這句話後我們心中充滿了不捨，這句話像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最後一絲交流，老人們握着我們的手，含着淚花說道：“再見!再見!要好好學習，常來啊!再見!”

透過這次活動，更讓我明白了，老人們最大的快樂與幸福便是兒女的長情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過得很好，可卻很少有真正的快樂。所以，關愛他們，讓他們不再孤獨。