小學生數學日記超長篇
日常生活中的數學更接近實際,很多書本上的知識沒有用在實際中只能是紙上談兵,因此,爲大家整理了一篇小學生數學日記:數學還可以這樣學,供大家參考學習。
小學生數學日記
“整天就知道玩玩玩,懂不懂看看書。”五一黃金週,正當我玩的開心的時候,突然聽到一個美女的聲音傳過來。不看就知道,是我的媽媽在教訓我。“媽媽,我作業早做好了。”我嘟着嘴還了一句。“那我來考考你,你要是做對了,我就獎勵你玩一天。”哎,媽媽又要檢查我的學習情況了。我時常提醒媽媽不叫動氣,否則影響美容的。
媽媽出題了:“有一個等腰三角形,其中兩條邊的長度分別9釐米和4釐米。你算算,這個三角形的周長可能是多少?”我一聽太簡單了,真有點不想做,但一想到玩一天,做就做想嘛。我知道這道題的焦點在結論的多樣性中,這個嘛我的數學老師講過多次了,說這叫新課程。
於是我開始分析:“如果把9釐米的邊看作腰,這個三角形的周長就是9*2+4=22釐米。如果我把4釐米的邊看做腰的話,那麼這個三角形的周長就是:4*2+9=17釐米。”三下五除二,我得意的把自己的思考過程告訴了媽媽。媽媽笑了笑說:“你想得很好,但你敢對自己的結果負責嗎?你去把你剛纔考慮到的兩個三角形搭出來給我看看”。
只要不讓我學習,搭個三角形有什麼不行的,搭就搭。我喜滋滋的去做三角形了。第一個三角形很快搭好了,我如法炮製,可奇怪的是我擺來擺去,可是任我怎麼擺,我總不是不能把腰是4釐米,底邊是9釐米的三角形拼出來,這是怎麼回事啊?看來我前面分析的第二種計算方法在生活中是不存在的,兩根4釐米長的小棒和一根9釐米長的小棒,不可能拼成一個三角形。我搭着腦袋把自己的結果告訴了媽媽。媽媽笑笑說:“學習一定要注意聯繫實際,要學會對自己的結果負責任,不能想當然。”
媽媽拋下這句話就做家務去了。我很不服氣,是不是媽媽給我出了一下特殊的'條件,其它情況也不這種可能嗎?於是,我繼續自己的實驗。原來4釐米與4釐米合起來也才8釐米,沒9釐米長,當然拼不成,至少要一樣長嘛。於是我將另一根換成5釐米,一拼還是不行,換成5.5釐米,行了。5.4呢?我有意縮短了一段,還是行。我似費明白了什麼。兩根短棒合起來要比9釐米長才行。這是不是真的?於是我又翻開數學書,量了很多個三角形的三條邊,結果發現兩邊加起來都比另一邊大,我還是不相信,自己又畫了10多個任意的三角形,量了再加,結果還是一樣。我相信了:三角形不管哪兩邊的和都是大於所對的哪個邊的。我開始有點興奮了,大聲地對媽媽說:“媽媽,你誤導,這明明不行,你叫我怎麼擺得出來?”媽媽及時表揚了我學習數學的方法很科學。
五一節後上學,我把這個故事在班會上講給同學們聽了,講完後得意地問大家有無問題,沒想到班長大聲問:“你的發現很了不起,但我們想知道爲什麼?”這下可把我難倒了。同學們:你們知道爲什麼嗎?
以上就是這個超長篇小學生數學日記,是不是覺得很簡單?大家可以按照這個例子自己寫一寫哦。
-
數學日記負數
今天人們都能用正負數來表示兩種相反意義的量。以下是關於負數的數學日記,歡迎閱讀!數學日記負數【1】在數字王國中以前是沒負數的。有一天零正在瞪大意見思索,數字王國中沒最大的卻有最小的,那就是我,哎,爲什麼偏偏我是最小的呢?想了半天終於有了一個好注意。...
-
小學生下圍棋日記5篇
一天終於結束了,我相信大家都是有收穫的,是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的小學生下圍棋日記,歡迎閱讀與收藏。小學生下圍棋日記1今天,我要去學圍棋去了,媽媽說,“圍棋可以讓人靜心,”我是個好動的人,所以我被媽媽安排去學...
-
稱鞋子小學日記
今天,數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是,我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎麼辦呢?不過,俗語說:“世上無難事”。我想,一定有辦法的。於是,我開動了自己聰明的腦袋,想出了:自制天平。我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來,拿來透明膠紙,把其中一塊...
-
關於小學生心情日記錦集7篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,一定有不少感想,是時候寫好總結,寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢?下面是小編幫大家整理的小學生心情日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學生心情日記篇1我轉到山師附小,已經一個多月沒見到胡老師和同學們了。十分想念胡老師和同學們。...