小學生數學日記十篇
篇一:釐米和米
這幾天,老師教釐米和米的知識,我學了以後,回到家裏,看見媽媽在洗衣服,我看見了洗衣機,靈機一動,我就從筆盒裏拿出了一支沒削過的鉛筆,量了一下,洗衣機大約有5支鉛筆高,大約一米,寬有3支鉛筆寬,大約60釐米。最後我拿出布尺,重新量了一次,跟我估計的只差幾釐米,我真高興。
篇二:數學遊戲
每逢清明節,巨山上便會人山人海,於是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人,比如:像圓盤賭物。道具非常簡單,在一塊木板上畫一個大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉動的指針。大圓被分成24個相等的格,格內的針可以轉,格內分別寫着1—24個相等的數,在單數格中沒有值錢的,而雙數中差不多都是值錢的。
篇三:奶奶買藥
昨天,我和奶奶到藥店買了兩盒藥片胃舒寧 兩盒藥一共52元,一盒26元,奶奶付給她一張100元,營業員找給奶奶48元。 找好錢後,我用小數加、減法覈算了一下。
篇四:攻克難題
今天我又遇到一道數學難題,費了好大的.勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥?
篇五:蘋果樹
傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天後,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵?
篇六:觀察物體
“觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能發現這麼多的數學知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的,要跟自己的學習小夥伴合作。觀察時,應注意辨認物體主要特徵,應邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什麼不同,然後與同學交流。
篇七:我要當醫生
今天,老師要我們當“醫生”。咦,老師要我們當醫生幹什麼呀?哦,原來,老師把我們前幾天筆算錯的題,寫在黑板上。
篇八:有趣的問題
課間休息時,我們班的“小博士”小文對同學們說:“今天,我給大家出一道有趣的數學問題,題目是:兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個人?”小軍說:“這還不簡單!兩個媽媽當然是兩個人,兩個女兒也是兩個人,所以應該有2 + 2 = 4(人)。”
篇九:可能性
今天上午,我寫完作業,準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準備一個大盒子,在盒子中放了3個紅球,4個藍球,5個白球。遊戲規則是:每人只能摸一次,誰能摸到紅球,誰就能得到獎勵。
篇十:數學作業
有一天,我正在課室做數學作業。然後,我遇到了一道數學的題目弄不懂,這道數學題目是:求一個長方體的體積,題目給了我兩個條件,橫截面的面積是30平方釐米,寬是6釐米,我想:長方體的體積不是長乘寬乘高嗎?爲什麼題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎麼做。於是,我就去問數學老師了。
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