六年級優秀日記（精選5篇）

時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編爲大家整理的六年級優秀日記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

六年級優秀日記1

“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象徵，它與我們的關係十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

生活的城市——杭州，有着自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦。下面我給大家講個小故事吧。

記得有一次假期，我完成了作業，心裏無聊的很，便打量着如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會同意的。於是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在幹嘛哪？

“偶來動大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅遊？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪。“原來你在大連呀。那好吧，不麻煩你了。”正當我準備掛下電話時，電話裏傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛。”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什麼話要對我說？”

“快說呀。我打長途是很貴的。”我有些着急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了。我以爲你在大連呢。”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規範字，爲營造規範的校園語言文字環境。

六年級優秀日記2

看着窗外的豔陽，我的幸福穿梭在一米陽光中；凝視檐下的雨滴，我的快樂飄飛在數條雨線中。我知道，幸福不遙遠，就攥在我的手心中；快樂不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的嚮往，亦有九曲迴腸的激盪，我明白，自己經歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂的源泉。

快樂是一天，不快樂也是一天，不如，快樂的過每一天。因爲快樂是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產生積極向上的動力，緩解緊張的壓力，放鬆人的神經，以致於提高學習、工作的效率。要時常保持一顆快樂的心，不要多愁善感，不要杞人憂天，這對你的身心會很健康。

像我，不論遇到什麼事，不管好事壞事，都不會反應很激動。偶爾一次考差了，也不會流淚。即使有些難過，也用滿面笑容把它壓下去。強制自己忘掉這些不愉快，一轉身又與同學們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱着這種樂觀、快樂的積極精神，讓我的學習很輕鬆，比其他人學來更加容易，更沒有壓力，生活也更陽光，因爲我每一天都很快樂，這種快樂給我補充了能量，讓我有着積極向上的動力。

每天多笑一點，每天都快樂一些，每天就能多獲得一點能量。

六年級優秀日記3

我們每個人都是能量場，它捉摸不透，卻真實存在。我們都認爲：主動關上水龍頭，主動撿起身旁的垃圾，主動關上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因爲是小事，才能使我們身邊充滿正能量。

又是一次學校大掃除，各班班主任都是分工幹活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個幹活好幫手去打掃餐廳，其餘的打掃餐廳和樓道，無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負責擦教室與走廊的分界線—窗，自然髒些，自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個累人啊。

走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個多啊。我們只好等了。有幾個同學在那裏瘋，水龍頭開着也忘記了關，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的衝了上去把水龍頭擰緊，然後開啟一小點的水流洗抹布。在她旁邊的人說：“爲什麼不不接着剛纔的水流洗？何必再擰緊、再開啟？水流那麼小，你能洗乾淨嗎？她解釋道：“那樣更費水。”

走到樓梯時，我們比誰先跑到教室，我們一步跨兩三個臺階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個同學說：“這不是有人專門負責嗎？”她說：“對啊，反正是我們班的衛生區，一樣啊。”

我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一’正能量’何不是社會進步的標誌？何不是社會文明的體現？正是因爲這樣的正能量，正是因爲這樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛。20xx釋放自己的正能量吧。

六年級優秀日記4

我曾在電視上看到過這樣一個報道，有一個四十多歲的大學教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見的動物，也喜歡安靜的山區生活。

他知道自己患有絕症以後，便獨自一個人去了一個偏遠的山區，在去山區的路上，他看見了一種他從來沒有見過、也沒聽說過的兩棲動物，他便感到非常地好奇，便一天天的對這種動物進行觀察，同時也把這種動物的'生活習性拍下來。在冬天裏的一天，這隻動物在溪水裏游來游去，他在岸上拍攝的畫面不太清楚，他便不顧天氣的嚴寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水裏去拍攝這種動物。漸漸的，這隻動物認識了他。

一次，這隻動物還很友好地在他身上爬來爬去，他高興極了，第一次與這種動物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪着這隻動物。看上去這樣的生活似乎很乏味，但他每天都過得很快樂，每天都有新的發現，每天都會了解到一點這種動物的生活習性。

就這樣過了四個月，這隻動物死了，他完成了一部影視作品，瞭解了一種新的動物。他帶着他的“成就”回到了他生活的城市，開始對這種動物進行研究，一研究起來就廢寢忘食。也沒有去注意自己的身體。

一天，在家人的逼迫下去醫院做了一次檢查，他的病居然奇蹟般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過不了多久，他的生命將會結束，他放心的努力進行研究，也不用再擔心自己的病情了。

也許，是他的快樂與他的樂觀感動了上蒼，在山區裏的時候，他都很認真、快樂的去過每一天，是快樂治好了他的病。也許，這就是快樂力量吧。原本，他應該走向生命的結束，因爲快樂讓他走向一個新的開始。

快樂是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂，去戰勝生活中的一切困難。

六年級優秀日記5

我今天很失落，因爲我真的下了，我成績下降了。仿佛經歷過一場戰爭，我敗了，而且敗的一敗塗地。我感覺到我退步了，因爲我的朋友在紛紛在向我超前。我數學89分，王佳妮正好跟我反了一下，她用喜悅的回答告訴我，我用失落的眼神來問她。

這次的成績讓我嚐到了失落、苦的滋味。在進校門時，我還寄託着希望，但如今已經沒有了，自卑到有了。我在公交車上，遇到了我的車友，她讀三年級，她英語99分，數學98分，英語97分。我三年級時，語文和英語都是92分，數學91分，她比我好。我聽到成績，就感覺不對，因爲我的心在告訴我。雖然沈詩豔比我低，但我至少退步了，我很傷心。

我要清醒我自己，我到底怎麼了，我下學期一定要努力！