開卷是否有益辯論會日記
一天的生活不知不覺間結束了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,請好好地記錄下在日記裏。那麼日記有什麼格式呢?下面是小編收集整理的開卷是否有益辯論會日記,僅供參考,大家一起來看看吧。
開卷是否有益辯論會日記1
教室裏傳出了吵雜的聲音,發生了什麼事?原來我們班舉行了一場名爲:“開卷是否有益”的辯論會。教室裏冒出了濃濃的x味。
隨着老師下令辯論會開始,一場激烈的口頭戰便開始了。首先,是正方發言,他們的觀點是讀書有益,說書可以讓人增長知識、豐富人生。書是人類進步的階梯。對方還說出了許多例子,真所爲有理有據。對方辯友如行雲流水、滔滔不絕地講述,使我內心不由震振,好一個對手。
輪到我方發言,我方的郭範結,來了一個“回馬槍”給了對方辨友狠狠地反擊。他說:我方的觀點是開卷未必有益,正如菲爾於所云“不好的書像不好的朋友,可能會把你殘害。所以,片面的理解開卷有益其實不對。我們必須學會選擇適合自己的書,並用適合的方式閱讀纔有益。”輪到我發言了,我的心像一隻小兔子亂蹦亂跳,一刻也不肯停下來。我胸有成竹地拿起稿子順暢地發表完自己的觀點。
下面是自由辯論時間,對方先發制人一下子幾把“利箭”向我方飛來,我方馬上反駁把“箭”反射了回去。就這樣“箭”在教室裏飛來飛去,辯論雙方提出的觀點越來越尖銳,辯論也越激烈了。同學們都屏息凝神地看着,口水在天空中飛舞,空氣似乎凝固了。雙方都不斷找對方的漏洞進行反擊。最後由曾同學做了總結說到:“書可以是良藥,也可以是毒藥,我們應該選擇好的書來讀,而且要有節制的讀。”
辯論會真好啊,下次我還要參加。透過這次活動提高了我們分析問題的'能力,鍛練了口才也增長了知識,真是一舉多得。
開卷是否有益辯論會日記2
“開始辯論!”隨着高老師的號令,同學們個個摩拳擦掌,一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論正式“開戰”了!我是反方的,我認爲我方一定能勝。
由正方先辯,潘晨代表正方出戰,她說了許多的名人格言,其中的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”和“書籍是人類進步的階梯”簡直咄咄逼人。朱熙楠自告奮勇代表我們反方出戰,他那洪亮的話語博得了我們的喝彩:“成天只知道唱高調,光背讀書名言不叫開卷有益,那叫教條主義。”正方那洋洋得意的笑容頓時蕩然無存。真是棋逢對手,互不相讓。果然不出我們所料,正反又展開了一輪新的“反擊”,卜星宇的話像炮彈一樣,讓我們不知所措,“我認爲開卷是有益的,就如陳壽所說一日無書百事荒蕪,每天讀書,纔能有所成。”但是我方很快又進入了狀態,張欽帶着我們吹起x的號角,他那精彩絕倫的發言令我們熱血沸騰:“有的人什麼書都讀,不知道選擇有益的書讀,結果自己的思想都不知道是什麼了。”正方可不甘心失敗,林家鑫迫不及待地發表他自己的見解。王位立即反駁,他則認爲看了不健康的書籍反而有害。吳旋可不是等閒之輩,他用與衆不同的觀點把辯論會推向一個x。我方隊員接二連三的反駁,而正方也能找到適當的機會“反撲”……這場辯論會可真是臥龍藏虎,這也證明了大家對辯論的熱愛。
這場扣人心絃的辯論會的結果,我們雙方最終握手言和。這次辯論會讓我們知道,我們要讀適合我們青少年的讀物,否則讀了不健康的書會適得其反。
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