論開卷是否有益的辯論會作文
開卷是否有益辯論會作文1:
主持人曹清甜說:“人們都說:‘開卷有益。’但有的人卻說:‘開卷未必有益,看了不健康的書反而有害。’現在1、2組是正方,支援開卷有益;3、4組是反方,支援開卷未必有益。讓我們來開一次辯論會吧!”
正方先說:“書是人類進步的階梯,書是人類生活的源泉。讀書能讓人增長知識,使人明白許多道理,所以開卷有益。”
反方反駁道:“讀書不一定都有好處。當今社會上出現了一些黃色、盜版的書,看了那些不良的書,會把我們引入歧途。所以,有時開卷未必有益,反而有害。”
雙方爭論得不分上下。正方又舉了一個例子:馬克思開卷,受益良多。他先後在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學,因而在以後的革命中有兩個空前的偉大發現。他爲了寫資本論,讀了自藏書一千多本,還到大英博物館裏看了三間房子的書。這時,課堂上響起了雷鳴般的掌聲。
下課鈴聲響起,主持人宣佈:“辯論會到此結束。”透過這次辯論會,我明白了:雖然大多數的書都是好的,但“樹大有枯枝”,總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書,才能做到真正的“開卷有益”。的文章,希望大家能夠喜歡!
開卷是否有益辯論會作文2:
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書,從中得到了啓發,又進行了大量的實踐,才發明出來電燈。世界名人培根說過:“史鑑使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重。”這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。
如果我們不多讀書,哪來的這麼多知識呢?如果沒有了知識,我們怎樣辨別人們誰是誰非呢?書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以徹悟人生道理;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民衆。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文呢?馬克思開卷,獲益甚多。他寫《資本論》時,就讀了一千餘冊的自藏書,還到大英博物館看了三間房子的.書。如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出《資本論》來了。杭州四中高二學生文曄從小至今開卷讀書。不僅知識面廣,文理兼優,還在多家報刊發表文章30餘篇,徵文獲獎五次。一個年方17的學生能有如此成就,不足以說明“開卷有益”嗎?人慾成才,士欲濟世,務必開卷讀書。我們讀書多了,看到那些對我們身心不健康的書,一讀就辨別出來了,就不會再看,再買。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”又如“讀萬卷書,行萬里路。”讀書是有好處的。希望同學們快快行動起來吧!
開卷是否有益辯論會作文3:
人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”,那些不健康的書看了反而有害。讓我們就這個問題來一次辯論吧!
辯論前,個人先表明基本觀點,即首先聲明你是贊同“開卷有益”,還是認爲“開卷未必有益”。然後根據基本觀點,陳述好自己的理由,駁擊對方。快快來參加吧,看誰會成爲這次辯論的最佳辯手!
正:我認爲開卷有益,光讀書就能獲得很多知識,讀一本還獲得了不少道理呢!
反:我認爲開卷未必有益。多看書可以增加我們的知識面,開闊我們的視野。但是那些不健康的書籍,可能會使我們產生一些不良行爲。而且,有的同學看書時不注意對眼睛的保護,在暗處看書,躺着看書,反而會使我們的眼睛受到傷害,帶來許多的麻煩。所以,我認爲開卷未必有益。
正:我認爲開卷有益。讀書可以增長知識,幫助積累好詞佳句,對閱讀和寫作有好處。
反:開卷有益,因爲在書上我們可以學到許多知識,開拓視野,增長見識,而那些不健康的書,只要自己剋制住,就行了。
正:多看看書是好的,但是要看一些我們青少年應該看的書,這樣,開卷是有益的;如果看一些不適合我們青少年應該看的書,那開卷就無益了。所以說,開卷未必是有益的。
反:看書是應該的,我們看就要看一些有用的書。那些不健康的書,我們剋制住自己不看就行了!
正:我認爲“開卷有益”,因爲讀書不僅能讓我們知道很多知識,還能讓我們增長見識。那些不健康的書籍,只要我們剋制住自己,不讓自己去看就可以了。
正:讀書還能瞭解古文。是文言文。
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